芮城县2021-2022学年高二上学期12月月考
生 物 试 题
（分数：100分 考试时间：90分钟）
2021.12
一、单选题（1--20题，每题1分；21--35题，每题2分，共50分）
1．下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是（ ）
A．调查作物植株上蚜虫的种群密度时可使用样方法
B．用标记重捕法调查某种动物的种群密度时，要保证标记物不能影响标记动物的正常生活
C．用样方法统计种群密度时，应注意压在边上的生物要遵循“计上不计下、计左不计右”的原则
D．与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度
2．下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（ ）
A．种群数量在K时增长最快
B．同一环境各种群的环境容纳量是相同的
C．环境容纳量不会随着环境条件的改变而改变
D．环境容纳量是种群在生存环境中能维持的最大种群数量
3．下列描述中没有体现非生物因素对种群数量变化影响的是（ ）
A．引起传染病的某种病毒使某种群的种群密度降低
B．一年蓬的种群密度随林木郁闭度的增加而降低
C．蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡
D．火山喷发时火山口附近的植物几乎全部死亡
4．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形（ ）
①由于某种原因该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；
②该植物平均每株可产生500粒种子；
③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为
A．500a×0.8m B．0.8a×500m C．a×400m D．400am
在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调
查，计算其L值（L＝当年末种群个体数量/前一年末种群个体
数量），结果如右图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量
变化的叙述，错误的是（ ）
第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等
第2年末乙种群数量不一定大于甲
第3年末乙种群数量达到了最大值
这4年中甲种群每年增加的数量是相等的
如图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，下列关于曲线的叙述错
误的是（ ）
A．图中阴影部分可以代表环境阻力的大小
B．人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点
C．食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段
D．严密封储粮食，保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动
7．建立数学模型的一般步骤是（ ）
A．提出合理假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质
进行表达→检验和修正
B．观察提出问题一→提出合理假设一→检验和修正一→用数学形式对事物的性质进行表达
C．观察提出问题一→提出合理假设一→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正
D．观察提出问题→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理假设
8． 科学工作者为了监测和预防某草原鼠害的发生情况，采用标记重捕法对该草原田鼠种群数量进行了调查，发现在最初调查的一个月内，种群数量每天增加1.5%。下列相关叙述正确的是（ ）
A．自然环境中增加田鼠的天敌数量不会影响田鼠种群的K值
B．增长型种群的出生率通常要高于衰退型种群的出生率，而死亡率则相反
C．用标记重捕法调查田鼠种群密度时，标记物容易脱落，估算数值会偏小
D．最初调查的一个月内，田鼠种群数量增长模型应为Nt＝N0λt，λ为1.015
9．下列有关种群的叙述，正确的是（ ）
A．年龄结构只通过影响种群出生率来影响种群密度
B．抽样检测法可用于调查酵母菌的种群密度
C．可以利用性外激素诱杀雄虫改变种群的年龄结构以减少种群数量
D．种群密度是种群最基本的数量特征，能够预测种群的数量变化
10．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用规格为16中格（400小格，0.1mm3）的血球计数板进行计数，培养液稀释了100倍，检测四角上中格的酵母菌数量分别为22、26、24、28。下列有关叙述正确的是（ ）
A．此培养液中酵母菌数量约为4×108个/mL
B．制片时，吸取培养液滴于计数室，再将盖玻片放在计数室上
C．吸出培养液进行计数前需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母
菌获得充足氧气
D．位于边角处的酵母菌应均计数，以避免统计不全
11．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组 完成了有关实验：若吸取酵母菌培养液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1m×0.1mm，由400个小格组成）计数，右图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有多少个？如果计数的中方格中酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为多少个（ ）
A．18 2.88×108 B．15 4.5×108 C．16 2.8×108 D．15 2.88×108
12．下面三种曲线是同一生物种群数量变化的不同指标。以下叙述正确的是（ ）
A．图1、2、3中的a、c、e点生存斗争最激烈
B．图2和3中的c~d段、e~f段种群的基因频率不变
C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的c点对应
D．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
13．某研究小组对酵母菌进行了相关研究，图1为果酒发酵过程中酵母菌种群数量的变化，图2是图1某时刻台盼蓝染液染色后显微镜视野下计数室局部图像（实心表示染成蓝色），图3为探究酵母菌呼吸方式的装置之一。下列分析正确的是（ ）
A．调查酵母菌种群数量的方法为样方法
B．图1中酵母菌数量达到c时开始产酒，de段数量减少与酒精含量过高有关
C．图2的中方格内酵母菌活菌数与死菌数大致相等，此时对应于图1的cd段
D．酵母菌发酵产酒时，图3装置中红色液滴有可能左移
14．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，错误的叙述是（ ）
A．适当提高培养液的浓度，培养液中酵母菌种群的环境容纳量将增大
B．计数的方法是抽样检测，用吸管吸取培养液直接滴加在计数室上
C．其他条件不变，若接种量增加一倍，种群数量达到K值的时间缩短
D．从试管中吸出培养液进行计数之前，应先将试管轻轻振荡几次
15．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）
A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体
