2022年高考语文二轮专题复习-小说情节 课件(25+41+44张)(3份打包)

文档属性

名称 2022年高考语文二轮专题复习-小说情节 课件(25+41+44张)(3份打包)
格式 zip
文件大小 18.5MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2022-01-05 15:28:52

文档简介

(共25张PPT)
文学类文本
小说阅读
主要人物形象、性格概括分析
以时间、地点、环境、故事为题
类型
次要人物、线索人物作用分析
以人物或特征或语言、物件为题
人物
人物描写的手法:肖像、语言、行为、心理
人物语言的个性化
标题/含义
表层义与深层义、双关义
指代意义与比喻意义
贯串全文线索
情节组成:开端、发展、高潮、结局
作用表明写作对象,关联主要情苞
情节线索:人线、物线,单线、双线
象征或比喻,透露情感主旨
人称:第一、第二、第三人称
制造悬念,吸引读者
技巧:悬念、埋伏、照应、情节/情节综合选择题
描写:背景、场面、细节、镜头……
以主要人物的性格特点、道德风貌、
波三折、欧·享利式结尾
思想品格等揭示人性中的真善美和假恶丑
顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙
卷点用故事的形式针砭时弊,
通过寓言,寄寓人生哲理
情节作用:人物方面、主题方面、其他情节方面
主题
虚构生活经历,反映人物的生存状态和心理状态
自然环境:特点、作用
从情节角度看主题
社会环境:特点、作用环境
从人物角度看主题
分析

境描写手法
从环境角度看主题
从情感角度看主题

情节是小说的框架和脉络,把
握好故事情节,是欣赏小说的基础,
创霜写作书系
也是整体感知小说的起点。
经奥情
3种常考题型
①情节梳理、概括题
②情节安排、手法题
经典情节20种
美国《作家文》出腰社权写作导书,典作品次引进国内
PoTS AND NDn TO BiLD tHiM isecond lement
托比望距(odB.To)器
③情节及其技巧作用分析题
交代环境、背景
渲染气氛、酝酿情感写景开头
顺序:开端、发展、高潮、结局
暗示主题、暗示人物命运
开头
单线倒叙:将小说的高潮或结尾部分前置
引起读者阅读兴趣
结构插叙:在叙述故事中插入其他故事
引出下文,为下文埋伏笔]设悬开义/情节
情节
补叙:补充与之相关的事情
映衬主要故事
结构
平叙:同时叙述同一时间发生在不同地点
故事开头
暗示小说主题的普遍性上
的两件或两件以上的故事,又叫“分叙”
复线明线与暗线:明线叙故事、暗线写主题
让你眼花缭乱,不急,慢慢来
与前文的伏笔照应欧·早利式结尾
悬念:使情节波澜起伏,吸引读者
意料之外,情理之中
抑扬:避免平铺直叙,一波三折,扣人心弦
引人思考,留下了想象的空间在高潮处结尾
埋伏:为下文的描写叙事做准备,凸显因果关系
深化了小说的主题
技巧照应:结构严谨、前后相合,情节完整
引起人们对人物命运的同情,更感人悲剧式结尾
铺垫:为下面叙事蓄势,利于塑造人物,表现主题
令人回味,发人深思
突转:使情节陡转,出乎读者意料,突破阅读预期(共41张PPT)
文学类文本
小说阅读
主要人物形象、性格概括分析
以时间、地点、环境、故事为题
类型
次要人物、线索人物作用分析
以人物或特征或语言、物件为题
人物
人物描写的手法:肖像、语言、行为、心理
人物语言的个性化
标题/含义
表层义与深层义、双关义
指代意义与比喻意义
贯串全文线索
情节组成:开端、发展、高潮、结局
作用表明写作对象,关联主要情苞
情节线索:人线、物线,单线、双线
象征或比喻,透露情感主旨
人称:第一、第二、第三人称
制造悬念,吸引读者
技巧:悬念、埋伏、照应、情节/情节综合选择题
描写:背景、场面、细节、镜头……
以主要人物的性格特点、道德风貌、
波三折、欧·享利式结尾
思想品格等揭示人性中的真善美和假恶丑
顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙
卷点用故事的形式针砭时弊,
通过寓言,寄寓人生哲理
情节作用:人物方面、主题方面、其他情节方面
主题
虚构生活经历,反映人物的生存状态和心理状态
自然环境:特点、作用
从情节角度看主题
社会环境:特点、作用环境
从人物角度看主题
分析

境描写手法
从环境角度看主题
从情感角度看主题
情节是小说的框架和脉络,把
握好故事情节,是欣赏小说的基础,
创霜写作书系
也是整体感知小说的起点。
经奥情
3种常考题型
①情节梳理、概括题
②情节安排、手法题
经典情节20种
第二版
美国《作家文》出腰社权写作导书,典作品次引进国内
PoTS AND NDn TO BiLD tHiM isecond lement
托比望距(odB.To)器
③情节及其技巧作用分析题
交代环境、背景
渲染气氛、酝酿情感写景开头
顺序:开端、发展、高潮、结局
暗示主题、暗示人物命运
开头
单线倒叙:将小说的高潮或结尾部分前置
引起读者阅读兴趣
结构插叙:在叙述故事中插入其他故事
引出下文,为下文埋伏笔]设悬开义/情节
情节
补叙:补充与之相关的事情
映衬主要故事
结构
平叙:同时叙述同一时间发生在不同地点
故事开头
暗示小说主题的普遍性上
的两件或两件以上的故事,又叫“分叙”
复线明线与暗线:明线叙故事.暗线写主题
让你眼花缭乱,不急,慢慢来
与前文的伏笔照应欧·利式尾
悬念:使情节波澜起伏,吸引读者
意料之外,情理之中
抑扬:避免平铺直叙,一波三折,扣人心弦
引人思考,留下了想象的空间在高潮处结尾
埋伏:为下文的描写叙事做准备,凸显因果关系
深化了小说的主题
技巧照应:结构严谨、前后相合,情节完整
引起人们对人物命运的同情,更感人悲剧式结尾
铺垫:为下面叙事蓄势,利于塑造人物,表现主题
令人回味,发人深思
突转:使情节陡转,出乎读者意料,突破阅读预期(共44张PPT)
文学类文本
小说阅读
主要人物形象、性格概括分析
以时间、地点、环境、故事为题
类型
次要人物、线索人物作用分析
以人物或特征或语言、物件为题
人物
人物描写的手法:肖像、语言、行为、心理
人物语言的个性化
标题/含义
表层义与深层义、双关义
指代意义与比喻意义
贯串全文线索
情节组成:开端、发展、高潮、结局
作用表明写作对象,关联主要情苞
情节线索:人线、物线,单线、双线
象征或比喻,透露情感主旨
人称:第一、第二、第三人称
制造悬念,吸引读者
技巧:悬念、埋伏、照应、情节/情节综合选择题
描写:背景、场面、细节、镜头……
以主要人物的性格特点、道德风貌、
波三折、欧·享利式结尾
思想品格等揭示人性中的真善美和假恶丑
顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙
卷点用故事的形式针砭时弊,
通过寓言,寄寓人生哲理
情节作用:人物方面、主题方面、其他情节方面
主题
虚构生活经历,反映人物的生存状态和心理状态
自然环境:特点、作用
从情节角度看主题
社会环境:特点、作用环境
从人物角度看主题
分析

境描写手法
从环境角度看主题
从情感角度看主题

情节是小说的框架和脉络,把
握好故事情节,是欣赏小说的基础,
创霜写作书系
也是整体感知小说的起点。
经奥情
3种常考题型
①情节梳理、概括题
②情节安排、手法题
经典情节20种
美国《作家文》出腰社权写作导书,典作品次引进国内
PoTS AND NDn TO BiLD tHiM isecond lement
托比望距(odB.To)器
③情节及其技巧作用分析题
交代环境、背景
渲染气氛、酝酿情感写景开头
顺序:开端、发展、高潮、结局
暗示主题、暗示人物命运
开头
单线倒叙:将小说的高潮或结尾部分前置
引起读者阅读兴趣
结构插叙:在叙述故事中插入其他故事
引出下文,为下文埋伏笔]设悬开义/情节
情节
补叙:补充与之相关的事情
映衬主要故事
结构
平叙:同时叙述同一时间发生在不同地点
故事开头
暗示小说主题的普遍性上
的两件或两件以上的故事,又叫“分叙”
复线明线与暗线:明线叙故事、暗线写主题
让你眼花缭乱,不急,慢慢来
与前文的伏笔照应欧·早利式结尾
悬念:使情节波澜起伏,吸引读者
意料之外,情理之中
抑扬:避免平铺直叙,一波三折,扣人心弦
引人思考,留下了想象的空间在高潮处结尾
埋伏:为下文的描写叙事做准备,凸显因果关系
深化了小说的主题
技巧照应:结构严谨、前后相合,情节完整
引起人们对人物命运的同情,更感人悲剧式结尾
铺垫:为下面叙事蓄势,利于塑造人物,表现主题
令人回味,发人深思
突转:使情节陡转,出乎读者意料,突破阅读预期