(共21张PPT)
第一课 《20世纪中国
美术巡礼》上
人教版 九年级下册
新知导入
20世纪是中国社会大变动时期。新中国建立后，特别是实行改革开放以来，中国美术在题材内容、艺术形式和艺术风格等方面，都发生了很大的变化。
20世纪上半期的中国美术
新知讲解
1949年10月1日中华人民共和国成立，是划分中国20世纪上半期和下半期的历史分界线。
新中国成立
20世纪上半期中国发生了哪些影响历史进程的重大事件？
1911年的辛亥革命
1919年的五四运动
1921年的中国共产党诞生
1931-1945年的抗日战争
1946一1949年的解放战争
20世纪上半期的中国，发生了一系列重大事件。同时，西方文化艺术直接或间接地涌入中国，使中国传统文化艺术受到了巨大的冲击。对于这时期的中国美术也产生了重大影响。
20世纪的中国画和传统画有什么不同呢？
一、两者的特点不同：
1、传统中国画的特点：讲究气韵生动，不拘泥于物体外表的肖似，而多强调抒发作者的主观情趣。中国画讲求以形写神，追求一种妙在似与不似之间的感觉。
2、现代中国画的特点：讲究融合性。
20世纪的中国画和传统画有什么不同呢？
二、两者的派别不同：
1、传统中国画的派别：从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，在世界美术领域中自成体系。
2、现代中国画的派别：现代中国画是在近百年来引入西方美术潮流的文化环境中发展的，出现了诸多派别、主张和新的探索，名家辈出，在画坛上占有重要的位置。
中国画的改革与创新
“笔墨当随时代”。具有悠久历史和优良传统的中国画，在一些具有革新精神的画家的努力下，开创了中国画改革与创新的新局面。吴昌硕、齐白石、徐悲鸿、蒋兆和是其中最重要的代表人物。
莲蓬蜻蜓（中国画）
[现代]齐白石
构图平中见奇，动与静、虚与实的巧妙结合，凸显了中国写意画独特的艺术魅力。写意画法与工笔画法的有机结合，开创了新的一代画风。
群马图（中国画）
1939年徐悲鸿
运用中国传统的没骨画法，并汲取西方现实主义绘画注重写实的精神，中西交融，创造了中国画中具有时代气息的新骏马形象。
桃实图（中国画）1918年吴昌硕
不仅布局极具匠心，而且笔力雄健，色彩浓重浑厚，艳而不俗，给中国传统的大写意花鸟画增添了新的活力。
流民图（局部）（中国画）
1942-1943年蒋兆和
作品采用中国画传统的长卷形式，表现了因日寇侵略而背井离乡、流离失所的形形色色的难民形象。作者把西方的素描画法与中国传统人物画以线造型的特点有机地融合在一起，为中国传统水墨人物画的发展开辟了一条影响深远的新路子。
蒋兆和与《流民图》
新兴木刻的崛起
由于木刻这种艺术形式能迅速反映现实生活，用途广，且简便易行，即使在当时条件十分困难的解放区，也得到了蓬勃的发展，从而产生了像李桦、黄新波、彦涵等一批著名的木刻家和彪炳史册的优秀作品。
起来，饥寒交迫的奴隶（黑白木刻）
[现代]李桦
这是作者创作的四幅组画《怒潮》中的最后一幅。表现武装起来的民众像汹涌的怒潮一祥奋起反抗。画面构图严谨，形象生动有力，阳刻与阴刻有机结合，体现了黑白木刻特有的黑白对比之美。
卖血后（黑白木刻）1948年黄新波
此画表现国民党统治区民众靠卖血来养家糊口的悲惨生活，以此控诉旧社会的苦难。熟练的刀法和装饰性的画面处理使这一作品更具有表现力。
木刻是20世纪30年代兴起的中国现代版画，这是一种富有战斗性的艺术形式。在抗击日寇以及反对国内独裁统治的斗争中，新兴木刻都与当时的现实生活和革命斗争密切结合，发挥了重要作用。
课堂总结
通过本课学习，我们可以深刻地认识到，美术是社会意识形态的产物，是社会生活的反映，它与社会生活有着密不可分的联系。
谢谢
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人教版美术 九年级下册 第一课
《20世纪中国美术巡礼》上教学设计
课题 动画作品设计制作 单元 第一课 学科 美术 年级 九年级下册
学习 目标 了解20世纪中国画的创新与继承的天致发展历程。 对代表画家及作品有较深入的认识，同时了解中国现代美术变革的特点。 通过本课的学习，激起学生对祖国传统文化的热爱。
重点 了解20世纪中国美术取得的主要成就。
难点 20世纪中国美术的发展变化及所取得的成就与中国社会变革的关联。 对各门类画种发展变革的形式、审美取向及技法的认识与理解。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 20世纪是中国社会大变动时期。新中国建立后，特别是实行改革开放以来，中国美术在题材内容、艺术形式和艺术风格等方面，都发生了很大的变化。下面，就让我们按照历史的足迹，探究中国美术的变革状况。 老师讲解 导入新课
