15.文具的家 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
15.文 具 的 家
我会认
文具 一次 平时 丢了
哪里 新的 每天 她们
这些 仔细 检查 所有
新
仔
找
丢
查
些
哪
每
平
具
办
她
检
所
次
包
让
要求：
1、认真听课文，了解课文内容。
2、课文中写了哪些人物？
3、给课文划分自然段。
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读1----3自然段思考：
贝贝的铅笔和橡皮找不到了，她
是怎么做的？贝贝是个怎么样的孩子？
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
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读第四自然段思考：
妈妈帮贝贝想了一个什么办法？
给文具找家
说一说
联系生活实际，学完课文你知道了什么？
贝贝以前不知道爱惜自己的玩具，铅笔，橡皮经常弄丢。后来在妈妈的帮助下养成爱惜文具的好习惯。
小贴士
学习了这一课，我们要把自己的学习用品有条理的放进文具盒里。同时，我们要养成爱护文具的好习惯，不要随便乱丢学习用品。
小小儿歌我会读
橡皮擦
橡皮擦你真棒，
错别字你来帮，
把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮。
小铅笔
小铅笔细又长，
平时躺在文具盒，
写作业它来帮，
用完了盒里装。
同学们，
再见！