(共20张PPT)
海燕
高尔基
象征
周敦颐的《爱莲说》:莲花——
茅盾的《白杨礼赞》:白杨树——
韩愈的《马说》:千里马——
伯乐——
食马者——
德行高洁的君子
不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
人才
赏识并任用人才的人
愚昧无知的统治者
象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和感情(被象征的本体)。
象 征
高尔基,苏联作家,
社会主义、现实主义文学
的奠基人,列宁称他为
“无产阶级艺术最杰出的
代表”。二十世纪初,
他的著名作品有
《海燕之歌》《底层》
《敌人》《母亲》等。
自传体三部曲《童年》
《在人间》《我的大学》。
作者简介
高尔基在1901年2月19日从故乡尼日尼·诺夫戈罗德来到彼得堡,参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议,发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日,几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵,在彼得堡喀山广场举行示威,遭到残酷镇压,有些人被打死,许多人受了伤。高尔基参加了这次示威,目睹了沙皇政府的暴行,极为愤慨。3月12日他回到故乡后,根据当时的斗争形势和参加示威的感受,写成了短篇小说《春天的旋律》,《海燕》就是这篇小说的尾声部分。
写作背景
海燕象征什么?
思考
自由朗读课文,说说海燕有什么特征,找出描写海燕的句子
读一读
品一品
析一析
写一写
海燕的形象
1.在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。
2.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
9. 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
10.看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!
11. 这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!
14. ──暴风雨!暴风雨就要来啦!
15.这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
16. ──让暴风雨来得更猛烈些吧!
象征与比喻的区别
①比喻只是借助喻体形象化地表现本体,“形似”;而象征是“神似”,用做象征的事物,既是自身,又不仅仅局限于自身,还蕴含着别的意义。
②比喻只是一种修辞手法,只针对单一语句。如“海燕像黑色的闪电”;象征是一种表现手法,往往体现在一段或一篇之中,如果孤立的从一句话来看,不容易看出它的象征意义。如《海燕》作者用象征手法构思全文,把一切构成一幅完整的画面,让它们分别象征斗争的形势、环境和各种力量。
课文还有哪些意象?分别象征了什么?
象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量
象征风起云涌的革命运动
象征害怕革命的假革命和不革命者
象征光明的未来
象征一切反动的黑暗势力
海鸭、海鸥
企鹅:
乌云、闪电
狂风:
大海:
太阳:
暴风雨:
小结:各种象征意义
海燕
无产阶级革命先驱者
作者依据自己的美学选择,赋予笔下的自然景观以各自不同的象征意义,并借助比喻、拟人、对比等艺术手段,使象征的主客体之间达到天衣无缝、自然和谐的境地。
——卢启元《春天的旋律 革命的宣言——海燕赏析》
象征手法
高尔基为什么要选择使用象征这种艺术手法?
资料
《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。就是一只鸟儿在《春天的旋律》的结尾部分所唱的歌。这种思想倾向的作品在当时是无法发表的。高尔基先把它寄给了莫斯科的《信使报》,在审查时,被书报检查官禁发了。
资料
高尔基又把这篇作品寄给彼得堡的《生活》杂志,也被当局禁止了。但作品的结尾部分《海燕》却被单独发表在1901年4月的《生活》杂志上,这是审查官的疏忽造成的。事实上,作品一经发表,引起了很大的社会反响,沙皇当局很快就发现了“漏审的疏忽”所造成的严重后果,于是下令查封了《生活》杂志。
《海燕》一经发表,便在俄国大地上产生巨大反响,它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播,一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。
举一反三
你能从《艾青诗选》中举一个运用象征手法的例子吗?
举一反三
艾青《太阳》
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来……
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
于是我的心胸
被火焰之手撕开
陈腐的灵魂
搁弃在河畔
我乃有对于人类再生之确信
1937年春
作业
微写作:
朝霞落日、小草树木,本事寻常之物,可是,如果换一种眼光来观察,他们就会带上人的情感精神品格。
请运用象征手法描写你喜欢的一物,150字左右。
提示:描写要细致、传神,可用上一些其他手法,不要用议论代替描写。