22 伟大的悲剧 课件（共61张PPT)

(共61张PPT)
伟大的悲剧
七 年 级（下）
有人说：
天上最难的事，是太空旅行；
天下最难的事，是叩访南极。
伟大的悲剧
茨威格【奥地利】
文体：传记
学习目标
1、了解茨威格及相关背景，能抓住典型事件和人物，理清故事情节。（重点）
2、品味意味深长的语句，把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。（难点）
3、理解课文中人物崇高的精神品质及人类探求未知的科学精神。（素养）
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争，阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极。而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上。
背景资料
而斯科特等五位英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。
茨威格（1881—1942年），奥地利著名作家，生于一个富裕的犹太企业主家庭。他写过许多名人传记，如《三位大师》《罗曼·罗兰传》等。他的传记小说能抓住历史人物性格进行再创造，别具一格，引人入胜。他的中、短篇小说成就独特，小说代表作品有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《心灵的焦躁》等，小说集《混乱的感觉》为他赢得国际声誉。
作者简介
主要内容
课文主要写了英国探险者斯科特一行五人探险队历经艰险，即将到达南极点时，却悲哀地发现他们的竞争对手挪威探险队已经捷足先登了，他们只好垂头丧气地踏上归途，归途中，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮的死去。
传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法，再现人物生平经历和事迹，展现人物的精神风貌，刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。
传记文学
读准字音
拽zhuài 毛骨悚sǒng然 疲pí惫 bèi不堪
怏yàng怏yàng不乐 毋wú宁 吞噬shì
羸léi弱 告罄qìng 癫diān狂
遗yí 孀shuāng 凛冽lǐn liè 步履lǚ
姗shān姗shān来迟 忧心忡chōng 忡chōng
耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。
洋洋得意:形容感到十分满意的样子。
怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
姗姗来迟:形容来得很晚。
忧心忡忡:忧愁的样子。
闻所未闻:从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。
夜不成眠:晚上睡不着觉。
精疲力竭 :精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容极度疲乏。
疲惫不堪:形容非常疲乏。
畏缩不前:害怕而不敢向前。
鲁莽大胆:胆子大，说话做事不经考虑。莽撞。
念念有词:指人不停地自言自语。
语无伦次:话讲得很乱，没有层次。
精打细算:(在使用人力物力上)仔细地计算。
闷闷不乐:因有不开心的事而心里不快活。
毛骨悚然:形容很害怕的样子。
结构层次
第一部分(1—3): 满怀希望奔向南极，无比失望踏上归程。
第二部分(4—7)：归程中危险骤增，埃文斯发疯献生命。
第三部分(8—10) ：艰难重重奥茨冻伤，不累同伴走向死神。
第四部分(11—16): 顽强搏斗抗击风暴，三位英雄献身科学。
整体感知
1、速读课文，用简洁的语言复述文章的故事情节。
斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途。由于遇到恶劣的天气，最后一个个悲壮地死去。
南极点1912年1月18日
12.1.16
屠宰场地12.2.17
搜救队从营地出发12.10.29
贮藏点12.3.2
离贮藏点还差17公里12.3.29
离下一个贮藏点还有20公里12.3.21
贮藏点
12.11.12发现帐篷
5
个
人
4
个
人
3个人
2、本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是什么？
①罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校；
②鲍尔斯，科技人员；
③威尔逊—博士，负责科学研究；
④埃文斯—英国海军军士；
⑤劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉。
3、怎样理解“悲剧”之“悲”？
①失败之悲； ②作证之悲；
③死亡之悲； ④离别之悲；
⑤世人之悲。
这是“悲壮”之“悲”。
“变得不安起来……”“紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点”“他们的心在战栗”“虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”“他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着……”“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”
一、角逐失败之悲
这些描写心情的语句，表现出五位勇士角逐失败后的极度沮丧和悲哀。
“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”
斯科特一行没能实现自己的追求，却还要为对手的成功作证，内心的悔恨和悲伤无以言表。
二、作证之悲
“艾文斯精神失常，死了”“奥茨像一个英雄似的向死神走去”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临”“始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难”