16．草鱼可以捕食多种藻类植物，但捕食喜好不同，L、M两玻璃缸中均加入相同数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放草鱼，M中放入20条草鱼，一段时间后，将M中的草鱼全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示，实验期间草鱼数量不变，下列叙述正确的是（ ）
A．三种藻的竞争力是乙藻>丙藻>甲藻
B．L中甲藻竞争力减弱的原因是营养物质的减少
C．草鱼最不喜食的藻类植物是丙藻
D．草鱼的加入导致三种藻的环境容纳量均下降
17．土壤小动物对动植物遗体的分解有重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述错误的是（ ）
A．土壤中小动物呼吸作用释放的能量可以被植物光合作用利用
B．土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多
C．土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长
D．调查身体微小、活动力强的小动物数量常采用取样器取样法
18．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述，正确的是（ ）
A．土壤中小动物类群不存在在群落的空间结构
B．在进行土壤中小动物类群丰富度研究时，常用记名计算法或目测估计法进行采集、调查
C．采集的小动物只可以放入体积分数为70%的酒精中
D．诱虫器中土壤和花盆壁之间留有一定空隙，是为了保证空气流通
19．关于人类活动对群落演替影响的说法，错误的是（ ）
A．在多年的旧墙壁上生出苔藓是受人类活动的影响
B．披荆斩棘，开出一条道路，是人类活动影响了群落演替
C．化工厂污水的排放改变了河水中的植物群落
D．过度放牧和城市的出现都属于人类对群落演替的影响
20．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（ ）
A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
B．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
C．图丙中实验后期X的种内斗争加剧
D．图乙中B生物对A生物的进化有害无益
21．关于种群和群落的研究是生态研究的重点，下列说法正确的是（ ）
A．出生率非常大的种群其种群密度必将增大
B．火山岩、沙丘上和火烧后的森林进行的演替都属于初生演替
C．草原群落中老鼠的数量因人为放置鼠药而减少，其群落丰富度并没有下降
D．大熊猫数量呈“S”型增长属于群落水平上研究的问题
22．下列有关教材实验的叙述，正确的是（ ）
A．斯他林和贝利斯发现促胰液素的实验说明促胰液素是胰腺在盐酸的作用下产生的
B．“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，预实验不用设置对照组
C．“调查某种双子叶植物的种群密度”实验中，种群个体数较少时，可缩小样方面积
D．土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法
23．下列有关生物学实验的描述中，正确的是（ ）
A．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验可减少实验误差
B．用微电流计测量膜的静息电位时，要将微电流计的两极分别置于膜外和膜内
C．可用标志重捕法调查野兔种群密度及农田土壤小动物的丰富度
D．在全市人群中随机抽样调查白化病，可得出该病的遗传方式
24．下列有关群落的说法，正确的是（ ）
A．捕食者的数量受被捕食者数量的制约，被捕食者的数量不受捕食者数量的制约
B．群落水平上研究的问题包括群落演替、优势种群、种群的空间特征、群落的边界和范围等
C．群落演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成也会不断发生变化
D．大豆与根瘤菌之间存在互利共生关系，大豆为根瘤菌提供无机营养
25．下列关于生物群落的叙述，错误的是（ ）
A．不同群落间的物种组成和物种丰富度有差别
B．同一群落的不同种群通过复杂的种间关系形成统一整体
C．温带草原群落的景观特征随季节变化的现象属于次生演替
D．水生植物群落的分层现象与光、温度和氧气的垂直分布都有关
26．下列有关群落演替的说法，不正确的是（ ）
A．彻底灭菌的平板上滋生各种细菌的过程属于次生演替
B．自然演替过程中群落对阳光等环境资源的利用率可能逐渐提高
C．盲目引入外来物种可能会改变群落演替的速度和方向
D．演替过程中，地衣、苔藓等不会随着乔木的出现而彻底消失
27．“没有调查就没有发言权”，下列关于科学调查的说法，正确的是（ ）
A．样方法可以用来调查种群密度，不可以用来调查群落的物种丰富度
B．标志重捕法的原理是基于“重捕取样中标记比例和样地总数中标记比例相等”的假定
C．在“土壤动物类群丰富度的调查”中，常用95%的酒精固定和保存体型较小的动物
D．要调查一个地区某遗传病的发病率，须选择有该种遗传病的家族进行调查
28．群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，错误的是（ ）
A．湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物
B．在华北地区春天开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅
C．热带雨林中的乔木分枝发达，一般叶片较小
D．草原上的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层
29．我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性
B．“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助的关系
C．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”可体现生物对环境的适应
D．“茂林之下无丰草，大块之间无美苗”可体现光照对植物生长的影响
30．关于森林群落的叙述，错误的是（ ）
A．引起森林群落中植物分层现象的主要因素是土壤条件的不同
B．森林群落中植物的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力
C．森林群落中植物为动物的垂直分层创造了条件
D．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中
31．下列关于图示的表述，正确的是（ ）
①若种群的年龄组成如图1所示，则可预测种群数量会上升，因为出生率会增大
②图2种群数量呈“S”型增长，随着时间的推移，密度对其增长的制约逐渐减弱
③图3中两种草履虫的数量此消彼长，他们之间为捕食关系
④图4中植物群落结构的分层现象为动物的分层提供了栖息空间和食物条件
⑤图5中若琼脂块所含IAA的浓度在图6中P~M的范围内，幼苗将向光弯曲生长
⑥图6曲线说明生长素对茎的作用具有两重性
A．①④⑥ B．④⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥
32．酒精是生物学实验中常用的试剂。下列有关酒精及其作用匹配不合理的是（ ）
实验名称 试剂 试剂用途
A 脂肪的鉴定 50%的酒精 洗去材料表面浮色
B 光合色素的提取 无水乙醇 溶解并分离色素
C 低温诱导染色体数目加倍 95%的酒精 洗去卡诺氏固定液
D 土壤中小动物的物种丰富度的调查 70%的酒精 杀死并固定小动物
