高中语文统编版必修上册第八单元古诗词诵读-《涉江采芙蓉》课件(33张PPT)

(共33张PPT)
1.《静女》中男主人公“
”的动作体现出他
约会时的憨厚痴情。
搔首踟蹰
2.《静女》中“
和
”两句写的是
男子对静女馈赠礼物的喜爱。
说怿女美洵美且异
3.《静女》中“
”两句说明了男
子喜欢礼物的原因。
匪女之为美美人之贻
4.《静女》中“
句一语双关,既赞美了
荑草,又赞美了静女。
洵美且异
桃花潭水深干尺,不及汪伦送我情。
唐李白赠汪伦
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
唐白居易琵琶行
何处合成愁。离人心上秋。
宋文英唐多
雨霖铃
宋柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留
恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去
,干里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何
处 杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设
。便纵有干种风情,更与何人说
古诗十九首
涉江采
学习目标
1.了解《古诗十九首》的文学常识;背诵诗歌。
2把握诗歌的意象,能够掌握诗歌的表现手法,准
确了解诗歌的主题意义。
3体会诗歌含蓄不尽,余味悠长的游子思乡、爱人
离居的愁情别绪,积淀人文素养。
东汉求年文人五言诗合集
诗十九首
虽言诗成熟期的代表作
被誉为“五言之冠是
3)以平质朴的文字長源情」
a南朝萧统合收于《文选》中
《古诗十九首》的思想内容:
1、头志饬时、人生无帝的慨
2、世态的爽凉与人情的冷廢。
3、游子如们言副扣息之苦。
写作背景
东汉桓帝、灵帝时,宦官外戚勾结擅权,官僚集团垄
断仕途,上层士流结党标榜。在这样的形势和风气下,
中下层士子为了谋求前程,只得奔走交游。他们背井离
乡,辞别父母,然而往往一事无成,落得满腹牢骚和乡
愁。《古诗十九首》就诞生在这个时期
这些是诗歌,篇幅长短不定,主要抒写士大夫
零之感和思妇离别相思之情,突出表现了当时
子的不满不平以及玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪
实地反映了东汉后期政治混乱、世风没落的时代面。
解题
涉江:踏过江水
芙蓉:荷花
又名“莲”“芙蕖′
“菡萏”
《古诗十九首》以诗
的第一句为题。
第一步:诵读—疏通一感受
土氯自在水雲
诵读
五言诗在断句上
般构成二三字格式
,或者是二一二字
格式。
昵图
涉江采芙蓉
涉江/采/芙蓉,兰泽/多/芳草。
wei
采之/欲/遗谁 所思/在远道。
huan
还顾/望/旧乡,长路/漫浩浩。
同心/而离居,忧伤烈以终粪