2021—2022学年统编版高中语文必修上册15《我与地坛》(课件26张)

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名称 2021—2022学年统编版高中语文必修上册15《我与地坛》(课件26张)
格式 pptx
文件大小 14.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-01-05 08:21:09

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文档简介

(共26张PPT)
有一位正值人生黄金时期的青年,突然残废了双腿,丧失了行走能力,面对巨大的打击,他的精神几乎崩溃。这时候,有一个地点抚平了他心灵的创伤,启迪了他对生命的感悟;有一个人给了他继续生存的勇气,给了他奋发向上的力量。最终,这位初中毕业的青年成了一位著名的作家。
他就是——史铁生。
一个扼住命运咽喉的人
我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,
呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。
它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,
它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红……
史铁生:
1951年生于北京。1967年毕业于清华附中初中,
18岁去延安插队。
21岁时,因腿疾住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。
史铁生
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后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。
代表作品:
《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》
历任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病,业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世,享年59岁。
史铁生名言:
①死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。
② 要么在噩梦中醒来,要么在美梦中睡去。
③ 当白昼的一切明智与迷障都消散了以后,黑夜要你用另一种眼睛看这世界。
④有些事,我并没有忘,只是适合收藏,不能说,不能想,亦不能忘。
⑤ 不应该因为现实的不满意,就迁怒于那亘古的梦想,说它本来没有。
坍圮(tānp ) 熨帖(yù) 宿命(sù) 荒芜( wú )
亘古不变(gèn) 隽永(juàn) 倔强(jué) 淡褪 (tuì)
嘈杂(cáo) 假期(jià) 玉砌雕栏(qì) 撅( juē)
独处(chǔ) 捋着(lǚ) 焦灼(zhuó) 祈祷(qí dǎo)
荒藤(téng) 剥蚀(bō) 颓墙( tuí) 窸窣(xī sū)
恪守(kè) 教诲(huì) 猝然(cù) 蝉蜕(tuì)
字音字形
第一部分:我和地坛
第二部分:我和母亲
1.课文是节选,这篇散文分为两部分,分别写什么?
整体感知
《我的车辙》
《母亲的脚印》
地坛——永远的精神家园
1.地坛的景色是怎样的?找出相应的地方试做赏析(手法),并分析作者的情感。
第一处景物描写(3)
它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。
遭受苦难
心灰意冷
历尽沧桑
古老荒芜
要按自己的方式顽强地活下去
拟人
排比
"蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动、聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。""满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。"这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。
第二处景物描写(5)
比喻
拟人
拟人
比喻
夸张,以动写静
以动写静
“荒芜但并不衰败”,呈现出蓬勃的生机
启迪:“我”虽残疾,却不应该颓废,应该积极乐观地生活,勇敢地面对现实。
景物 景物特点 生命启示
(1)蜂儿
(2)蚂蚁
(3)瓢虫
(4)蝉蜕
(5)露水
稳稳地”
生活得优雅、淡定、从容。
①“摇头晃脑”“捋着触须”;
②“转身”“疾行”
①生活得快乐、悠闲、自在; ②说明它充满活力,充满信心,有目标。
先是“爬”,接着是“祈祷”,最后是“升空”
按自己的方式,过自己想过的生活,无拘无束,自由,靠自己的力量行动来改变自己的生活轨迹。
“寂寞如一间空屋”
“摔开万道金光
要获得重生、新生,需要耐得住寂寞,必须像蝉一样经历蜕壳的煎熬。
虽微小、短暂,但即使面临死亡也精彩度过,而不是消极等死。
譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。
第三处景物描写(7)
充满生命的激情
只要按照自己的方式活着,顽强的活着,你就能坦然地体会到人生的味道。
寂静的光辉平铺的—刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;
落日
—群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;
雨燕
总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;
孩子的脚印
它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;
古柏
落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
落叶
寂静的光辉平铺的—刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;
落日
—群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;
雨燕
总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;
孩子的脚印
它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;
古柏
落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
落叶
将自己的光辉发挥到极致,创造了一种惊艳的生命美感。
寂静的光辉平铺的—刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;
落日
—群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;
雨燕
总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;
孩子的脚印
它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;
古柏
落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
落叶
不屈服于命运,活出自己的精彩。
寂静的光辉平铺的—刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;
落日
—群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;
雨燕
总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;
孩子的脚印
它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;
古柏
落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
落叶
无拘无束、热情奔
放,那是活力的象征。
寂静的光辉平铺的—刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;
落日
—群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;
雨燕
总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;
孩子的脚印
它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;
古柏
落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
落叶
看人世的欣喜、忧郁,不悲不喜,泰然自若。
寂静的光辉平铺的—刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;
落日
—群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;
雨燕
总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;
孩子的脚印
它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;
古柏
落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
落叶
“坦然安卧”呈现的是对生命的一种释然和坦然。
写给母亲的忏悔之歌——赏析地坛里的母亲形象
1.在作者的笔下,母亲是一个怎样的形象呢?
隐忍宽容的形象。自己承受痛苦,母亲想要安慰,但却不愿打扰儿子那敏感又脆弱的心灵。
倔强坚韧的形象。母亲为了儿子不懈地四处奔走;以自己的行动影响儿子,用她那坚韧的性格感染着自己的儿子。
思想深刻、聪慧过人的母亲。她充分理解儿子的处境和心态懂得运用一种智慧的方式去呵护儿子;并且思想深刻,考虑长远。
体贴关怀的形象。母亲心思细腻,注重每个细节;关怀备至,体贴人微,每次“我”消失在她的视线之外,她总是一遍又一遍不不停地寻找,坚持不懈。
2.本文是通过哪些方式来展现母爱的深挚的?
行动描写 写母亲默送儿子去地坛、翘首伫望、焦急地寻找以 及一时找不到“我”时的步履茫然而急迫… …在这重复多年的无声行动中,显示母爱的伟大,使人难以忘怀。
心理描写 借“我”之口,直接写母亲的心理活动,她对残疾儿子不断地“暗自祷告”“自我安慰”,整日“心神不定坐卧难宁”。这些直接的心理描写,把深挚的母爱写得感人肺腑。
侧面烘托 文中反复抒写“我”对母亲的 思念、痛悔之情难以遏制,从侧面烘托出母爱动人的力量。
对苦难人生的体悟——走进史铁生的心灵
地坛
我与地坛

