湖南省邵东县第三中学2020-2021学年高二下学期期中考试（高考班）生物试题（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 湖南省邵东县第三中学2020-2021学年高二下学期期中考试（高考班）生物试题（Word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 289.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-06 07:07:09 | ||
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文档简介
邵东县第三中学2020-2021学年高二下学期期中考试
生物试卷（高考班）
考试范围：必修三第一章至第五章第一节
时量：90分钟 分值：100分
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共50分）
1.人体毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（ ）
A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴
2.下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（ ）
A．血浆 组织液 淋巴 B．血浆 组织液 淋巴
C．血浆 组织液 淋巴 D．血浆 组织液 淋巴
3.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是（ ）
A．该患者呼吸困难导致其体内O2含量偏高
B．体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量
C．患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加
D．若使用药物促进肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加
4.下列关于突触及兴奋在神经元间的传递的叙述的叙述中，正确的是（ ）
A．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
B．突触小体只能与其他神经元的胞体通过一定方式形成突触
C．神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体
D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
5.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（ ）
A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节
6.在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（ ）
A．运动语言中枢 B．躯体运动中枢 C．听觉语言中枢 D．视觉语言中枢
7.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。实验组应设为（ ）
A．用一成年的家兔做相同的实验
B．用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
D. 用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
8.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（ ）
A. 葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖降低
B. 糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的
C. 糖尿病可能是由于胰岛素分泌过少引起的
D. 胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度
9.关于体温的叙述错误的是（ ）
A.人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的能量
B.体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件
C.下丘脑有温度感受器，是体温调节的中枢
D.体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果
10.下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）
A．抗利尿激素、大脑皮层、肾小管和集合管
B．抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层
C．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管
D．抗利尿激素、大脑皮层、肾小管和集合管
11.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。据此推测，这可能是由于该药物（ ）
A．抑制了突触前膜递质的释放 B．抑制了突触小体中递质的合成
C．抑制了突触前神经元中线粒体的功能 D．抑制了突触后膜的功能
12.取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是（ ）
A．吞噬细胞 B．B淋巴细胞 C．T淋巴细胞 D．红细胞
13.“生命在于运动”，在运动过程中伴随着神经-体液-免疫调节，下列说法错误的是（ ）
A．足球运动员射门的瞬间，机体进行神经-体液-免疫调节
B．跨栏运动员在比赛时，肾上腺素、甲状腺激素等激素分泌增多
C．篮球运动员投篮的瞬间，神经细胞膜内K+浓度显著降低
D．运动员在运动中由于受伤出现炎症，说明机体进行着免疫调节
14.关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（ ）
A．抗原第一次进入就引起免疫反应，过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应
B．抗原第二次进入才能引起免疫反应，过敏原第一次进入机体就引起过敏反应
C．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应
D. 过敏原与抗原无关，过敏反应也与免疫反应无关
15.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是（ ）
A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B. HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久
C. 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，不利于HIV逃避免疫系统识别和攻击
D. HIV感染初期，机体通过体液免疫可产生大量抗体，可通过检测抗体来诊断HIV感染
16.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是（ ）
A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
C.据图推测，用100ppm的甲处理莴苣幼根可抑制其生长
D.乙的浓度大于5ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
17.为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ）
