2.落花生 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
《落花生》
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难点名称：学习详略得当、借物喻人的写作手法。
谜语
麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。
谜底：花生
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花生又叫落花生，因为它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫落花生。
学习目标：
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学习作者详略得当、借物喻人的写作手法。
朗读课文，思考：课文围绕落花生讲了哪些内容？
种花生
收花生
议花生
吃花生
快速浏览课文，想想课文着重描写的是什么？
从种花生到收花生经历了多长时间，在课文中占了多少篇幅？从吃花生到谈花生，从谈花生到论人生经历了多长时间，在课文中占了多少篇幅？作者为什么这样安排？
议花生
详略得当
花生的味道很美。
花生可以榨油。
花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。
谁能把花生的好处说出来？
议花生
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
父亲的话
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第一次
父亲是怎样通过比较说明花生的可贵之处的？
对 比
默默无闻
朴实无华
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
父亲的话
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第二次
父亲借花生来教育孩子们做什么样的人？
借物喻人
借物喻人：
借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。
借物喻人的好处：
无论是写人记事，还是写景状物，它都能让文章立意深远，表情达意更含蓄，大大增强文章的表现力、感染力。
如何做到借物喻人呢？
找到事物的某一特点和相对应的人所具有的某一品格。
事物特点与人的特点具有相似之处。
借物说明什么？
赞誉的是怎样的人？
想一想：由朴实无华、默默无闻的落花生，你会联想到身边的哪些人？
小练笔：
从竹子、梅花、蜜蜂、路灯中选择一个事物，运用借物喻人的写作手法写一段话。
小结
写作手法：详略得当、借物喻人