(共25张PPT)
1~5的认识
说一说你看到了什么?数一数,分别有几个?
探究一:哪些事物可以用1来表示呢?
探究一:哪些事物可以用2来表示呢?
探究一:哪些事物可以用3来表示呢?
探究一:哪些事物可以用4来表示呢?
探究一:哪些事物可以用5来表示呢?
练习:
1.蜡笔的支数可以用( )来表示。
3
2.请用铅笔摆出数量3。
再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。
3
3
再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。
4
4
再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。
5
5
1
2
3
4
5
练习二:填空题。
1、3前面的数是( ),后面的数是( )。
2
4
2、与2相邻的两个数是( )和( )。
1
3
3、与4相邻的两个数是( )和( )。
3
5
数学游戏:运动场上的1 2 3 4
2
3
4
5
1
1 像铅笔细又长,
2 像小鸭水中游,
3 像耳朵听声音,
4 像小旗迎风飘,
5 像秤钩称东西。
练习三:看图写数。
( ) ( ) ( )
1
3
5
练习三:看图连数。
3 4 2 5
练习三:涂一涂。
写出 上的数。
1 3
2
3 4
2
3 4
5
互相数一数,看看身上有什么能用1-5的数字表示。
两只手
1个鼻子
同学们这节课我们技能去动物园,还能玩游戏,开心吗?你在这节课里,你学到了那些本领?你是怎么想的?
课堂小结:
在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4、5来表示。所以,学好了数学,可以帮我们解决很多生活中的问题。
作业: