第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册练习（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册练习（Word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 328.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-05 21:20:26 | ||
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文档简介
第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册练习（4）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。下列说法正确的是（ ）
A．餐盘相对于机器人是运动的
B．餐盘中食品受到平衡力作用
C．机器人对地面压力与地对机器人的支持力是一对平衡力
D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用
2．如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（ ）
A．f1>f2 两个摩擦力都竖直向上 B．f1=f2 f1竖直向下，f2竖直向上
C．f1>f2 f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1=f2 两个摩擦力都竖直向上
3．如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，不考虑空气阻力，则在此过程中物体M（ ）
A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向前的摩擦力作用
C．受到向前的惯性力作用 D．所受合力不为零
4．小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（ ）
A．立即停止 B．继续做匀速圆周运动
C．做匀速直线运动 D．无法确定
5．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（ ）
A．图（1）和（3） B．图（2）和（4） C．图（1）和（2） D．图（3）和（4）
6．如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
7．下列生活中的实例，属于减小摩擦力的是（ ）
A．轮胎表面有花纹 B．瓶盖上有条纹
C．箱子下面安装轮子 D．自行车刹车时用力捏闸
8．如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向一直做匀速直线运动
D．向右上方一直做匀速直线运动
9．下列各物体中，所受重力约为1N的是（ ）
A．一张作业纸 B．质量为100g的石块 C．一个小孩 D．一只羊
10．如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（ ）
A．墙壁受到的压力是70N
B．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力
C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大
D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N
11．正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节。如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列受力分析正确的是（ ）
A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力
C．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同
12．一直升电梯运送重为G的小科上楼，经历先加速上升，再匀速上升，后减速上升的过程。如图能正确反映这三个过程中，电梯底板对小科支持力大小变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
13．重力为0.1牛的木球从高空竖直落下，若阻力f随下落速度的增大而增大，方向始终与运动方向相反，则木球在越来越快的下落过程中所受的合力_______（选填“减小”、“增大”或“不变”）。当木球下落的快慢不变时，所受的阻力f_______0.1牛（选填：“<”、“>”或“=”）。
14．如图所示，两个实心物体A、B叠放在水平面上，物体A重5N，B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，则A和B之间摩擦力为______N，地面对B的摩擦力为______N，地面对B的支持力为______N。
15．滚珠轴承是机器上不可缺少的部件，它可以变______摩擦为______ 摩擦。
16．举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N，运动员向上拉杠铃的力是800N，则这两个力的合力是_______N，方向_______；此时杠铃受到的合力为___________N。
17．质量为0.5kg的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到______力的作用，该力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）
18．水平地面上质量相同的甲、乙两物体在水平拉力作用下，同时同地沿同一直线运动，甲、乙的s-t图像如图所示，根据题中信息可知：
（1）甲、乙两车速度______ 大，甲、乙两物体受到水平拉力______ 大。（均选填“甲”、“乙”或“一样”）。
（2）甲车通过1.2米的路程所用的时间为______秒，在AB对应时间段内，甲车通过的路程为______米。
（3）运动6秒后甲、乙小车相距______米。
19．如图甲所示，小强用水平向右的拉力拉木块，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如丙所示，则木块在4s~5s时间段内受到的摩擦力为___________ N，木块在7s-8s时间段内受到的的合力为___________ N。
三、实验题
20．如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2。
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ________。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___________。
（3）由下图可知，影响力的作用效果的因素有 ___________、________、__________。
21．某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长量△L（△L=L﹣L0），并把实验数据填在了下表中。
表一
钩码重力（牛） 0 1 2 3 4
弹簧的长度L（厘米） 4.2 5.0 5.8 6.6 7.4
弹簧的伸长量△L（厘米） 0 0.80 1.6 2.4 3.2
表二
钩码重力（牛） 0 1 2 3 4
弹簧的长度L（厘米） 2.1 2.5 2.9 3.3 3.7
弹簧的伸长量△L（厘米） 0 0.4 0.8 1.2 1.6
①分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_______。
②分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：_______。
③请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论。
（a）分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：________。
（b）分析比较表一和表二，可得出的初步结论：________。
④该小组同学想继续探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关，请你简要说明实验方案：________。
22．实验班小清和同学们利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”实验。
（1）当物体处于静止状态或______状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小清发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时 木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小清再在左盘中增加一个很轻很轻的砝码 时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是______（填平衡或不平衡） 的。
（3）于是小清改用乙装置进行实验，其最关键优点是______（填字母序号）。
A．小卡片是比较容易获取的材料 B．小卡片容易扭转
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减少摩擦力对实验结果的影响
（4）他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力 必须______；然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平 衡时，两个力必须在______；当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落 下，说明互相平衡的二力必须作用在______。
四、计算题
23．为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。
24．一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.2倍，求：
（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？
（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．D
3．A
4．C
5．A
6．B
7．C
8．C
9．B
10．D
11．A
12．A
13．减小 =
14．2 0 15
15．滑动 滚动
16．200 竖直向下 0
17．重力 5 竖直向下
18．甲 一样 3 1.2 3或1.8/1.8或3
19．3 1
20．甲、乙 甲、丙 大小 方向 作用点