A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等
B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b＇与c＇侧细胞都能运输IAA
D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量等于a＇的输出量
18.园林工人为使灌木围成绿篦长得茂密、整齐，需要对绿篦定期修剪，目的是 （ ）
A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果 C.抑制向光性 D.抑制根的生长
19.将大小两种草履虫分开培养，都能正常生长。若将两者放在一起培养16天，其中一种生长正常，而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为（ ）
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．互利共生
20.下图是某种群各年龄段个体数量示意图，该种群的发展趋势最可能是 （ ）
A．越来越大 B．越来越小
C．相对稳定 D．先增大后减小
21.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（ ）
A．在t0～t2时间内，该鱼的种群数量呈“J”型增长
B．若t2时种群的数量为N，则在t1时种群数量为N/2
C．由种群数量增长速率确定捕获该鱼的最佳时期为t1后
D．在t1～t2时间内，该鱼的种群数量呈上升趋势
22.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层；同时树枝下透光度不同的地点，植物种类组成也有区别，这表明群落有（ ）
A．物种组成和数量比例 B．对种群产生重大影响的优势种
C．垂直结构和水平结构 D．彼此之间有直接或间接的营养关系
23.关于群落演替的叙述，错误的是（ ）
A．群落的演替是一个群落替代另一个群落的过程
B．植物群落的演替与光照有关，而动物群落与其无关
C．群落的初生演替速度一般比次生演替速度要慢得多
D．群落的次生演替可能会发展到森林阶段
24.为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。
植物种类 单位水体面积N吸收量（g/m2） 单位水体面积P吸收量（g/m2）
浮水植物a 22.30 1.70
浮水植物b 8.51 0.72
沉水植物c 14.61 2.22
结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是（ ）
A．植物a和b，群落的水平结构将保持不变
B．植物a和b，导致该水体中的食物链缩短
C．植物a和c，这两种植物种群密度会增加
D．植物a和c，群落中食物链会改变
25.一个完整的生态系统应包括（ ）
A．食物链和食物网 B．无机环境和生物群落
C．生产者、消费者和分解者 D．阳光、生产者、消费者和分解者
二、不定向选择题（给出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错不得分，每小题3分，共15分）
26.下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A．由BCD组成了一个完整的反射弧
B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，仍能产生反射
D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，仍能产生反射
27.在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是 （ ）
A.在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的传递
B.病原体进入细胞之后，由体液免疫降低病原体的感染力
C.在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原
D.体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体
28.某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．鲫鱼在该食物网中既是初级消费者也是次级消费者
B．该食物网中共三条食物链
C．该食物网还应标出分解者才算完整
D．水蚤与鲫鱼既是捕食关系也是竞争关系
29.人体在剧烈运动状态下，最可能发生的是 （ ）
A.乳酸积累量增加 B.贮存的糖原减少 C.胰岛素含量减少 D.尿量增加
30.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（ ）
A．种群的S型增长是受环境因素限制而呈现的结果
B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长不会受到制约
C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量一定不同
D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐增强
三、非选择题（共35分）
31.（除标注外，每空1分，共9分）人的一个动作是屈肌群和伸肌群在神经的支配下协调完成的。下图表示膝跳反射中枢部分神经元之间的联系，请据图回答有关问题。
(1)A表示_________(传入、传出)神经元的轴突。兴奋在A上以________的形式传导。
(2)神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，兴奋性递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜________内流，突触后膜的静息电位变为动作电位，突触后神经元兴奋；抑制性递质作用于突触后膜，引起突触后膜上的Cl-内流，突触后膜的膜电位是________，突触后神经元被抑制。兴奋由A传来后，图中被抑制的神经元是_________。
(3)兴奋经过突触时的传递是单向的，原因是_________________________________(2分）。
(4)在有意识控制的情况下膝跳反射不能完成，说明___________________________。(2分）
32.（除标注外，每空1分，共9分）人在恐惧、紧张等情绪压力下，下丘脑支配肾上腺皮质、肾上腺髓质，释放相关激素，引起一系列反应，如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。根据下图信息，回答相关问题。
（1）激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞___________________________发生变化。激素B之所以能与垂体相应细胞结合，其原因是________________________________________________（2分）。激素起作用后就会被____________________，因此人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
（2）下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，即___________________方式，由此推断当激素D的分泌量下降会使激素B的分泌量___________（增加、不变、减少）。
