3.3数的组成教案 二年级数学下册 冀教版

3.3数的组成
一、教学目标：
1、经历在数位表中摆卡片、小棒、和图形表示数的过程，了解1000以内数的组成。
2、知道1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。
3、了解可以用不同的方式表示数，体会数位在计数中的重要性。
二、课时安排：1课时
三、教学重点：1000以内数的组成。
四、教学难点：1000以内数的组成。
五、教学过程
（一）导入新课
出示三个卡片分别有：0、2、3。
师：这三个数字你们都认识吗？
生：认识。
出示数位顺序表
用下面的数字卡片摆出不同的三位数，并读出来。
（二）讲授新课
讨论：0可以摆在百位上吗？不可以
师：将他们放在数位表中，3在百位，0在十位，2在个位，这样你们认识吗？怎么读写？
生：三百零二。
师：百位上的3表示什么？
生：表示3个百。
师：十位上的0表示什么？
生：表示没有。
师：个位上的2表示什么？
生：2个一。
师：讨论一下，302由什么组成？
生：302由3个百和2个一组成。
（三）重难点精讲
师：还可以怎样摆？
生：320
谁来说说现在这三个数字分别表示什么？生交流：
百位上的3表示：3个百
十位上的2表示：2个十
个位上的0表示：没有
师：那么320是由什么组成的？
生：320由3个百和2个十组成。
在数位表中画小棒表示出513。
师：513是由什么组成的？
生：5个百、1个十和3个1组成的。
师：小组讨论，在数位表中该怎么画？
生：在百位画出五根，十位画一根，个位画3根。
师：1根小棒在各个数位上分别表示什么？
生：1根小棒在百位上表示1个百；1根小棒在十位上表示1个十；1根小棒在个位上表示1个一。
自己用小棒表示350
说说你是怎样表示的，为什么。
任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一，在数位表中画图形表示出325
师：请1人演示，然后给大家讲一讲为什么那样放。每种图形各表示什么。
生：……
师：说一说它的组成。
生：3个百，2个十；5个一。
质疑：通过今天这节课的学习，谁来说说千以内数的组成是怎样的 哪些勤学的小朋友还有什么疑问要请教？
（四）归纳小结：
1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。
（五）随堂检测：
1、练一练第1题，填空。
（1）653是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
（2）708是由（ ）个百和（ ）个（ ）组成的。
小组合作，互讲互评。
2、练一练第2题
写出与下面各数相邻的两个数。
师：你知道599前一个数是什么吗？
生：（讨论之后）598。
师：那599后一个数是什么？
生：600。
师：看来大家都知道了数的顺序了。那来看看第2题，自主完成吧。
3、课件练习
4、在数位表中画图形表示出216。
六、板书设计：
数的组成
513是由5个百、1个十和3个1组成的。
325是由3个百、2个十和5个一组成的。
七、作业布置：
八、教学反思