人美版二年级上册美术《7百变团花》教案

《7百变团花》
教材分析：
《百变团花》是人民美术出版社义务教育教科书二年级上册第7课的内容，属于“设计·应用”的学习领域。本课所讲授的内容为剪纸团花，它是由折纸和剪纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术性都很强。剪纸，作为一种民族手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点；剪纸，作为当代的一种美育手段，对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。教学准备：课件、范画、折纸、剪刀、图片资料等。
二．教学目标
1.感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点合剪纸艺术语言，学习用折剪等方法设计团花剪纸。
2.在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。
3.在感受剪纸文化的美感中，体会团花这一传统文化的魅力。提高学生对剪纸学习的热情与兴趣，在剪团花的过程中培养学生踏实、认真的学习态度。
三．教学重难点
1.团花的特点及设计制作方法。
2.纹样的设计、剪纸语言及镂空的面积大小。
四．教学设计
（一）激趣导入：魔术导入，引出课题。板书:_____（贴课题）
（二）讲授新课
师生讨论总结团花概念（以圆形为主，将纸多次折叠后剪出的放射状图形叫团花。）你在哪儿见过团花？
学历史通过课件追溯团花历史。
（课件：《对猴团花》、《对马团花》）
2.自由尝试你想不想也来试着撕或剪一个呢？（学生练习）在制作团花的过程中遇到了什么困难吗？一同到短片中找秘诀吧。
3.感悟新知通过短片的观看，总结折纸、剪纸的秘诀。除了折和剪还需要我们做什么？（设计花纹）设计什么样的花纹能
使团花变得漂亮精致呢？课件学习剪纸符号语言。课前，老师剪制了几个团花，你能找出是用什么剪纸符号设计的吗？（课件展示：蝴蝶、金鱼等团花）
阶段小结：作品中，光有纹样还不够，只有将这些纹样疏密、长短、曲直、粗细灵活穿插、排列组合才能让团花更具美感。
（三）欣赏艺术家的作品
师：其实，团花的奥秘远不止这些，看，行家们是怎样用这些纹样来设计精美的团花的？代表了人们哪些美好的愿望呢？
（课件：连年有余、喜、寿传统题材）
（四）艺术实践
师：请同学们选择两种以上的纹样设计一个或两个精美的团花作品。看谁设计的精美有创意！
（五）作品欣赏
展示及评价小小的团花家族，他们在不同的地方装点美化着我们的生活，诉说着美好的愿望。看同学们把这些作品都装饰到哪里了 这么多精彩的作品
1. 谁来介绍一下自己的创意？
2. 你认为哪位同学设计的团花最新颖别致？老师这里也有很多同学的作品，一起看看他们是如何设计的？（部分学生作品欣赏）
（六）课后拓展
师：艺术家们把团花艺术运用到了极致，一起欣赏一下（课件：剪纸的应用）剪纸艺术源于生活又高于生活，课后希望同学们勇于实践，创造出更多更精美的作品，来装饰美化我们的生活。未来的剪纸艺术家也许就在我们中诞生。加油吧！
板书设计 《百变团花》小窍门： 作品展示：折纸：剪纸：经典纹样：