21．当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大； 材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的伸长量与弹簧的长度成正比
22．匀速直线运动 平衡 D 大小相等 同一条直线上 同一个物体上
23．
24．（1）2400N；（2）0.5t
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。下列说法正确的是（ ）
A．餐盘相对于机器人是运动的
B．餐盘中食品受到平衡力作用
C．机器人对地面压力与地对机器人的支持力是一对平衡力
D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用
2．如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（ ）
A．f1>f2 两个摩擦力都竖直向上 B．f1=f2 f1竖直向下，f2竖直向上
C．f1>f2 f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1=f2 两个摩擦力都竖直向上
3．如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，不考虑空气阻力，则在此过程中物体M（ ）
A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向前的摩擦力作用
C．受到向前的惯性力作用 D．所受合力不为零
4．小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（ ）
A．立即停止 B．继续做匀速圆周运动
C．做匀速直线运动 D．无法确定
5．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（ ）
A．图（1）和（3） B．图（2）和（4） C．图（1）和（2） D．图（3）和（4）
6．如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
7．下列生活中的实例，属于减小摩擦力的是（ ）
A．轮胎表面有花纹 B．瓶盖上有条纹
C．箱子下面安装轮子 D．自行车刹车时用力捏闸
8．如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向一直做匀速直线运动
D．向右上方一直做匀速直线运动
9．下列各物体中，所受重力约为1N的是（ ）
A．一张作业纸 B．质量为100g的石块 C．一个小孩 D．一只羊
10．如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（ ）
A．墙壁受到的压力是70N
B．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力
C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大
D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N
11．正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节。如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列受力分析正确的是（ ）
A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力
C．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同
12．一直升电梯运送重为G的小科上楼，经历先加速上升，再匀速上升，后减速上升的过程。如图能正确反映这三个过程中，电梯底板对小科支持力大小变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
13．重力为0.1牛的木球从高空竖直落下，若阻力f随下落速度的增大而增大，方向始终与运动方向相反，则木球在越来越快的下落过程中所受的合力_______（选填“减小”、“增大”或“不变”）。当木球下落的快慢不变时，所受的阻力f_______0.1牛（选填：“<”、“>”或“=”）。
14．如图所示，两个实心物体A、B叠放在水平面上，物体A重5N，B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，则A和B之间摩擦力为______N，地面对B的摩擦力为______N，地面对B的支持力为______N。
15．滚珠轴承是机器上不可缺少的部件，它可以变______摩擦为______ 摩擦。
16．举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N，运动员向上拉杠铃的力是800N，则这两个力的合力是_______N，方向_______；此时杠铃受到的合力为___________N。
17．质量为0.5kg的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到______力的作用，该力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）
18．水平地面上质量相同的甲、乙两物体在水平拉力作用下，同时同地沿同一直线运动，甲、乙的s-t图像如图所示，根据题中信息可知：
（1）甲、乙两车速度______ 大，甲、乙两物体受到水平拉力______ 大。（均选填“甲”、“乙”或“一样”）。
（2）甲车通过1.2米的路程所用的时间为______秒，在AB对应时间段内，甲车通过的路程为______米。
（3）运动6秒后甲、乙小车相距______米。
19．如图甲所示，小强用水平向右的拉力拉木块，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如丙所示，则木块在4s~5s时间段内受到的摩擦力为___________ N，木块在7s-8s时间段内受到的的合力为___________ N。
三、实验题
20．如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2。
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ________。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___________。
（3）由下图可知，影响力的作用效果的因素有 ___________、________、__________。
21．某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长量△L（△L=L﹣L0），并把实验数据填在了下表中。
表一
钩码重力（牛） 0 1 2 3 4
弹簧的长度L（厘米） 4.2 5.0 5.8 6.6 7.4
弹簧的伸长量△L（厘米） 0 0.80 1.6 2.4 3.2
表二
钩码重力（牛） 0 1 2 3 4
弹簧的长度L（厘米） 2.1 2.5 2.9 3.3 3.7
弹簧的伸长量△L（厘米） 0 0.4 0.8 1.2 1.6
①分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_______。
②分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：_______。
③请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论。
（a）分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：________。
（b）分析比较表一和表二，可得出的初步结论：________。
④该小组同学想继续探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关，请你简要说明实验方案：________。
22．实验班小清和同学们利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”实验。
（1）当物体处于静止状态或______状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小清发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时 木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小清再在左盘中增加一个很轻很轻的砝码 时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是______（填平衡或不平衡） 的。
（3）于是小清改用乙装置进行实验，其最关键优点是______（填字母序号）。
A．小卡片是比较容易获取的材料 B．小卡片容易扭转
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减少摩擦力对实验结果的影响
（4）他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力 必须______；然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平 衡时，两个力必须在______；当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落 下，说明互相平衡的二力必须作用在______。
四、计算题
23．为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。
24．一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.2倍，求：
（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？
（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．D
3．A
4．C
5．A
6．B
7．C
8．C
9．B
10．D
11．A
12．A
13．减小 =
14．2 0 15
15．滑动 滚动
16．200 竖直向下 0
17．重力 5 竖直向下
18．甲 一样 3 1.2 3或1.8/1.8或3
19．3 1
20．甲、乙 甲、丙 大小 方向 作用点
21．当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大； 材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的伸长量与弹簧的长度成正比
22．匀速直线运动 平衡 D 大小相等 同一条直线上 同一个物体上
23．
24．（1）2400N；（2）0.5t
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