失望至极的勇士们在归途中，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，燃料告罄，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中，全部壮烈牺牲。
三、全体覆没之悲
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄；
2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。
为逝去的英雄哀悼。
四、世人之悲
4、怎样理解“悲剧”之“伟大”？
①诚信，又令人敬佩的绅士风度；
②坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概；
③强烈的集体主义精神；
④无私的爱。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”，表明他们有崇高的人格。
诚实守信，有绅士风度
他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业，就有超人的力量。事实上，没有对探险的执着、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。
他们在极为艰苦的情况下依然不舍得扔下珍贵的岩石样品，体现了他们崇高的献身精神；
而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒下时，没有一个人退缩，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。
坚毅，执着，为事业而献身
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。他们当中许多人宁可死去，也不愿意连累同伴，而同伴们在最危险的时候也不舍得扔下他们。
强烈的集体主义精神
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻子，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人。斯科特是怀着热烈的爱而没有丝毫的恨地离开了那个冰冷的世界。
对国家、对人民、对亲人的爱的真情流露
1、作者在文中对整个事件是怎样评价的 它有什么作用
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
课文精读
2、斯科特是第二个到达南极的人,作者为什么不给胜利者阿蒙森作传,而给失败者斯科特作传
作为一位伟大的作家,茨威格想到的不是事业成功者的辉煌功绩,而是许多历史事件给人的精神上的震撼和启迪。悲剧往往拥有巨大的震撼力量,茨威格认为给斯科特等人作传更有意义,更能带给人们长久的思考。
3、“回来的路程危险增加了十倍”。请归纳课文内容证明这句话。
①路线方面：绝不能偏离原来的足迹，以免错过贮藏点；
②气候方面：狂风暴雪，零下40摄氏度的低温；
③身体方面：体内缺乏初来时的充沛精力和丰富营养，他们的脚早已冻烂。奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走；
④精神方面：不再有完成“人类的不朽事业”的“超人的力量”，而只是为了生存，为了“没有任何光彩的回家”；
⑤物资方面：他们的燃料已经告罄……
4、奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来……奥茨要去干什么？他为什么要这样做？请从文中找出根据。
他“像一个英雄似的向死神走去”。
原因：“不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运”——为保护同伴。”
5、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有内心中海市蜃楼。“内心中的海市蜃楼”是什么意思 作者为什么要这样比喻
①指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想；
②海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。
6、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思 它在全文中起什么作用
①斯科特虽然失败，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚；
②这句话是主旨句，起点题作用。
7、请结合自己的亲身经历，并联系课文，说说：一个真正的探险者应具备怎样的精神品质？
一个真正的探险者应该具备以下精神品质：坚毅、执着、团结协作、勇敢、自信、乐观，以及甘愿牺牲、勇于牺牲等精神。
真正意义上的探险，应该具有积极的意义，因而，固然危险，却能给自己的人生带来“冒险的美趣”。
8、斯科特一行探险的意义何在？
①认识自然，开拓进取；
②挑战人类自我，实现生命的价值；
③给后人以精神的鼓舞。
9、作者在创作时，参考了大量的原始文件资料，力求真实、细致地再现历史。同时，在叙述和描写中，又加上自己的理解和想象。结合课文，谈谈你对传记文学这一特点的理解。
本文是一篇人物传记，属于文学性传记，它的表现手法接近于小说，不过人物和情节必须坚持真实性原则。
真实性
“‘历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。’——斯科特在他的日记中这样写道。”
作者在创作时参考了大量的原始文件，多次引用了斯科特日记中的话，力求真实、细致地再现当时的情况。
想 象
“泪水从他们的眼睛里夺眶而出”
“他们像被判了刑人的推动希望”
“他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方”
以上这些描写都是作者的想象，是一种艺术的真实，符合人物的性格特点，符合当时的实际情况。
10、课文中哪些细节最让你激动难忘？
①阿蒙森留下信件，要斯科特这个失败者为他的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务；
