鲁教版九年级化学上册 第四单元 到实验室去：氧气的实验室制取与性质(2) 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
到实验室去：氧气的实验室制取与性质
氧气的作用
想一想
如果让你到实验室制取一瓶氧气，你需要解决哪些问题？
下列哪些物质不能产生氧气？为
什么？
水H2O 二氧化碳CO2
高锰酸钾KMnO4 氯酸钾KClO3
氯化钠NaCl 过氧化氢H2O2
甲烷CH4
实验室常用作制取氧气的方法：
1 加热高锰酸钾
（KMnO4）
2 加热氯酸钾
（KClO3）
3 分解过氧化氢
（H2O2）
关于可生成氧气的背景资料
物质 相关资料
高锰酸钾（KMnO4） 受热迅速分解放出氧气，形成强的氧气流，有一定危险。而且原料消耗比较多，不经济。
氯酸钾（KClO3） 400℃时分解放出氧气，反应速度适中。但操作麻烦，还会产生有毒物质，且操作不安全。
过氧化氢（H2O2） 俗称双氧水，常温下易分解，当与二氧化锰和其他某些物质接触时会很快分解为氧气和水
取A.B两支试管
1.向A试管中加入3ml-5ml过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察并记录现象。
2.向B试管中加入少量二氧化锰粉末，将带火星的木条伸入试管中，观察并记录现象。
3.向试管2中加入3ml-5ml过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管口，观察并记录现象。
我来做一做
比较上述三个实验，哪个最适合在实验室制氧气？你的理由是什么？
请你想一想
优点：成本低 、反应速率适中 、操作简单
一、氧气的实验室制法
1.药品：过氧化氢（无色液体）
二氧化锰（黑色粉末）
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
2.反应原理：
H2O2 H2O O2
3、装置类型：
固液不加热装置
实验具体的操作步骤：
组装装置
--- 检查气密性
---装药品（先固后液）
---收集
收集氧气方法之一：排水法
先将集气瓶中盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后倒立在水槽中。当导管口有连续而均匀的气泡冒出时，再把导管口伸入到装满水的集气瓶中，等瓶里的水排完以后，在水里用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。
方法之二：向上排空气法
注意事项：
导管要伸到集气瓶底部
如何验证氧气已经充满集气了？
将一根带火星的木条放到瓶口，若带火星木条复燃说明氧气已集满
1、连接装置仪器
2、检查装置的气密性
3、装固体药品 ，塞紧带导管的塞子
4、将集气瓶装满水倒立在水槽里
氧气的实验室制法 实验过程
6、当试管的气泡连续并均匀地放出时，开始收集
7、当集气瓶的一侧有气泡放出时，将盖有毛玻璃片的集气瓶移出水槽，并正放在桌子上。
5、加入过氧化氢溶液
本节课小结：
1.药品的选择
2.反应原理
3.装置的选择
4.收集方法
5.验满的方法
1、实验室制氧气时，忘记加入二氧化锰，则（ ）
（A）不能产生氧气 （B）使氧气质量减少
（C）产生氧气的速率慢 （D）没什么变化
2、检验氧气的方法是 （ ）
（A）用火柴点（B）用带火星木条接近气体（C）闻气味 （D）用天平称量
3、收集氧气用（ ）
（A）向上排空气法 （B）向下排空气法
（C）排水法 （D）向上排空气法与向下排空气法
C
B
AC
成果展示
谢 谢