（3）激素D能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现，情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体体液免疫能力会有所下降，分析其原因是______________________ _______________________________________________________________（3分）。
33.（除标注外，每空2分，共10分）激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。
回答下列问题：
（1）由___________（1分）两组实验结果对比可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为__________（1分），试说明造成该现象的原因：___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）B组相应侧芽附近的生长素浓度＿＿＿＿（填“高于”“低于”或“等于”）A组侧芽附近的生长素浓度。为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量＿＿＿＿（填“大于”“小于”或“等于”）A组的生长量。
34.（除标注外，每空2分，共7分）一定时间内，当种群个体数目增加时，就必定会出现临近个体之间的相互影响，此即种群密度效应。关于植物的种群密度效应，目前有一个基本规律:最后产量恒定法则，即在一定范围内，当条件相同时，不管一个种群密度如何，最后产量总是基本一样的。
（1）根据种群特征的相关知识推测，种群密度是由____________________（填种群特征）直接决定的。
（2）植物种群的最后产量恒定法则这一规律出现的原因是由于高密度下_________________________________________________________________________。
（3）科学家对某农田中的某甲虫进行了十年的调查与研究，种群数量的变化如图所示。
该甲虫的数量调査不宜用样方法而适宜用标志重捕法，原因是_____________________。据可知，此甲虫的环境容纳量为___________ （填“K１”“K2”或“K3”）（1分）。
邵东县第三中学2020-2021学年高二下学期期中考试
生物试卷（高考班）
考试范围：必修三第一章至第五章第一节 时量：90分钟 分值：100分
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C C B A D C C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C C A C D C A B B
21 22 23 24 25
A C B C B
二、不定向选择题（给出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错不得分，每小题3分，共15分）
26 27 28 29 30
ACD AC AD ABC AD
三、非选择题（共35分）
31.（除标注外，每空1分，共9分）
（1）传入 电信号（或神经冲动）
（2）Na+ 外正内负 屈肌运动神经元
（3）神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上（2分）
（4）低级中枢受高级中枢调控（2分）
32.（除标注外，每空1分，共9分）
（1）（原有的）生理活动 垂体细胞表面有激素B的特异性受体（2分） 灭活
（2）（负）反馈 增加
（3）T淋巴细胞分泌的淋巴因子能够促进B淋巴细胞的增殖和分化,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,激素D长期偏高,抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子，降低体液免疫的水平,进而导致人体体液免疫能力有所下降。（3分）
33.（除标注外，每空2分，共10分）
（1）A和B（1分） 顶端优势（1分） 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制。
（2）高于 去除顶芽，侧芽涂抹蒸馏水 小于
34.（除标注外，每空2分，共7分）
（1）出生率和死亡率、迁入率和迁出率
（2）资源有限，种内斗争加剧
（3）该甲虫活动能力强，活动范围大 K1（1分）
生物试卷（高考班）
考试范围：必修三第一章至第五章第一节
时量：90分钟 分值：100分
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共50分）
1.人体毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（ ）
A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴
2.下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（ ）
A．血浆 组织液 淋巴 B．血浆 组织液 淋巴
C．血浆 组织液 淋巴 D．血浆 组织液 淋巴
3.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是（ ）
A．该患者呼吸困难导致其体内O2含量偏高
B．体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量
C．患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加
D．若使用药物促进肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加
4.下列关于突触及兴奋在神经元间的传递的叙述的叙述中，正确的是（ ）
A．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
B．突触小体只能与其他神经元的胞体通过一定方式形成突触
C．神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体
D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
5.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（ ）
A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节
6.在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（ ）
A．运动语言中枢 B．躯体运动中枢 C．听觉语言中枢 D．视觉语言中枢
7.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。实验组应设为（ ）
A．用一成年的家兔做相同的实验
B．用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
D. 用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
8.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（ ）
A. 葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖降低
B. 糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的
C. 糖尿病可能是由于胰岛素分泌过少引起的
D. 胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度
9.关于体温的叙述错误的是（ ）
A.人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的能量