A．A B．B C．C D．D
33．下列关于群落结构与演替的叙述，错误的是（ ）
A．立体农业是一种可充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式
B．竹林中竹子高低错落有致不属于群落的垂直结构
C．次生演替比初生演替时间短的主要原因是次生演替保留了原有土壤条件甚至还保留了生命体
D．光裸的岩地上首先定居的是地衣而不是苔蘚，是因为苔藓不能进行光合作用
34．下列有关实验操作与预期结果的叙述，正确的是（ ）
A．在“观察叶绿体与细胞质流动”实验中，把黑藻放在灯光下照射15～20分钟再制片观察，实验效果更明显。
B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
C．在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”的正式实验中，需设计蒸馏水处理组做对照以确定α-萘乙酸促进生根的程度
D．在“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中，利用样方法和目测估计法确定每种生物的个体数目以推测土壤动物丰富度
35．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确是（ ）
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
A．①②⑤ B．①③④ C．①④⑤ D．②④⑤
二、多选题（每题2分，共10分）
36．有关血细胞计数板的结构和使用的叙述中，正确的是（ ）
A．一块血细胞计数板中有两个计数室，计数室底部到盖玻片的距离为0.1毫米
B．计数室中不同中方格间以粗实线加以区分，便于对计数的细胞进行统计
C．滴于盖玻片边缘的多余的培养液要用滤纸吸掉，否则引起计数结果偏大
D．使用清洗后未烘干（晾干）处理的血细胞计数板计数，其结果一般偏小
37．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（ ）
A．标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落
B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体
C．样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样
D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
38．如下三图均与种群“S”形增长有关，对三图对比分析解读，以下叙述正确的（ ）
A．t1之前种群数量小于K/2，由于资源和间相对充，种群数量增长较快
B．当种群数量为K/2时，出生率约等于死亡率，种群增长速率为0
C．t1～t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降
D．t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0
39．下列关于人类活动对群落演替的影响的叙述，正确的是（ ）
A．人类可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
B．群落演替的根本原因是人类活动对群落的影响往往是破坏性的
C．人类可以建立人工群落，既能人为控制演替的速度，又能控制演替的方向
D．人类活动往往使群落演替按照不同于自然发展的方向进行
40．蝗虫为杂食性害虫，蝗灾已成为草原农牧业生产中的重大灾害之一。图甲表示草原上四种主要蝗虫的种群密度对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)的影响；图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”引发的蝗灾及其防治过程中蝗虫种群密度的调查结果。下列说法错误的是（ ）
A．为预测蝗虫的种群密度，常采用样方法调查蝗虫的卵
B．由图甲可知，实验的自变量是蝗虫的种类和蝗虫的种群密度
C．当狭翅雏蝗种群密度小于5只·m-2时，随狭翅雏蝗种群密度增大，牧草产量减少
D．图乙中 a点对应时间进行的防治是生物防治，防治效果持久而稳定
三、填空题（每空1分，共40分）
41．（每空1分，共11分）(1)由于阳光、________和水份等随季节而变化，群落的__________也会随之发生有规律的变化，称为群落的季节性。
（2）一个物种在群落中的____________，包括所处的空间位置，占用_____的情况，以及与 等，称为这个物种的生态位。研究某种动物的生态位，通常要研究它的 __等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、____________、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。
（3）寄生：一种生物从另一种生物（宿主）的___________________中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。
（4） 称为物种丰富度。在群落中不仅数量很多，而且对群落中_________________________的物种为优势种。
（5）群落演替是指 。
42．（每空1分，共9分）如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答：
（1）种群密度是种群最基本的______________特征，
_______（填“能”或“不能”）反映种群数量的变化趋势。
图中曲线是反映种群数量动态变化的
_______________模型，用该模型解释建立大熊猫自
然保护区的目的是________________，以利于大熊
猫种群数量的增加。
图中A点时种群的年龄结构为_________________型，
A点后种群的增长速率___________（填“增大”“减小”
或“基本不变”）。
（4）研究还发现田鼠繁殖能力很强，在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加
1．47%。研究者通常采用______________法估算该地区田鼠的种群数量。根据调查统计的数据构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是
。而实际上自然界的资源和空间总是有限的，家鼠的数量增长往往呈现出“S”形曲线。重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行________________，以利于鼠害的防治。
43．（每空1分，共10分）Ⅰ.下图为小明同学建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题：
（1）图中①表示__________________________。
（2）种群的“J”型曲线增长数学模型：Nt=N0λt中，λ值与增长率的关系是：增长率=________________。
（3）利用方法⑦调査田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果___________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。
（4）为了验证种群数量的“S”型增长，小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。在用血球计数板（1mm1mm方格）对某一稀释100倍的样品进行计数时，发现在一个小方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为5，据此估算10mL培养液中有酵母菌____________个。
