4认识图形（一）（课件）数学一年级上册 (共13张PPT)人教版

(共13张PPT)
认识图形（一）
义务教育人教版一年级上册
学习目标
初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。
1
通过观察、操作等数学活动培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
2
积极主动的参与数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新意识，使学生感受数学与生活的联系。
3
情景导入
看看都有哪些物品？
它们分别是什么样子的？
把形状相同的放在一起
知识讲解
长方体：长长方方的，有6个平平的面，相对的两个面一样大，不易滚动；
正方体：四四方方的，有6个平平的面，6个面大小一样，不易滚动。
圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的，放倒一推就滚动；
球：圆圆的很光滑能滚动；
说一说
说一说，你身边的哪些物体与下面这些形状相同？
立体图形
滚一滚
你能发现什么？
猜一猜
猜一猜你拿到的是什么形状？
连一连
数一数
（）个
（）个
（）个
（）个
3
3
2
4
课堂小结
圆圆鼓鼓，滚来滚去不费力。
正正方方六个面，每个面都一个样。不易滚动。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六个面，相对两面一个样。不易滚动。
作业：
1、练习八3、8题
2、找出生活中的立体图形和同学交流。