B.体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件
C.下丘脑有温度感受器，是体温调节的中枢
D.体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果
10.下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）
A．抗利尿激素、大脑皮层、肾小管和集合管
B．抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层
C．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管
D．抗利尿激素、大脑皮层、肾小管和集合管
11.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。据此推测，这可能是由于该药物（ ）
A．抑制了突触前膜递质的释放 B．抑制了突触小体中递质的合成
C．抑制了突触前神经元中线粒体的功能 D．抑制了突触后膜的功能
12.取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是（ ）
A．吞噬细胞 B．B淋巴细胞 C．T淋巴细胞 D．红细胞
13.“生命在于运动”，在运动过程中伴随着神经-体液-免疫调节，下列说法错误的是（ ）
A．足球运动员射门的瞬间，机体进行神经-体液-免疫调节
B．跨栏运动员在比赛时，肾上腺素、甲状腺激素等激素分泌增多
C．篮球运动员投篮的瞬间，神经细胞膜内K+浓度显著降低
D．运动员在运动中由于受伤出现炎症，说明机体进行着免疫调节
14.关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（ ）
A．抗原第一次进入就引起免疫反应，过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应
B．抗原第二次进入才能引起免疫反应，过敏原第一次进入机体就引起过敏反应
C．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应
D. 过敏原与抗原无关，过敏反应也与免疫反应无关
15.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是（ ）
A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B. HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久
C. 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，不利于HIV逃避免疫系统识别和攻击
D. HIV感染初期，机体通过体液免疫可产生大量抗体，可通过检测抗体来诊断HIV感染
16.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是（ ）
A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
C.据图推测，用100ppm的甲处理莴苣幼根可抑制其生长
D.乙的浓度大于5ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
17.为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ）
A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等
B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b＇与c＇侧细胞都能运输IAA
D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量等于a＇的输出量
18.园林工人为使灌木围成绿篦长得茂密、整齐，需要对绿篦定期修剪，目的是 （ ）
A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果 C.抑制向光性 D.抑制根的生长
19.将大小两种草履虫分开培养，都能正常生长。若将两者放在一起培养16天，其中一种生长正常，而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为（ ）
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．互利共生
20.下图是某种群各年龄段个体数量示意图，该种群的发展趋势最可能是 （ ）
A．越来越大 B．越来越小
C．相对稳定 D．先增大后减小
21.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（ ）
A．在t0～t2时间内，该鱼的种群数量呈“J”型增长
B．若t2时种群的数量为N，则在t1时种群数量为N/2
C．由种群数量增长速率确定捕获该鱼的最佳时期为t1后
D．在t1～t2时间内，该鱼的种群数量呈上升趋势
22.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层；同时树枝下透光度不同的地点，植物种类组成也有区别，这表明群落有（ ）
A．物种组成和数量比例 B．对种群产生重大影响的优势种
C．垂直结构和水平结构 D．彼此之间有直接或间接的营养关系
23.关于群落演替的叙述，错误的是（ ）
A．群落的演替是一个群落替代另一个群落的过程
B．植物群落的演替与光照有关，而动物群落与其无关
C．群落的初生演替速度一般比次生演替速度要慢得多
D．群落的次生演替可能会发展到森林阶段
24.为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。
植物种类 单位水体面积N吸收量（g/m2） 单位水体面积P吸收量（g/m2）
浮水植物a 22.30 1.70
浮水植物b 8.51 0.72
沉水植物c 14.61 2.22
结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是（ ）
A．植物a和b，群落的水平结构将保持不变
B．植物a和b，导致该水体中的食物链缩短
C．植物a和c，这两种植物种群密度会增加
D．植物a和c，群落中食物链会改变
25.一个完整的生态系统应包括（ ）
A．食物链和食物网 B．无机环境和生物群落
C．生产者、消费者和分解者 D．阳光、生产者、消费者和分解者
二、不定向选择题（给出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错不得分，每小题3分，共15分）
26.下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A．由BCD组成了一个完整的反射弧
B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，仍能产生反射
D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，仍能产生反射
27.在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是 （ ）
A.在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的传递
B.病原体进入细胞之后，由体液免疫降低病原体的感染力
C.在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原
D.体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体
28.某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．鲫鱼在该食物网中既是初级消费者也是次级消费者