Ⅱ. 某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示（b点为发生火
灾的时间）。请回答下列问题：
（5）a~b段，三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布，从而
形成了群落的__________。
b~f段，显示火灾后植物群落的演替情况，该演替类
型属于_________。三类植物在b~f段的增长方式近似
于____型曲线。
人类活动往往可以改变群落演替的______________。
群落在垂直方向上，具有明显的_____现象，决定不同植物垂直结构的主要因素是阳光，植物的垂
直结构又为动物创造了栖息空间和_________。
44．（每空1分，共6分）如下图1是种群数量随时间变化的曲线，下图2为种群增长速率随时间变化的曲线。请回答下列相关问题：
（1）图1中的K/2对应图2中的________点，若草原鼠迁
入一个理想环境中，第二年的种群数量是第一年的λ倍，
则λ为________（填“大于”“等于”或“小于”）1的定值。
（2）若想一次性获得最大捕获量，应选择图2中________
点进行捕捞。
（3）将一定量的酵母菌接种在10 mL培养液中，培养较长
时间，可采用____________的方法调查酵母菌的数量。在用吸管吸取培养液前要将试管
___________。培养足够长的时间后酵母菌会呈现图2中的________（填字母）点所示的增长速率。
45.（每空1分，共4分）某野外调查组在我国东部地区对东部群落进行调查，获得以下资料，请回答：
（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_____________。区别不同群落的重要特征是___________________。
（2）东部群落在空间结构上具有_____________ 结构。群落空间结构形成的意义是：____________
__________________________。
高二生物试题 第1页，共2页
高二生物试题 第1页，共2页参考答案
1．D 对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。
A、植株上蚜虫的活动能力弱，活动范围小，调查作物植株上蚜虫的种群密度时可使用样方法，A正确；
B、标记物和标记方法不能影响被标记动物的正常活动，使用标记重捕法的前提是被标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的概率相等，B正确；
C、用样方法统计种群密度时，应注意压在边上的生物要遵循“计上不计下、计左不计右”的原则，C正确；
D、样方法更适用于调查双子叶草本植物的种群密度，因为双子叶植物更容易辨别，D错误。 故选D。
2．D 环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下，一定空间中所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源。
A、种群数量在K/2时增长最快，A错误；
B、同一群落内，不同物种在同一环境中的环境容纳量是不同的，B错误；
C、环境容纳量会受到环境的影响，随环境条件的改变而改变，C错误；
D、环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下，一定空间中所能容许的种群数量的最大值，即种群在生存环境中能维持的最大种群数量，D正确。 故选D。
3．A 影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物、流行性传染病等;另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，如气候、季节、降水等的变化。
A、引起传染病的某种病毒对种群数量变化有影响，该种病毒属于影响种群数量变化的生物因素，没有体现非生物因素对种群数量变化影响，A符合题意；
B、一年蓬的种群密度与林冠层的郁闭度有关，即与一年蓬受到的光照强度有关，体现了阳光对种群密度的影响，体现非生物因素对种群数量变化影响，B不符合题意；
C、蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡，主要体现了气温对种群数量变化的影响，体现非生物因素对种群数量变化影响，C不符合题意；
C、火山喷发时火山口附近的植物几乎全部死亡，体现了自然灾害对种群数量变化的影响，体现非生物因素对种群数量变化影响，D不符合题意。 故选A。
4．C 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。数学模型的形式很多，常见的有数学表达式、曲线、表格等。
据题意可知：该种群一年后种子的数量为a×80%×500，则两年后种子的数量为a×80%×500×80%×500=a×（80%×500）2，三年后种子的数量为a×80%×500×80%×500×80%×500=a×（80%×500）3，以此类推，m年后种子的数量为a×（80%×500）m=a×400m，C正确，ABD错误。 故选C。
5．D 已知L值=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量，即当L值等于1时，种群数量保持不变；L值大于1时，种群数量呈上升趋势，L值小于1时，种群数量呈下降趋势。
A、因两种群的起始数量未知，第一年末两种群的L值也不同，因此不能确定甲乙两种群的增长速度，A正确；
B、第2年末甲种群的L值小于乙种群，若甲种群起始数量远多于乙种群，第2年末乙种群数量可能小于甲，B正确；
C、只要是L值大于1.0，种群的数量就在增加，据此分析图示可知，第3年末乙种群数量达到了最大值，3年后L值小于1，种群数量减少，C正确；
D、这4年中，甲种群的L值均为1.5，即每年都是上一年的1.5倍，说明甲种群的数量逐年增加，但每年增加的数量不相等，D错误。 故选D。
6．B J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长。S型增长曲线：在自然界中，当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。
A、J型曲线表示理想状态的种群数量增长，S型曲表明自然状态种群数量的增长，差值表示环境阻力，即被淘汰的个体数，所以两曲线之间的阴影部分面积大小表示环境阻力大小，A正确；
B、c点种群有最大自然增长率，人工灭鼠时要将田鼠数量控制在b点以下，B错误；
C、de段田鼠的数量接近K值，食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素，C正确；
D、严密封储粮食，保护田鼠天敌等措施可以使田鼠的K值下降，从而使e点向下移动，D正确。 故选B。
7．C 数学模型指用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式，它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导。
建立数学模型的一般步骤是：第一步：观察并提出问题。要构建一个数学模型，首先我们要了解问题的实际背景，弄清楚对象的特征。第二步：提出合理的假设。合理提出假设是数学模型成立的前提条件，假设不同，所建立的数学模型也不相同。第三步：建构模型。根据所作的假设分析对象的因果关系，用数学形式对事物的性质进行表达。第四步：对模型进行检验或修正。C正确，ABD错误。 故选C。
8．D 标志重捕法是种群密度的常用调查方法之一。在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。
