物理九年级-18.4【知识精讲】焦耳定律(18张PPT)

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名称 物理九年级-18.4【知识精讲】焦耳定律(18张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-01-05 11:50:48

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文档简介

(共18张PPT)
【知识精讲】焦耳定律
初三 物理
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这些热量是从哪里来的呢?
不通电的时候,这些家用电器摸着还热吗?
电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。
电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?
探究影响电流热效应的因素
探究问题:
电流通过用电器产生的热量与哪些因素有关?
猜想:电阻 电流 时间
探究影响电流热效应的因素
实验方法:控制变量法
实验过程:
(1)电流相同,通电时间相同,电阻不同;
(2)电阻相同,通电时间相同,电流不同;
(3)电阻相同,电流相同,通电时间不同。
探究一:电流、时间相同,电阻不同
在电流大小和通电时间相同的条件下,容器内电热丝的阻值越大,液体温度升高得越______。
探究二:电阻、时间相同,电流不同
在电热丝阻值和通电时间相同的条件下,通过容器内电热丝的电流越大,液体温度升高得越_____。
探究三:电阻、电流相同,时间不同
在电热丝阻值和电流大小相同的条件下,通电时间越长,容器内的液体温度升高得越______。
实验结论:
电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
焦耳定律
1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
2.公式:Q = I2Rt
3.单位:焦耳(J)
焦耳(James Prescott Joule,
1818—1889),英国物理学家。用
近40 年的时间做了400 多次实验,
研究热和功的关系。通过大量的实
验,于1840年最先精确地确定了电
流产生的热量与电流、电阻和通电
时间的关系。
电能和电热关系
  1.当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即
  Q = W = UIt = I2Rt 如:电暖器,电饭锅,电炉子等。
  2.当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能:
电能 内能+机械能
  W>Q热
(例题)一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端,在 5 min内共产生多少热量
解:
答: 在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。
(例题)将规格都是“220V 100W” 的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )
A.三个用电器产生的热量相同
B.电风扇产生的热量相同
C.电烙铁产生的热量相同
D.电视机产生的热量相同
答案:选C
电风扇、电视机和电烙铁,其中只有电烙铁工作时是将电能全部转化为内能,所以通电时间相同时,电烙铁产生的电热最多。