部编版三年级语文下册 第六单元优化综合训练 （ 含答案）

第六单元优化综合训练
一、填空题
1．《剃头大师》课文内容理解。
为什么“我”觉得自己闯了祸？找出相关语句写在下面横线上。
_____
2．给下面的汉字加上部首组成新字，并用新字组词。
干（___）（___）　卒（___）（___）　胡（___）（___）
磨（___）（___）　旦（___）（___）　　里（___）（___）　
3．拼一拼，写一写。
yǎng wàng féi zào pū tēng xì shuǎ
（_______） （_______） （_______） （_______）
bō dòng huān yíng shuǐ mò huà qīng shuǎng
（_______） （_______） （_______） （_______）
4．比一比，组词
耀________ 庆________ 盼________ 叠________ 歉________
曜________ 床________ 纷________ 桑________ 谦________
二、连线题
5．连一连。
明亮的　　　浮光　 　奇怪地　　　笑
五色的　　　泡泡　　　甜甜地　　　问
清澈的　　　雨珠　　　轻轻地　　　等
玲珑的　　　溪水　　　静静地　　　吹
三、语言表达
6．仿照例句，围绕一个意思写一写。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
①小明助人为乐。__________________
②天气真热。 ________________
7．口语交际。
相信在平时，你和小伙伴们一定玩过许多有趣的游戏。你最喜欢哪个游戏呢？给大家讲一讲你最喜欢的游戏吧！
________________________________
四、排序题
8．把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（______）我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。
（______）暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。
（______）风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。
（______）大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑好。
（______）大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。
五、信息匹配
9．选出下列句子运用的描写方法。（填序号）
A．语言描写 B．动作描写 C．外貌描写
1．伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（_______）
2．我一连在他肩上拍了三下。（_______）
3．小沙说：“别剪破耳朵，你得发誓！”（_______）
4．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（_______）
10．选择加点字正确的读音打“√”。
芬芳（fēn fēng） 鸳鸯（yuān yān）
爪牙（zhǎo zhuǎ） 匀称（chèn chēng）
11．读句子，给加点词语选择正确的解释，将序号写在括号里。
味道：①滋味 ②气味 ③意味，趣味
（1）生活，好似油锅里面的味道，酸甜苦辣，五味俱全（_______）。
（2）阳光下，走在这密林中，确有一番别样味道（________）。
六、句型转换
12．改为“把”字句。
（1）夕阳染红了天空。
_______
（2）我被闹钟吵醒了。
_______
（3）猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
_______
（4）小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______
（5）大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
_______
七、现代文阅读
阅读课内片段，并完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（ ）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
13．补全课文。
14．文中画“_____”的部分中，作者运用了比喻的修辞手法，把____________________比作___________。其中“轻清脆丽的小球”指的是_______________。
15．文中连用四个“那么”，表达了孩子们对肥皂泡的___________之情。
16．选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你用“﹏﹏﹏”画出描写作者想象的语句。这些肥皂泡寄托了作者对_______________的向往。
阅读。
莫高窟
①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异：有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被外国列强掠走，仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
选择，在正确的序号上打“√”。
17．与“看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑”一句中的加点词意思最接近的是（ ）
A．生动活泼 B．栩栩如生 C．如梦如幻 D．身临其境
18．“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”你认为这句话加在第几自然段的开头最合适（ ）