A、自然环境中增加田鼠的天敌数量会使田鼠种群的K值降低，A错误；
B、增长型种群的出生率与衰退型种群的出生率无法进行比较，B错误；
C、由标志重捕法的计算公式：种群中个体数：第一次捕获数=第二次捕获总数：第二次重捕中被标志的个体数，可得种群数量=第一次捕获的个体数×第二次捕获总数÷第二次重捕中被标志的个体数，若标记物容易脱落，会使重捕的个体中被标记的个体所占的比例变小，进而使得估算值偏大，C错误；
D、由题干信息“在最初调查的一个月内，种群数量每天增加1.5%”可知田鼠种群数量呈“J”型增长，因此田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，λ为1.015，D正确。 故选D。
9．B 种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
A、年龄结构可以通过影响种群出生率和死亡率来影响种群密度，A错误；
B、抽样检测法可用于调查培养液中某些单细胞生物的种群密度，如探究酵母菌数量的动态变化的实验中就是用该方法进行了酵母菌种群数量的调查，B正确；
C、利用性外激素诱杀雄虫减少种群数量属于生物防治，诱杀雄虫可改变种群的性别比例，降低种群的出生率，C错误；
D、种群密度是种群最基本的数量特征，但不能预测种群数量变化趋势，年龄结构可以预测种群数量变化趋势，D错误； 故选B。
10．A 探究酵母菌种群数量的变化实验中，注意事项：
（1）由于酵母就是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。
（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。
（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定。
（4）溶液要进行定量稀释。
（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。
A、在16中格×25小格中计算，此时培养液中酵母菌种群密度=[（22+26+24+28）÷4]×16×104×100=4×108个/mL，A正确；
B、利用血球计数板计数时，应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，B错误；
C、取样前需将培养液轻轻摇匀，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，C错误；
D、计数时对于压在方格边界上的酵母菌应该计相邻两边及夹角中的个体，D错误。 故选A。
11．D 样方法具体步骤如下：①确定调查对象； ②选取样方：五点取样法和等距取样法； ③计数：遵循“计上不计下，计左不计右”的原则； ④计算：取各样方平均数。
估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法。酵母菌在计数时，计数原则为“计上不计下，计左不计右”因此计数相邻两边，计数结果是酵母菌有15个。
如果计数的中方格酵母菌平均数 为18个，则1mL 培养液中酵母菌的总数=18÷25×400×104×100=2.88×108个。 故选D。
12．D 1、根据图1分析：种群数量先增加后基本不变，表示S型曲线，其中a点表示K/2，b点表示K值。
2、根据图2分析：种群的增长速率先增加后减少为0，表示S型曲线，其中c点表示种群数量为K/2时的增长速率，d点种群增长速率为0，表示种群数量达到K值。
3、根据图3分析：在不考虑迁入、迁出的前提下，种群的增长速率是出生率和死亡率的差值，则增长速率先增加后减少为0，表示S型曲线，其中e点表示K/2时的种群数量，f点表示K值种群数量。
A、图1、2、3中的b、d、f都可以表示种群达到了环境容纳量，生存斗争最激烈，A错误；
B、图2和3中的c～d段、e～f段种群出生率大于死亡率，种群的基因频率改变，B错误；
C、图1中b点和图3中f点的增长速率都为0，表示种群数量达到了环境容纳量，图2中的c点种群增长速率最大，表示种群数量为K/2，C错误；
D、由分析可知，图中1、2、3都可表示在有限的自然条件下种群数量变化的规律，D正确。
故选D。
13．D 分析题图可知，图1表示酵母菌种群数量的变化，先增加再保持相对稳定，最后减少；图2是图台盼蓝染液染色图像，死细胞被染成蓝色，活细胞则不会；图3用于探究酵母菌的呼吸方式，装置中的NaOH用于吸收CO2。
A、调查酵母菌种群数量的方法为抽样检测法，A错误；
B、图1中酵母菌数量达到c前就开始通过无氧呼吸产生酒精， de段数量减少与酒精含量过高、养料过少、pH降低、有害产物积累等多种因素有关，B错误；
C、图1的cd段出生率与死亡率大致相等，种群数量基本保持不变，图2的中方格内酵母菌活菌数（未被染成蓝色）与死菌数的多少不能反映死亡率与出生率的大小， C错误；
D、酵母菌发酵产生酒精时， 开始一段时间内可能有部分酵母菌进行有氧呼吸， 消耗装置中残余的少量氧气产生CO2，CO2被NaOH吸收，图3装置中红色液滴有可能左移，D正确。 故选D。
14．B 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验原理是，用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响；在理想的无限环境中，酵母菌种群的増长呈¨型曲线；在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“S”形曲线。
A、适当提高培养液的浓度，营养物质增加，培养液中酵母菌种群的环境容纳量将增大，A正确；
B、本实验的计数方法是抽样检测法，应先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余的培养液用滤纸吸去，B错误；
C、若其他条件不变，接种量增加一倍，种群起始数量大，增长速率快，达到K值的时间会缩短，C正确；
D、从试管中吸出培养液进行计数之前，应先将试管轻轻振荡几次，以保证酵母菌混合均匀，D正确。 故选B。
15．C 1、标志重捕法计算公式为：N=M×n/m（N为种群数量，总标记个体为M，n为捕捉数量，m为被捕捉个体中被标记个体），若标志物脱落，m减小，N值变大，最后所得种群密度值偏高。2、若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。
A、据分析可知，若部分褐家鼠身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数m偏小，最终导致实验所得到的数值比实际数值大，A错误；
B、调查某遗传病的发病率时应在群体中抽样调查，若选患者家系为调查对象，所得发病率偏高，B错误；
C、样方法的要求首先是随机取样，若在稀疏的地区取样，会导致统计的个体数目少，种群密度降低，C正确；
D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时，对于压在边界上个体的计数原则是统计相邻两边及其顶角的个体，数据基本不变，D错误。 故选C。
16．C 题干分析，L中不放草鱼，做空白对照，M中放入20条草鱼，则M中藻类数量变化如图所示为甲藻数量减少，乙藻和丙藻数量增加，将M中的草鱼全部移入L中，随着时间的变化，甲藻数量增加，乙藻数量先升后降，丙藻数量慢慢减少。
A、将M中草鱼移入L中，M中甲藻数量增加，而乙藻数量先增加后减少，丙藻数量减少，达到稳定后甲藻数量＞乙藻＞丙藻，可见三种藻的竞争力是甲藻>乙藻>丙藻，A错误；
B、L中甲藻竞争力减弱的原因是因为加入了草鱼，可能是草鱼更喜食甲藻，B错误；
C、根据M中开始时丙藻最多，以及将草鱼移入L后一段时间丙藻开始增加较快，说明草鱼最不喜食的藻类植物是丙藻，C正确；
