6.1质量（课件）（共24张PPT）

(共24张PPT)
6.1 质量
第六章 质量与密度
人教版物理（八年级上册）
新课引入
初识质量
”净含量“是什么？
一、质量
物体所含物质的多少叫做物体的质量。用m表示。
质量的国际单位是千克，符号是Kg。
常用的单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
1t= kg
1kg= g
1g= mg
探究新知
泥团
工艺品
加工成
形状变、质量是否变？
物体的质量不随物体形状的改变而改变
一、质量
探究新知
物体的质量不随物体状态的改变而改变
一、质量
一杯冰化成水后，质量会不会改变？
探究新知
物体的质量不随物体温度的改变而改变
一、质量
油锅加热后，其质量会不会改变？
探究新知
物体的质量不随物体位置的改变而改变
一、质量
航天员把食物从地球带到太空中去，质量会不会改变？
探究新知
物体质量是否发生改变，关键看：物体所含物质的多少是否变化。
精讲点拨
思考：物体的质量怎么样才会改变呢？
大量事实说明：质量与物体的形状、状态及其所处的空间位置无关，质量是物体的一个基本属性。
一、质量
探究新知
二、质量的测量
生活中质量的测量工具
杆 秤
台 秤
电子秤
弹簧秤
磅秤
台秤
1.测量质量的常用工具
探究新知
实验室常用的测量工具
物理天平
托盘天平
二、质量的测量
1.测量质量的常用工具
探究新知
2、认识托盘天平
二、质量的测量
探究新知
0
1
2
3
4
5
g
分度盘
指针
横梁
标尺
游码
平衡螺母
托盘
底座
二、质量的测量
2、认识托盘天平
1.把天平放在 上，把游码移到标尺左端 处.
2.调节 ，使指针指在分度盘的 ，这时两端平衡.
3.把被测物体放在
盘里，用镊子向
盘加减砝码 ，并调节 的位置，直到横梁恢复平衡.
二、质量的测量
3.托盘天平的使用
二、质量的测量
探究新知
天平的刀口要轻拿轻放
不能称量超过天平量程的物体
用镊子夹取砝码，不能用手接触砝码
加减砝码要先大后小，再移游码
潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中
称量过程中不能调节平衡螺母
二、质量的测量
4.天平使用的注意事项
探究新知
1.将游码放到标尺上的零刻度线上时，游码的左侧还是右侧与零刻度线对齐？
2.如何调节天平横梁平衡？横梁平衡的标志是什么？
3.若横梁左高右低，应将右边平衡螺母往哪边调？
4.在向砝码盒里加减砝码时，应该先添加质量大的砝码还是质量小的砝码？
二、质量的测量
思考
探究新知
实验一：测量固体的质量
（1）调节天平；
（2）被测物体放左盘，
　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
（3）记录数据。
　　 如图：m=53.4g。
二、质量的测量
5、不同物体质量的测量方法
探究新知
实验二：测量液体的质量
（1）调节天平；
（2）测量空烧杯质量m0；
（3）将被测液体倒入烧杯，
　 测量总质量m总；
（4）被测液体质量m=m总 m0。
二、质量的测量
1. (2021云南省)2020年12月17日，嫦娥五号探测器带回1731g月壤，“可上九天揽月”的梦想变成了现实。与在月球上相比，带回的月壤样品质量______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。
2.请在下列数字后面填上合适的单位：(填“g”“kg”或“t”)
(1)一个鸡蛋的质量大约是50____；　　　　
(2)一位中学生的质量大约是50_____；
(3)一本物理课本的质量大约是0.2_____；　　　　
(4)一张物理试卷的质量大约是4____；
(5)一袋袋装牛奶的质量大约是0.2_____；　　　　
(6)一头大象的质量大约是5.8____.
不变
t
g
g
kg
kg
kg
课堂练习
2．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）。
A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上；
B.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码；
C.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上；
D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡
B
课堂练习
3.一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（　 ）。
A.45.1g B.45.0g C.44.9克 D.条件不足，不能确定
B
课堂练习
4．在“用托盘天平测物体质量”实验时，某同学用已调好的天平测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该(　　)
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
6．如图所示是小明测量物体质量时的情景，操作错误的是：
(1)_________________.
(2)_______________.
(3)_________________________.
D
物体与砝码位置放反了
用手捏砝码
游码应该置于零刻度线
课堂练习
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