A．第2自然段 B．第3自然段 C．第4自然段 D．第5自然段
19．“莫高窟不仅有精美绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”
这个句子写了莫高窟____和____，告诉读者着重要介绍的是____。 （_____）
A．壁画、彩塑、彩塑
B．彩塑、壁画、彩塑
C．壁画、彩塑、壁画
D．彩塑、壁画、壁画
20．读短文，下面的叙述不正确的是（ ）
A．在祖国西北的甘肃省，三危山和鸣沙山包围着莫高窟。
B．第1自然段中把洞窟比作蜂窝，是为了表现洞窟的数量非常多。
C．“有的舒展双臂，翩翩起舞……”这里的省略号省略了飞天的其他样子。
D．第2自然段举了卧佛的例子，是为了说明莫高窟保存的彩塑非常多。
21．抓住关键句，概括第2、3自然段的主要意思。
第2自然段：____________________
第3自然段：____________________
22．读文章，围绕下面的句子，至少从两个方面把句子写具体。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库。___________________
八、书面表达
23．作文。
我们身边有许多熟悉的人，他们身上都有各自的特点。这次习作就来写一个你觉得最有特点的人。先想一想打算写谁，并通过一两件事情把他的特别之处展现出来。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．因为这样随意乱剪……那儿却短得不到一厘米。
2．竿 鱼竿 碎 破碎 葫 葫芦 蘑 蘑菇 胆 胆量 理 理由
3．仰望 肥皂 扑腾 戏耍 拨动 欢迎 水墨画 清爽
4．照耀 欢庆 盼望 重叠 道歉 曜日 床铺 纷纷 桑园 谦虚
5．
6．小明助人为乐。一位盲人奶奶拄着拐杖，站在车来车往的马路前正犯愁。小明见了，连忙上前，小心翼翼地扶着她过了马路。 天气真热，一丝风也没有，河旁的柳树垂头丧气的，知了拼了命似的叫个不停。
7．相信大家都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的却是电脑游戏。 一天，我在家玩游戏，忽然听见了“叮咚，叮咚”的声音，原来是我的朋友陈吴，我立刻跑下楼去迎接他。我和她坐在电脑桌前，他说:“杜圣辞我最近在玩一种非常好玩的电脑游戏，你要不要玩 ”我说:“好啊，那我们一起玩吧。”我首先找到那游戏的官网去下载，这一个过程很慢，害得我和陈吴要睡着了似的，“终于下载好了”我兴奋地喊道。原来这个游戏的名字叫cf穿越火线，我好奇起来这个游戏的名字这么奇怪。陈吴说:“这一点也不奇怪，你进入游戏之后就会知道这个游戏的含意了。”我说着说着就进入了游戏。“哦”我说道。原来这个游戏是个打仗的游戏，，所以名字叫cf穿越火线，我顿时喜欢上这个游戏，这里面的景物是3d的非常的真，那时我才小学五年级，我几乎每天都在想就连上课、睡觉这个游戏总是在我脑海里转来转去，我已经到一种痴迷的程度了，每次的星期五——星期日我都会玩这个游戏，因为它的诱惑力非常的大使我停不了手，我吃饭在玩，啥时候都在玩，这个游戏实在令我吃惊，就一个小小的游戏竟然有500万玩家在玩，因为它太好玩了所以有很多人在玩。 这一个游戏让我知道了当军人很不容易，既要打仗又要吃苦，每次上战场好要受伤，唉!这些军人这是我们的好榜样，它不怕吃苦也不怕困难，勇敢的上前打仗，这个游戏让我学到了很多也让我体会到当军人的感觉，我真是喜欢这个游戏。
8．3 1 5 4 2
9．C B A B
10．fēn yuān
zhǎo chèn
11．① ③
12．夕阳把天空染红了。 闹钟把我吵醒了。 猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。 那香味常把小朋友的脚勾住。 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
13．圆满 自由 透明 美丽 夕阳 飞越
14． 轻清脆丽的小球 美丽的梦 肥皂泡
15．喜爱
16．借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 美好生活
17．B
18．B
19．D
20．D
21． 莫高窟彩塑数量繁多且个性鲜明，神态各异 莫高窟壁画的内容丰富多彩
22．莫高窟保存着两千多尊彩塑，这些彩塑个性鲜明，神态各异。莫高窟壁画的内容非富多彩。莫高窟还有藏经洞，曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
23．说起我的妹妹来啊——她在我们班，可谓“无人不知”，为啥？因为她“猛”，像狮子！在家时，我妹的笔或者其他学习用品一旦不见了，她就会立即使出“河东狮吼”绝技，声音奇大无比，直到她的笔被找到为止。不过我妹平时在学校还是很羞涩的。有一次，因为她表现好，很荣幸地被老师任命为临时的纪律委员，她低着头，扭扭捏捏地往讲台上走去。当她完全站在讲台时，“猛”劲就瞬间就冒出来了——目光如刀子般锋利，让人不寒而栗！同学们马上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同学大概是被课外书籍里的情节给迷得不轻，竟然开启了“地下工作”，偷偷地看起书来。毫不意外，妹妹发现了，于是拿刀子一样目光“戳”了那位同学一下，吓得他赶紧坐好，不敢开小差了。但是没过多久，那位同学又心痒痒了，伸手准备去掏书，谁知手还没有把伸进抽屉去，就又被妹妹就发现了：“不准开小差！”妹妹厉声喝到。只见妹妹脸上满是怒气，目光严肃，双腿叉开，用手指着那位同学，那表情！那语气！那阵势！简直就是“前无古人后无来者”！这下可好，不但那位同学吓得赶快坐好，其他同学一样也被妹妹这“猛”劲给唬得不轻，结果，那节课纪律史无前例的好。还说个比较丢脸的事情，因为我妹妹的“猛”，我有很多坏习惯也在这股“猛”的劲头下收敛了不少，也改掉了不少。这就是我妹妹，我家的“狮妹”。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页