D、由于草鱼喜食甲藻，不喜食丙藻，减弱了甲藻和丙藻之间的竞争，更有利于丙藻的生长，因此草鱼的加入使丙藻的环境容纳量增加，D错误。 故选C。
17．A 1、许多土壤小动物有较强的活动能力，且身体微小，因此不适于用样方法和标志重捕法调查，常用取样器取样的方法进行采集、调查。
2、丰富度是指一个群落中物种数目的多少。
A、植物光合作用的能源是太阳能，土壤中小动物呼吸作用释放的能量不可以被植物光合作用利用，A错误；
B、丰富度是指一个群落中物种数目的多少，丰富度高，说明该类群含有的物种数目多，B正确；
C、土壤小动物的代谢活动可将有机物转化为无机物，提高土壤肥力，进而影响植物生长，C正确；
D、许多土壤小动物有较强的活动能力，且身体微小，因此不适于用样方法和标记重捕法调查，常用取样器取样的方法进行采集、调查法，D正确。 故选A。
18．D 土壤中小动物类群丰富度的研究的实验原理：土壤是无数小动物的家园，常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓以及多种多样得昆虫等。大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
A、土壤中小动物类群也存在群落的空间结构，不同土壤深度有着不同的物种生物，同一深度也有着不同种生物的分布，A错误；
B、在进行土壤中小动物类群丰富度研究时，常用取样器取样法进行调查，B错误；
C、采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中，C错误；
D、诱虫器中土壤和花盆壁之间留有一定空隙，是为了保证空气流通，确保小动物进行正常的呼吸，D正确。 故选D。
19．A 群落是一个动态系统，是不断发展变化的； 随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
A、多年的旧墙壁为苔藓的生存提供了生长的环境，但在多年的旧墙壁上生出苔藓的过程是自然进行的，不是人类活动影响导致的，A错误；
BCD、披荆斩棘地开出一条道路、化工厂污水的排放导致河水中的植物群落改变以及过度放牧和城市的出现，人类活动都在其中起到了重要的作用，都属于人类的活动对群落演替的影响，B、C、D正确。 故选A。
20．D 据图分析，甲图两种生物的数量变化一致，属于互利共生的关系；乙图中两种生物一种增多（减少），另一种也随着增多（减少），属于捕食关系；丙图中两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少甚至死亡，属于竞争关系。
A、甲图是互利共生的关系图，豆科植物和根瘤菌属于互利共生关系，A正确；
B、甲图是“同生共死”的互利共生关系，乙图表示“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食，丙图表示“你死我活”的竞争关系，B正确；
C、图丙中实验后期，一种生物逐渐被淘汰，另一种生物X占优势，此时两种生物竞争强度减弱，由于资源的有限性，导致制约种群数量变化的种内斗争加剧，C正确；
D、乙图是捕食关系图，捕食者B对被捕食者A的进化有益，二者在相互选择中共同进化，D错误。 故选D。
21．C 种群的数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。
A、种群密度取决于出生率、死亡率、迁入率、迁出率等，此外也受到天敌等影响，故出生率非常大的种群的密度不一定会增大，A错误；
B、火山岩、沙丘上进行的演替都属于初生演替，火烧后的森林属于次生演替，B错误；
C、物种丰富度的大小与生物种类数有关，不是指某种群数量的多少，故草原群落中老鼠的数量因人为放置鼠药而减少，其丰富度并没有下降，C正确；
D、大熊猫数量呈“S”型增长属于种群的数量特征，是种群水平上研究的问题，D错误。 故选C。
22．D 1、“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”，自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的情况，可通过插条的生根数目或生根的平均长度来判断，无关变量有插条上侧芽的数目及饱满程度、生长素类似物处理插条的时间等。
2、酵母菌种群数量的调查方法：抽样检测方法--显微镜直接计数。
A、斯他林和贝利斯发现在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质即促胰液素，能促进胰液的分泌，A错误；
B、“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，进行预实验是为了为正式实验探索条件，缩小实验的浓度范围，存在空白对照和相互对照，B错误；
C、“调查某种双子叶植物的种群密度”的实验中，种群个体数较少时，应适当扩大样方的面积，C错误；
D、统计土壤中小动物类群丰富度的方法有记名计算法和目测估算法，D正确。 故选D。
23．B 1、许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。
2、静息电位及其产生机制：指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差．呈外正内负状态。
3、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。
A、预实验可以检验实验的科学性和可行性，但不能减小实验误差，A错误；
B、静息电位时指未受到刺激的条件下，细胞膜内外的电位差，所以用微电流计测量膜的静息电位时，要将微电流计的两极分别置于膜外和膜内，B正确；
C、调查农田土壤小动物的丰富度常用取样器取样的方法，C错误；
D、在全市人群中随机抽样调查白化病，可得出该病的发病率，D错误。 故选B。
24．C 1、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，其中影响植物垂直分层的主要因素是光照，而影响动物垂直分层的主要因素是食物和栖息空间。。
2、演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，一般都可以演替到森林这一最高阶段。
【详解】
A、捕食者的数量受被捕食者数量的制约，被捕食者的数量也受捕食者数量的制约，A错误；
B、群落水平上研究的问题包括群落演替、优势种群、空间结构和群落的边界和范围等，空间特征是种群水平上研究的问题，B错误；
C、群落演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成也会不断发生变化，C正确；
D、大豆与根瘤菌之间存在互利共生关系，大豆为根瘤菌提供良好的居住环境、碳源和能源以及其他必需营养，而根瘤菌则为大豆提供氮素营养，D错误。 故选C。
25．C 群落的结构包括垂直结构和水平结构。群落的演替是随着时间的推移。一个群落被另一个群落替代的过程。群落的物种组成是区分不同生物群落的重要特征。
【详解】
A、群落的物种组成是分不同生物群落的重要特征，不同群落间的物种组成和物种丰富度有差别A正确；
B、同一群落的不同种群间关系复杂有捕食、寄生、竞争、互利共生等，B正确；
C、温带草属群落的景观特征随季节变化，但其植被类型没有改变不属于演替，C错误；
D、因光温度和氧气在垂直方向上存在明显差异，故水生植物群落在垂直方向上存在分层现象，D 正确。 故选C。
26．A 1、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
2、群落演替包括初生演替和次生演替。
3、生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。
【详解】
A、彻底灭菌的平板上滋生各种细菌的过程属于初生演替，A错误；
B、自然演替过程中群落的植物类型和数目不断增加，对阳光等环境资源的利用率可能逐渐提高，B正确；