讲授新课 20世纪的中国是风起云涌的时代，古老的中国经历了巨大的社会变革。其中，1949年中华人民共和国的成立，是最明确的历史分界线。我们先探讨20世纪上半期中国美术的发展与变化。 20世纪上半期中国发生了哪些影响历史进程的重大事件？ 同学交流讨论。 师生总结：（ 1911年的辛亥革命、1919年的五四运动、1921年的中国共产党诞生、1931-1945年的抗日战争、1946一1949年的解放战争） 展示相关图片 20世纪上半期的中国，发生了这些一系列重大事件。同时，西方文化艺术直接或间接地涌入中国，使中国传统文化艺术受到了巨大的冲击。对于这时期的中国美术也产生了重大影响。 那这些画与传统画又有什么区别呢？ 一、两者的特点不同： 1、传统中国画的特点：讲究气韵生动，不拘泥于物体外表的肖似，而多强调抒发作者的主观情趣。中国画讲求以形写神，追求一种妙在似与不似之间的感觉。 2、现代中国画的特点：讲究融合性。 二、两者的派别不同： 1、传统中国画的派别：从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，在世界美术领域中自成体系。 2、现代中国画的派别：现代中国画是在近百年来引入西方美术潮流的文化环境中发展的，出现了诸多派别、主张和新的探索，名家辈出，在画坛上占有重要的位置。以下是动画作品设计制作的三个必要因素。 20世纪初期的“美术革命”思潮，是中国近现代美术思潮的重要组成部分，也是中国近现代绘画史的重要内容。它迎来了改革与创新。 “笔墨当随时代”。具有悠久历史和优良传统的中国画，在一些具有革新精神的画家的努力下，开创了中国画改革与创新的新局面。吴昌硕、齐白石、徐悲鸿、蒋兆和是其中最重要的代表人物。 齐白石的莲蓬蜻蜓构图平中见奇，动与静、虚与实的巧妙结合，凸显了中国写意画独特的艺术魅力。写意画法与工笔画法的有机结合，开创了新的一代画风。 徐悲鸿1939年创作的群马图运用中国传统的没骨画法，并汲取西方现实主义绘画注重写实的精神，中西交融，创造了中国画中具有时代气息的新骏马形象。 吴昌硕的桃实图不仅布局极具匠心，而且笔力雄健，色彩浓重浑厚，艳而不俗，给中国传统的大写意花鸟画增添了新的活力。 最后是蒋兆和的《流民图》，作品采用中国画传统的长卷形式，表现了因日寇侵略而背井离乡、流离失所的形形色色的难民形象。作者把西方的素描画法与中国传统人物面以线造型的特点有机地融合在一起，为中国传统水墨人物画的发展开辟了一条影响深远的新路子。 接下来我们通过这个视频了解一下蒋兆和与《流民图》。 此外，新兴木刻的崛起也是这一阶段的重大变化。 由于木刻这种艺术形式能迅速反映现实生活，用途广，且简便易行，即使在当时条件十分困难的解放区，也得到了蓬勃的发展，从而产生了像李桦、黄新波、彦涵等一批著名的木刻家和彪炳史册的优秀作品。 这是李桦创作的四幅组画《怒潮》中的最后一幅：《起来，饥寒交迫的奴隶》。表现武装起来的民众像汹涌的怒潮一祥奋起反抗。画面构图严谨，形象生动有力，阳刻与阴刻有机结合，体现了黑白木刻特有的黑白对比之美。 黄新波的《卖血后》表现了国民党统治区民众靠卖血来养家糊口的悲惨生活，以此控诉旧社会的苦难。熟练的刀法和装饰性的画面处理使这一作品更具有表现力。 木刻是20世纪30年代兴起的中国现代版画，这是一种富有战斗性的艺术形式。在抗击日寇以及反对国内独裁统治的斗争中，新兴木刻都与当时的现实生活和革命斗争密切结合，发挥了重要作用。 老师讲解 回答老师问题 老师讲解 老师运用图片举例讲解中国画的改革与创新 观看视频 教师讲解新兴木刻的崛起 引入本节课重点内容 以此来了解20世纪上半期中国画变革与创新的原因。 了解21世纪中国画与传统画的区别，为进一步学习做铺垫。 通过图文讲解，启发学生认识20世纪上半期中国画的改革与创新。 调动学生学习的积极性，引导学生探索更多相关课外内容。 通过图文讲解，启发学生认识20世纪上半期新兴木刻的崛起。
课堂总结 通过以上的学习，我们可以深刻地认识到，美术是社会意识形态的产物，是社会生活的反映，它与社会生活有着密不可分的联系。 总结本节课所学习的内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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