第二章声现象2021-2022学年鲁科版物理八年级上册（Word版含答案）

第二章声现象鲁科版物理八年级上错题集练习（3）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．声可以传递能量也可以传递信息，在以下实例中与超声波碎结石应用类似的是（　　）
A．倒车雷达 B．超声波清洗眼镜
C．渔船探测鱼群的位置 D．医生为病人检查身体时所做的“B超”
2．“古人说：‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善’。核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”广播里传来的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是习近平主席的声音，这应用了声音特征中的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3．如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施与图的方法相同的是（　　）
A．机场工作人员戴上防噪声耳罩 B．上课时关闭教室门窗
C．跳广场舞的大妈都佩戴了无线蓝牙耳机 D．高速公路两旁的隔音板
4．有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
5．已知声音在海水中传播速度是1500米/秒，若要测量海底的深度，从船底发声装置向下发出声波，经2秒后，船底的声音接收装置收到回声，那么海底深度是（　　）
A．6000米 B．3000米 C．1500米 D．750米
6．下列关于声音的说法中不正确的是（　　）
A．“震耳欲聋”主要说明声音的响度大
B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音调来判断的
D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
7．对下列词语的解释中正确的是（　　）
A．“悦耳动听”说明声音的响度较大
B．“大雪过后，万籁俱寂”说明声音不能在雪中传播
C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
8．声是我们生活中常见的物理现象，声现象在生活中无处不在。图中主要描述声能够传递能量的生活事例是（　　）
A． 用B超检查胎儿的发育情况 B． 倒车雷达
C． 超声波清洗物体 D． 金属探伤仪给工件探伤
9．中央电视台举办的《成语大赛》中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（　　）
A．心直口快 B．语无伦次
C．震耳欲聋 D．一言为定
10．强地震产生的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱。与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（　　）
A．传播速度 B．振动频率 C．振动幅度 D．传播能量
11．“你这瓜保熟吗？”，面对顾客的疑问，瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．得出结论
12．善于观察的同学一定会发现影剧院、大礼堂、音乐厅或录播室的墙壁上有许多跟蜂窝状似的小孔，这样设计的主要目的是（　　）
A．减弱回声对原声的影响 B．增强声音的反射
C．增大声音的响度 D．提高装饰的效果
13．如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。下列说法正确的是（　　）
A．甲声音的音调最高 B．乙、丁声音音色和音调均相同
C．乙、丙声音的响度相同 D．丁声音在空气中传播最快
二、填空题
14．“闻其声而知其人”是根据声音的______（响度/音调/音色）来判断出是“其人”的，学校图书馆禁止大声喧哗，这是在______处控制噪声。
15．通常，我们听到的各种声音主要是由______传播到人耳的：我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的______不同：歌唱演员引吭高歌中的“高”是指______（选填“音调”、“响度”或“音色”）；蝙蝠靠超声波捕捉昆虫，这是利用了声传递______（选填“信息”或“能量”）：控制噪声的措施有：①防止噪声产生②阻断噪声的传播③防止噪声进入耳朵。生活中：不准工地夜间施工对应的控制噪声措施是：______；道路两旁安装隔音板是：______（均选填上面序号）。
16．原阳姑娘鲁璐被誉为“箜篌公主”。弹奏时美妙的乐音是由箜篌琴弦的______产生的。由图可知当从远处向近处弹奏时，所产生旋律的音调逐渐______（填“变高”或“变低”）
17．在今年国庆中秋双节来临之际，全国许多地方以快闪活动的形式齐声引吭高歌《我和我的祖国》，歌声是由声带 ___________产生的；“引吭高歌”主要描述的是声音的 ___________这一特性。
18．据欧洲权威媒体报道，中国的元级核潜艇静音技术已达世界最高水平，引发全球关注。该潜艇采用磁流体喷水推进技术来替代螺旋桨或水泵喷水推进技术，基本上消除了机械的噪音，从减小噪声的途径来看，这是在______来减小噪声的；在某次执行任务中，正在以20m/s速度匀速前进的潜艇向正前方某一固定障碍物发出一脉冲超声波，经过20s后潜艇接收到了回声。则接收到回声时，潜艇离障碍物______m。（声音在海水中的速度为1500m/s）
19．噪声是发声体做无规则振动时产生的。市区里，大量的树木可以在_______减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静；为了不影响小红写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调的很低，这是在______减弱噪声。（均选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）