C、盲目引入外来物种可能破坏原有的食物链和食物网，可能会改变群落演替的速度和方向，C正确；
D、演替的结果是最终达到一个相对稳定状态，物种多样性增加，群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是取而代之，所以地衣、苔藓等不会随着乔木的出现而彻底消失，D正确。 故选A。
27．B 1、调查种群密度的方法： （1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。 （2）标志重捕法：调查活动能力强，活动范围大的动物。
2、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
A、样方法可以用来调查种群密度，也可以用来调查群落中植物的丰富度或活动范围较小的动物的丰富度，A错误；
B、标志重捕法的原理是基于“重捕取样中标记比例和样地总数中标记比例相等”的假定，从而该样地种群个体总数：标志数（第一次捕获）=重捕个体数：重捕中标志个体数，B正确；
C、在“土壤动物类群丰富度的调查”中，常用75%的酒精固定和保存体型较小的动物，C错误；
D、要调查一个地区某遗传病的发病率，须在人群中随机抽样调查，D错误。 故选B。
28．C 1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。
2、群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。作为一个群落所具有的空间分布情况有垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是具有明显的分层现象，水平结构具有镶嵌现象。
A、湿地生物群落中有水生生物，也有鸟类等陆生生物，A正确；
B、在华北地区春天开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅，便于传播，B正确；
C、热带雨林中的乔木分枝少，树冠通常不大，稀疏，一般有大型的叶片，C错误；
D、草原上的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，以便适应干旱环境，D正确。 故选C。
29．B 1、植物的向光性是在单侧光照射下，植物弯向光源生长的现象。
2、影响植物光合作用的因素包括光照强度、二氧化碳浓度等。
A、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”中，“葵花向日倾”可体现植物向日葵的向光性，该现象是由于生长素分布不均造成的，A正确；
B、螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉瞑蛉放在窝里，产卵在他们的身体里，卵孵化后以螟蛉为食，“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现的种间关系是捕食，B错误；
C、“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”中体现了“幽草”、“黄鹂”等各有不同的生存环境，可体现生物对环境的适应，C正确；
D、“茂林之下无丰草，大块之间无美苗”，说明在茂林之下草木生长不利，大土块之间苗木生长不好，充分说明光照对植物生长的影响，D正确。 故选B。
30．A 1、群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和。
2、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）。
3、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。
4、群落水平上研究的问题不仅是群落的丰富度，还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。
A、植物分层现象有利于充分利用光照，缓解植物之间的竞争，故引起森林群落中植物分层现象的主要因素是光照，A错误；
B、森林群落中植物的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力，B正确；
C、动物的生存都直接或间接依赖于植物，故森林群落中植物为动物的垂直分层创造了条件，C正确；
D、互利共生、捕食和竞争等中间关系可以出现在森林群落中，D正确。
故选A。
31．B 分析图1：图1为某种群的年龄组成，其中幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此该种群年龄组成为增长型。
分析图2：图2是种群数量的S型增长曲线，在t0~t1时期，种群的增长率逐渐增大，此阶段种群的年龄组成为增长型；在t1时期，种群的增长率最大，此时种群的年龄组成为增长型；在t1~t2时期，种群的增长率逐渐减小，但种群数量仍在增大，此阶段种群的年龄组成仍为增长型；t2在时期，种群的增长率为0，种群数量到达最大值，此时年龄组成为稳定性。
分析图3：大小草履虫属于竞争关系。
分析图4：表示植物群落垂直结构上的分层现象，主要与光照条件有关。
分析图5：将含生长素的琼脂块放在去尖端胚芽鞘的上面，虽然给予单侧光照射，琼脂块不感光，因此胚芽鞘直立生长。
分析图6：P点以前，随生长素浓度升高，促进作用增强，PM之间，随生长素浓度升高，促进作用减弱，超过M点，随生长素浓度提高，抑制生长。
①年龄组成能预测未来种群的变化趋势，图1种群的年龄组成为增长型，则该种群数量可能会上升，上升原因是因为幼年个体较多，出生率会大于死亡率，①错误；
②据分析可知，图2种群数量呈“S型增长，密度对其增长的制约逐渐增强，种群的密度越大，种群增长速率一般越小，②错误；
③图3中两种草履虫的数量此消彼长，两者争夺相同区域资源，因此他们之间为竞争关系，③错误；
④图4中植物群落结构的分层现象是光照条件导致的，动物群落垂直结构是由植物群落垂直结构决定的，植物群落结构的分层现象为动物的分层提供了栖息空间和食物条件，④正确；
⑤据分析可知，图6中P~M的范围内，虽然促进作用减弱，但仍然是促进作用，但琼脂块不感光，因此幼苗将直立生长，⑤错误；
⑥图6曲线M点以前都是促进作用，M点以后是抑制作用，因此说明生长素对茎的作用具有两重性，⑥正确。 综上所述，④⑥正确，B正确，ACD错误。 故选B。
32．B 1、叶绿体色素的提取和分离实验：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
2、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
3、低温诱导染色体数目加倍实验：（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。
A、脂肪鉴定实验中，在苏丹Ⅲ染液染色之后，需要用50%的酒精洗去浮色，A正确；
B、光合色素不溶于水，能溶于有机溶剂，因此光合色素的提取可用无水乙醇，但分离色素不用无水乙醇，应该用层析液，B错误；
C、低温诱导染色体数目加倍实验中，用卡诺氏固定液固定后需要用95%的酒精冲洗，C正确；
D、土壤中小动物的物种丰富度的调查，用70%的酒精杀死并固定小动物，同时还具有一定的消毒的作用，D正确。 故选B。
33．D 1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物的影响因素是光照，动物是食物和栖息空间。
2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
3、群落演替分为初生演替与次生演替，前者是指：从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方所进行的演替过程，后者是指：原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方所进行的演替过程。
