第六节物种的多样性(第二课时)

课件29张PPT。第二章 观察生物 新版浙教初中《科学》七年级（上）课件系列平阳新纪元学校 曹光者（多细胞生物）第 6节 物种的多样性(二)物种的多样性 在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物。目前，地球上现存的生物约有500万种，其中有文献记载的约有175万种，这说明生物的物种具有多样性的特征。二、多细胞生物我们肉眼能够看见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的，属于多细胞生物。前面所介绍的常见的动物和植物中，大多数属于多细胞生物。无根茎叶分化的植物最早出现的陆生植物最高等的植物最简单的多细胞动物种类最多的动物最高等的动物多细胞藻类苔藓植物被子植物海绵动物昆虫哺乳动物思考与讨论：
比较单细胞生物与多细胞生物的特征，说说它们有哪些不同？相同点：不同点：都是生物，具有生命体的共同特征。单细胞生物仅由一个细胞构成，结构和功能简单。多细胞生物由很多细胞构成，结构和功能比较复杂，有器官分化。 见76页任何一种生物的存在都是有一定意义的。
没有人能够确切地知道地球上到底有多少种生物，目前为止，有文字记载的生物种类已经超过175万种。它们形态各异，遍布全球的每个角落。生物物种的多样性物种多样性的重要性1.生物之间互相提供必要的生活条件；
2.一种生物的生存为另一种生物提供食物。协同进化表现为食物链的关系；
3.任何一种生物的存在都是具有一定意义的，即生物存在多样性是有价值的。
★物种多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。地球上，生物物种多样性较高的区域都位于温暖地带。如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。一片热带雨林比一片水稻田的生物物种多样性要复杂得多热带雨林水稻田不同地区的生物物种的多样性是不同的纬度越低，生物物种多样性程度越复杂目前，造成生物种类灭绝的根本原因是
造成栖息地丧失的原因有那些？ 滥砍滥伐，随意开荒，滥捕滥捞，破坏了植物资源。
无节制地排放污染物，造成的环境污染。丧失了栖息地而造成保护生物多样性的措施？（1）建立自然保护区，为动物、植物提供栖息地，保护珍稀动物.植物资源。（2）合理开发和利用自然资源。我国广东省的鼎湖山，吉林省的长白山，四川省的卧龙山（大熊猫），贵州省的梵净山等10多个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。 我国有很多珍稀动植物,
你认识它们吗？ 大熊猫 白鳍豚朱鹮huán扬 子 鳄桫 椤水 杉银 杉银 杏珙 桐 水葫芦原产南美，现已被列为世界十大害草之一。大约于20世纪30年代作为畜禽饲料引入我国，水葫芦在适宜条件下每5天就能繁殖一新植株，水葫芦“疯长成灾”，将空气和水隔离开来，许多生长在水中的生物活活被“闷死”。不仅如此它还堵塞河道影响航运。水葫芦“闷死”水中的生物 地球上每24小时，就有150一200种物种永远告别我们这个星球。一个物种灭绝不仅对那个物种来说是一个悲剧，对人类来说这也是一个悲剧，而众多物种的灭绝，最终可能造成人类的大悲剧。 善待生物就是善待我们自己1.下列除哪项外都属于环境污染（ ）
A 塑料袋 B 快餐盒
C 枯枝败叶 D 一次性塑料杯
2.保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境有效的手段是设立（ ）
A 动物园 B 植物园
C 自然保护区 D 绿化带CC课堂练习:3.下列不是我国一级保护生物的是（ ）
A.大熊猫 B.扬子鳄 C.银杉 D.人参D3.制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉
花纤维或滴少许稀释的胶水，其目的是（ ）

A.限制草履虫的运动范围 B.吸收水分

C.增加营养 D.防止把草履虫压死
A课堂练习:4.大多数生物灭绝的原因是__________丧失栖息地5.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是
（ ）。
A.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝
B.建立自然保护区
C.不经论证引进一些外来物种
D.捕猎国家一级保护动物来制造药物
B课堂练习:6.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色
这是生物与环境相适应的一种现象。下列现
象与此不相似的是（ ）。
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.有些树木秋天落叶，有些四季常青A课堂练习:7.制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉
花纤维或滴少许稀释的胶水，其目的是（ ）。
A.限制草履虫的运动范围 B.吸收水分
C.增加营养 D.防止把草履虫压死
8.近两年来，已经有110多种兽类和130种鸟类从地球
上消失了，造成野生动物濒临灭绝的主要原因是
（ ）
A.自然灾害 B.珍惜野生动物易感染病菌
C.天敌过多 D.人类活动对生态环境的破坏
AD课堂练习:作业1。作业本
2。预习下一课