B．该食物网中共三条食物链
C．该食物网还应标出分解者才算完整
D．水蚤与鲫鱼既是捕食关系也是竞争关系
29.人体在剧烈运动状态下，最可能发生的是 （ ）
A.乳酸积累量增加 B.贮存的糖原减少 C.胰岛素含量减少 D.尿量增加
30.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（ ）
A．种群的S型增长是受环境因素限制而呈现的结果
B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长不会受到制约
C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量一定不同
D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐增强
三、非选择题（共35分）
31.（除标注外，每空1分，共9分）人的一个动作是屈肌群和伸肌群在神经的支配下协调完成的。下图表示膝跳反射中枢部分神经元之间的联系，请据图回答有关问题。
(1)A表示_________(传入、传出)神经元的轴突。兴奋在A上以________的形式传导。
(2)神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，兴奋性递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜________内流，突触后膜的静息电位变为动作电位，突触后神经元兴奋；抑制性递质作用于突触后膜，引起突触后膜上的Cl-内流，突触后膜的膜电位是________，突触后神经元被抑制。兴奋由A传来后，图中被抑制的神经元是_________。
(3)兴奋经过突触时的传递是单向的，原因是_________________________________(2分）。
(4)在有意识控制的情况下膝跳反射不能完成，说明___________________________。(2分）
32.（除标注外，每空1分，共9分）人在恐惧、紧张等情绪压力下，下丘脑支配肾上腺皮质、肾上腺髓质，释放相关激素，引起一系列反应，如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。根据下图信息，回答相关问题。
（1）激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞___________________________发生变化。激素B之所以能与垂体相应细胞结合，其原因是________________________________________________（2分）。激素起作用后就会被____________________，因此人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
（2）下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，即___________________方式，由此推断当激素D的分泌量下降会使激素B的分泌量___________（增加、不变、减少）。
（3）激素D能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现，情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体体液免疫能力会有所下降，分析其原因是______________________ _______________________________________________________________（3分）。
33.（除标注外，每空2分，共10分）激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。
回答下列问题：
（1）由___________（1分）两组实验结果对比可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为__________（1分），试说明造成该现象的原因：___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）B组相应侧芽附近的生长素浓度＿＿＿＿（填“高于”“低于”或“等于”）A组侧芽附近的生长素浓度。为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量＿＿＿＿（填“大于”“小于”或“等于”）A组的生长量。
34.（除标注外，每空2分，共7分）一定时间内，当种群个体数目增加时，就必定会出现临近个体之间的相互影响，此即种群密度效应。关于植物的种群密度效应，目前有一个基本规律:最后产量恒定法则，即在一定范围内，当条件相同时，不管一个种群密度如何，最后产量总是基本一样的。
（1）根据种群特征的相关知识推测，种群密度是由____________________（填种群特征）直接决定的。
（2）植物种群的最后产量恒定法则这一规律出现的原因是由于高密度下_________________________________________________________________________。
（3）科学家对某农田中的某甲虫进行了十年的调查与研究，种群数量的变化如图所示。
该甲虫的数量调査不宜用样方法而适宜用标志重捕法，原因是_____________________。据可知，此甲虫的环境容纳量为___________ （填“K１”“K2”或“K3”）（1分）。
邵东县第三中学2020-2021学年高二下学期期中考试
生物试卷（高考班）
考试范围：必修三第一章至第五章第一节 时量：90分钟 分值：100分
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C C B A D C C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C C A C D C A B B
21 22 23 24 25
A C B C B
二、不定向选择题（给出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错不得分，每小题3分，共15分）
26 27 28 29 30
ACD AC AD ABC AD
三、非选择题（共35分）
31.（除标注外，每空1分，共9分）
（1）传入 电信号（或神经冲动）
（2）Na+ 外正内负 屈肌运动神经元
（3）神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上（2分）
（4）低级中枢受高级中枢调控（2分）
32.（除标注外，每空1分，共9分）
（1）（原有的）生理活动 垂体细胞表面有激素B的特异性受体（2分） 灭活
（2）（负）反馈 增加
（3）T淋巴细胞分泌的淋巴因子能够促进B淋巴细胞的增殖和分化,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,激素D长期偏高,抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子，降低体液免疫的水平,进而导致人体体液免疫能力有所下降。（3分）
33.（除标注外，每空2分，共10分）
（1）A和B（1分） 顶端优势（1分） 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制。
（2）高于 去除顶芽，侧芽涂抹蒸馏水 小于
34.（除标注外，每空2分，共7分）
（1）出生率和死亡率、迁入率和迁出率
（2）资源有限，种内斗争加剧
（3）该甲虫活动能力强，活动范围大 K1（1分）
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