A、立体农业是运用群落的空间结构原理，充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式，A正确；
B、竹子属于一个物种，而群落的垂直结构指的是在不同的高度有不同物种分布，因此竹林中竹子高低错落有致不属于群落的垂直结构，B正确；
C、次生演替比初生演替时间短的是因为次生演替的条件比初生演替优越，保留了原有土壤条件甚至还保留了生命体，C正确；
D、苔藓可进行光合作用，地衣可通过分泌有机酸从裸岩中获取养分，D错误。
故选D。
34．A 通过光照可以增强黑藻细胞的代谢速率，加快细胞质的流动；物质运输的速率与物质运输的效率是不同概念，物质运输的速率不会因细胞的大小而改变。
A、在“观察叶绿体与细胞质流动”实验中，把黑藻放在灯光下照射15～20分钟，有助于黑藻细胞的光合作用加强，代谢速率加快，细胞质的流动性加快，因此再制片观察，实验效果更明显，A正确；
B、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映琼脂块大小与运输物质效率的关系，但不能反映物质进入琼脂块的速率，B错误；
C、在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”的正式实验中，已有预实验的数据作为参考，不需要再设计蒸馏水处理组做对照，各个实验组之间进行相互对照，C错误；
D、在“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中，利用取样器取样法记录和统计土壤动物丰富度，D错误。
故选A。
35．C 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，①正确；
②由于酵母菌是兼性厌氧型生物，静置后酵母菌将沉在锥形瓶的底部，因此用吸管从锥形瓶中吸取培养液时应先振荡，②错误；
③在血球计数板计数时，应先盖上盖玻片，沿着盖玻片的边缘滴培养液，待培养液自行渗入，③错误；
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液，④正确；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数，避免细胞分布在不同液层深度，导致计数时被遗漏，⑤正确。
综上正确的选项有①④⑤，C正确，ABD错误。 故选C。
36．ACD 采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
A、一块血细胞计数板中有两个计数室，计数室深度为0.1mm，A正确；
B、计数室中不同中方格间以粗实线加以区分，便于区分中间的用于计数的中方格，B错误；
C、利用血细胞计数板计数时滴于盖玻片边缘的多余的培养液要用滤纸吸掉，否则导致边缘的多余的培养液中的酵母菌渗入计数室，会引起计数结果偏大，C正确；
D、清洗血球计数板后未进行干燥处理会导致菌液浓度降低，结果偏小，D正确。 故选ACD。
37．ACD 1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数。
2、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边，计数时不包括芽体。
A、根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数可知，若部分灰喜鹊身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，A正确；
B、正常统计时，血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的边，所以只统计计数室方格内的菌体，则实验所得到数值比实际数值偏小，B错误；
C、调查蒲公英的种群密度时，应随机取样，选择分布较密的地区作为调查对象会使计算所得数值偏大，C正确；
D、调查某遗传病的发病率时应随机选取家系，若选患者家系为调查对象，所得发病率偏高，D正确。
故选ACD。
38．ACD 根据题图分析可知：图中甲、乙、丙都可表示在有限的自然条件下种群数量变化的规律，种群数量增长呈现S型。甲、乙、丙中的t1点均对应K/2值，此时种群增长速率最大；甲、乙、丙中的t2点均对应K值，此时种群增长速率为零。
A、t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，竞争相对较弱，种群数量增长较快，A正确；
B、当种群数量为K/2时，出生率大于死亡率，此时种群增长速率最大，B错误；
C、t1～t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率逐渐减少，直至为0，C正确；
D、t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0，D正确。 故选ACD。
39．CD 人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。①利于群落演替的人类活动：退耕还林、还草、还湖、封山育林等。②不利于群落正常演替的活动：滥砍滥伐、滥捕滥猎、填湖造地等。
AC、人类可以建立人工群落，可以人为控制演替的方向和速度，但不能任意对生物与环境的相互关系加以控制，A错误，C正确；
B、人类活动对群落的影响有很多是有益的，如封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，B错误；
D、生物群落是一个不断发展变化的动态系统，人类活动对群落演替的影响是：人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确。 故选CD。
40．CD 种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小。
A、样方法适合调查植物和活动能力弱活、活动范围小的动物，因此调查蝗虫的卵的种群密度应该用样方法，A正确；
B、图甲表示草原上四种主要蝗虫的种群密度对牧草产量的影响，可知，该实验的自变量是蝗虫的种类和蝗虫的种群密度，因变量是牧草产量，B正确；
C、据图可知，当狭翅雏蝗种群密度小于5只 m-2时，随狭翅雏蝗种群密度增大，牧草产量增加，C错误；
D、图乙中a点对应时间进行的防治是农药防治，随农药使用次数的增多，防治效果变差，图中f点之后防治效果持久而稳定，说明该点对应时间开始引入了害虫的天敌进行生物防治，D错误。 故选CD。
41．（每空1分，共11分）
（1）温度 外貌和结构
（2）地位或作用 资源 其他物种的关系
栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系 种群密度
体液、组织或已消化的物质
（4）一个群落中的物种数目 其他物种的影响很大
（5）随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程
42．（每空1分，共9分）
（1） 数量 不能
（2） 数学 有效提高大熊猫种群的K值（或环境容纳量）
（3） 增长 减小
（4） 标记重捕 食物和空间条件充裕，气候适宜没有天敌和其他竞争物种等 检验或修正
43.（每空1分，共10分）
（1）出生率或迁入率 （2）λ-1 （3）偏大 （4）2×1010
（5）水平结构 （6） 次生演替 S （7）速度和方向
（8）阳光 食物条件
44．（每空1分，共6分）
（1） a 大于 （2）b （3） 抽样检测 轻轻振荡几次 c
45．（每空1分，共4分）
（1） S0 群落的物种组成
（2） 水平结构和垂直结构 提高群落对光等环境资源的利用能力
答案第1页，共2页