②威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，还拖着16公斤的珍贵岩石样品；
③为了不拖累同伴，奥茨决定尽快结束自己的生命，像一个英雄似的向死神走去；
④斯科特极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻住。
1、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。正因为这样，他才赢得了人们的尊敬。
朗读相关语句，品味语言，感受伟大。
好句鉴赏
2、挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
作者在这里采用了拟人的修辞手法,表现了斯科特一行人此时的心情。在痛苦万分的斯科特的眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎就站在那里耀武扬威、扬扬得意。这两个词语反衬出斯科特内心的沮丧、失落。
3、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与严酷的现实形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的，更加突出了悲剧效果，给人带来心灵的冲击。
4、他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。
奥茨直面死神、不拖累探险同伴的精神，是一种大无畏的英雄精神。
5、于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。
“骄傲”表现出了他们对死神的轻视。他们完成了到南极的任务，他们无愧于祖国和人民。
“悲伤”是说斯科特为即将永远离开祖国、离开自己的亲人和朋友而悲伤;“坚决”说明他为献身于自己热爱的事业而自豪；称妻子为“遗孀”,既表现了他面对死亡的悲伤,又体现了他的冷静与坚忍。
6、最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
写作特色
1、采用第三人称的叙事视角。
文本采用第三人称的方式,如描写奥茨死亡的内容时,作者以第三人称的视角向读者展现了几个探险队员在面对食物与能源短缺而环境又极端恶劣的情况下的恐慌与绝望。这种视角的运用,充分地敞开了人物的内心世界, 将人物内心的起伏与冲突表现地淋漓尽致。
2、感情真挚，悲壮崇高。
本文颂扬的是勇于探索、为事业而献身的崇高精神。作者所描绘的五个探险者，都是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。从字里行间可以看出，作者是倾注了他的全部感情来写这一场悲剧的，对英雄的赞叹也表现在字里行间。
3、细节描写令人难忘。
文中有多处细节描写令人难忘,如文中描写奥茨毅然走向暴风雪的情形,作者通过丰富的想象真实地再现了当时的情景,并对某些地方进行了细致的描述,使整个叙述过程真实生动。作者在描写斯科特极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息的情景时,着重写了将“我的妻子”改为“我的遗孀”,体现了斯科特直面死亡,呈现出斯科特和他的队员们坚定、执着、勇于为事业献身的硬汉形象。
1、中国汉代旅行家外交家张骞 ，是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，他开辟了“丝绸之路”。
后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。
伟大的开拓者
2、唐朝的玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，行程达6·4万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。
3、中国明代航海家、外交家郑和 ，一生七次下西洋，加深了中国同东南亚、东非的友好关系。 开辟了海上的“丝绸之路”。
4、西班牙探险家、殖民者、航海家克里斯托弗·哥伦布发现了“新大陆”。出生于中世纪的热那亚共和国（今意大利西北部）。在西班牙的天主教君主的赞助下，他在1492年到1502年间四次横渡大西洋，并且成功到达美洲。他使得普通欧洲人也知道了美洲。他的这些航行，以及在伊斯帕尼奥拉岛建立永久居民点的努力，拉开了西班牙殖民美洲的序幕。
5、尧茂书（1950－1985），四川乐山人，第一位漂流长江的人。1985年5月29日尧茂书向单位请假去漂流，7月24日，由于金沙江的浪急，使他触礁而亡。
6、余纯顺（1951－1996），上海人，中国探险家。余纯顺用一年半的时间孤身一人走完了川藏、青藏、滇藏、新藏和中尼5条天险公路，穿过阿里无人区，创造了人类历史上第一个孤身徒步考察完“世界第三级”西藏的奇迹。1996年6月13日在即将完成徒步穿越新疆罗布泊全境壮举时，不幸遇难。
7、西班牙旅行家麦哲伦不幸死亡，剥夺了他成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线,西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋 反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋 反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。
8、19861月28日，美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸，机上七名宇航员全部遇难身亡。
课文结构
伟大的悲剧
悲剧
失败之悲
作证之悲
死亡之悲
世人之悲
伟大
勇于探索
诚实守信
集体主义
献身事业
课文主旨
课文主要写的是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去，颂扬了人类勇于探索、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
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