20．初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，拧松后抽出木芯，用刀片修齐整，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出的声音是由空气柱的_________产生的；用不同的力吹“柳笛”，改变了声音的___________；粗细或长短不同的“柳笛”发出声音的_______不同；能听出此声音与钢琴声音不同是用___________来分辨的（最后三空填声音的特征）。
21．我们知道控制噪声可以从三个方面着手，那么下列控制噪声的措施分别是从哪个方面着手的：
（1）摩托车的消声器：_____
（2）高速公路安装隔音板：_____
（3）车床工人带上防噪声耳罩：_____
22．陶埙是中国最古老的闭口吹奏乐器，它是通过空气柱________而发出声音的。若用不同的力吹陶埙，用手指 堵住相同的小孔，就能听到陶埙发出不同的声音。这里声音的不同主要是指_______ （选填“响度”、“音调”或“音色”）。噪声已经成为严重污染源，音乐教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是在_______ 过程中减弱噪声。
23．同学们学习了声现象相关知识后，请大家回答下列问题：
（1）如图1所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______。
（2）如图2所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是______。
三、实验题
24．小明家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，小明打算制作一个防噪声的耳罩。通过比较几种材料（报纸、羽绒服、薄塑料袋、泡沫板）的隔音性能，来选择一种隔音性能最好的材料作耳罩的填充物。
（1）除了待检测的材料外，还准备了手机和鞋盒，比较合理的播放声音的方式是______。
A．循环播放同一首歌曲 B．录制一秒的敲桌声并循环播放
（2）将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。塞满鞋盒的目的是控制待检测材料的______相同。设计了以下A、B两种实验方案你认为最佳方案是______
A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度
B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音，比较此处距鞋盒的距离
（3）他们通过探究得到如下实验数据；
材料 报纸 薄塑料袋 泡沫板 羽绒服
人听不到声音的距离s/m 8 7 5 4
由此数据可知这些材料中隔声性能最好的是______。
25．小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到__。
（2）乒乓球在实验中起到的作用是__，这种研究方法叫做__（选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。
26．表中是某些介质的声速。
介质 v/（m/s） 介质 v/（m/s）
水（5℃） 1450 冰 3230
水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40﹣50
水（20℃） 1480 软木 500
海水（25℃） 1531 铁 5200
（1）分析表格的信息，推断声速大小可能和哪些因素有关：声速的大小跟 ___________、___________有关（答两种即可）。
（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，海水的深度是 ___________。
（3）如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该现象说明 ___________。若用小锤分别重敲、轻敲与泡沫塑料球接触的音叉，会看到重敲音叉时，泡沫塑料球被弹起的幅度较 ___________，同时听到声音的 ___________（选填“音调”“响度”或“音色”）较大。
（4）如图乙，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫塑料球弹起，该实验能说明声波可以传递 ___________。
（5）如图丙所示是把音叉发出的声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是 ___________；响度相同的是 ___________。（均填写丙图中的序号）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．C
6．C
7．D
8．C
9．C
10．B
11．C
12．A
13．C
14．音色 声源
15．空气 音色 响度 信息 ① ②
16．振动 变高
17．振动 响度
18．声源处 14800
19．传播过程中 声源处
20．振动 响度 音调 音色
21．声源处 传播过程中 人耳处
22．振动 响度 传播
23．低 钢尺振动的频率小于20Hz 丙、乙、甲、丁
24．B 厚度 B 羽绒服
25．乒乓球被弹开 把音叉的微小振动放大 转换法
26．温度 介质种类 3062m 发声体在振动 大 响度 能量 ①② ②③ 答案第1页，共2页
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