5.3 10的认识（课件） 数学一年级上册(共22张PPT)人教版

(共22张PPT)
人教版一年级上册
10 的 认识
学 习 目 标
知识与技能：学会10的读写和组成以及10以内数的大小比较；对10获得全面认识和掌握。
过程与方法：在观察、比较中引导学生经历认知10的过程，初步建立10的数感。
情感态度与价值观：引导学生感受10与实际生活的密切联系，培养学生热爱自然、热爱科学的思想感情。
“不对，不对！如果我和0站在一起，就肯定比你大了！”
“你们谁都没我大，尤其是你—0，表示一个物体也没有，你真是太小了，不能和我比。”
故事导入
漫游数字王国
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
学习新知
学习新知
请你摆出10朵 。
9
+
1
=
10
学习新知
我们一起来拨一拨！
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
我们一起数一数：
学习新知
9
10
<
学习新知
你真聪明！
9
10
>
学习新知
你真聪明！
10
/\
1 9
10
/\
9 1
10
/\
2 8
10
/\
8 2
10
/\
3 7
10
/\
4 6
10
/\
6 4
10
/\
5 5
10
/\
7 3
10的组成
学习新知
10
1
7
2
5
6
3
9
5
8
4
10的组成
学习新知
你真棒！
我们一起写一写：
学习新知
书写要工整哟！
课堂练习
找朋友
9
5
4
3
1
7
5
6
2
8
找朋友
你真棒！
6
9
10
5
7
8
0
1
2
3
4
课堂练习
数一数
你真棒！
10 9
4 10
8 5
8 10
10 10
6 10
>
<
>
<
=
<
课堂练习
在 里填“>”“<”或“=”：
你真聪明！
（1）8个
（2）9个
（3）10个
能力提升
我们一起画一画：
你真聪明！
9
10
8
7
6
5
4
3
2
1
发射
生活中的数学
能力提升
我们一起读一读：
你拍1，我拍9，我们都是好朋友；
你拍2，我拍8，团结起来力量大；
你拍3，我拍7，我们从小爱学习；
你拍4，我拍6，说话老实不吹牛；
你拍5，我拍5， 5 5凑成一双手。
能力提升
我们身边或生活中与10有关的事很多，你能用动作或一句话表示出来吗？
……
能力提升
生活中的数学
□
<10
课下思考：
谢谢观看
欢迎赐教