三年级语文上册课件（沪教版）： “神童”的秘诀

课件25张PPT。16 “神童”的秘诀（沪教版）三年级语文上册第四单元 陈毅伯伯是老一辈革命家，是新中国十大元帅之一。曾任上海市第一任市长。他不仅骁勇善战，而且能吟诗作赋，文武双全！今天我们学的课文写的就是陈毅爷爷小时候的故事。 1.自学生字，结合注释理解词语。
2.带着问题轻声读课文。要求: 陈毅5岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。名列前茅总是名列前茅
名：名次；
前茅：前列。
比喻名次或成绩列在前面。 陈毅5岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。私塾
私塾的学生多六岁启蒙。 一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。 妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了气得火冒三丈，
抄起刷子，就往灶前冲去。心想:___________ 。火冒三丈 妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了气得火冒三丈，
抄起刷子，就往灶前冲去。火冒三丈 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”毛老师连忙劝阻:“__________________________________
_____________ 。”不要打孩子！饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢 戴着近视眼镜的周明，俨然是个大人，他说：“不可能。那是童话！” “____________。”戴着近视眼镜的周
明，俨然是个大人，他说，“_________！”
不可能那是童话 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。忙劝阻亲切连这孩子专心用功，我就喜欢。

因为……所以…… 毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习以下，把生字和不懂的词语划出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语划出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。
陈毅______________是为了_______________。 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!” 人们称赞你是‘神童’ ，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。聪明在于勤奋天才在于积累 爱因斯坦所说的：“天才就是一分的灵感，加上九十九分的勤奋。” __________? 疑问和不懂的地方
~~~~~~~~~~ 好词、好句
.. 重点词、关键词改成提示语到中间的形式 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。”第十七课预习要求：1.在课文中圈出生字，读准字音。
2.运用参考课后注释、查词典等方法理解下列词语：跷功、想方设法、毅力、蜚声海内外、过硬、硬是
3.思考：梅兰芳小时候曾先后跟随几位师傅学艺？师傅对他的评价一样吗？划出相关的句子。