逃避危难之地
感悟生命之地
获得重生之地
1.地坛与“我”之间的关系?
如果缺憾和苦难不可避免,一个人该如何面对生活?
(结合具体事例,谈谈你对生命中苦难的看法。)
与其提前奔赴这必然的结果,
不如好好拥抱活着的精彩。
霍金
英国著名的物理学家和宇宙学家史蒂芬霍金,也是在21岁诊断出肌肉萎缩性侧索硬化症。医生说他只能活两年,然而他在23岁取得了剑桥博士学位,31岁发现黑洞辐射,研究量子理论;46岁发表科普著作《时间简史:从大爆炸到黑洞》
……
张定宇
获授“人民英雄”国家荣誉称号
武汉市金银潭医院院长,渐冻症患者,疫情期间义无反顾、冲锋在前、救死扶伤,为打赢武汉保卫战作出重大贡献。他曾说:“我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”
“我特别珍惜每一点时间,每一刻,每一会儿。我愿意和大家在一起。我愿意和空气、阳光在一起。”
谢坤山
16岁时在工作时,因碰触高压电线而发生意外,四肢都被烧焦。知名口足画家,国际口足画会的亚洲理事。
尼克·胡哲
天生没有四肢,但是骑马、打鼓、游泳、足球,样样皆能。拥有两个大学学位,是企业总监。“没有四肢的生命” 组织创办人、著名残疾人励志演讲家。
25岁全身瘫痪
双目失明……
以顽强的意志创作了长篇小说 
《钢铁是怎样炼成的》
苏联作家
奥斯特洛夫斯基
(1904-1936)
21岁时经商失败,
22岁参选州议员失败,
24岁经商有失败,
26岁丧妻,他伤心得几乎崩溃。
到 49岁时,他先后经历了10次竞选失败,
但他并不气馁,到52岁时,终于当选美国总统
林肯