5.310的认识（课件） 数学一年级上册(共25张PPT)人教版

(共25张PPT)
学数学，
长知识，
真有趣！
一、创设情境，发现新知
有一个数，它表示一个物体也没有，它还表示起点，它是谁呢？
0
一、创设情境，发现新知
能与0做邻居的又
是谁呢？
1
一、创设情境，发现新知
9
你们谁都没我大！特别是0，实在是太小了，真没用！
5
8
7
6
3
2
4
1
0
我俩来想个办法对付他！
一、创设情境，发现新知
1
0
我们组成一个数
10的认识
二、自主探究，求异创新
请同学们认真观察图，看这幅图上画了什么？
二、自主探究，求异创新
师生
鸽子
10
我们的身边或我们生活中与10有关的奇妙的事物很多，你能找出来吗？
……
二、自主探究，求异创新
二、自主探究，求异创新
9的前面是
8
9的后面是
10
有9个珠子，
添上1是（ ）。
10
二、自主探究，求异创新
9、10比大小
9
10
10
9
二、自主探究，求异创新
大家想一想，□里可以填几？
□ ＜ 10
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
二、自主探究，求异创新
10的组成
先用 摆一摆，再写出10的组成。
二、自主探究，求异创新
10的组成
10
9
1
10
1
9
二、自主探究，求异创新
10的组成
10
8
2
10
2
8
二、自主探究，求异创新
10的组成
10
7
3
10
3
7
二、自主探究，求异创新
10的组成
10
6
4
10
4
6
二、自主探究，求异创新
10的组成
10
5
5
二、自主探究，求异创新
10
1
9
10
2
8
10
3
7
10
5
5
10
4
6
10
9
1
10
8
2
10
7
3
10
6
4
请记住我哦！
二、自主探究，求异创新
一九一九好朋友， （1对9）
二八二八手拉手， （2对8）
三七三七真亲密 ，（3对7）
四六四六一起走， （4对6）
五五凑成一双手。（5对5）
凑十歌
二、自主探究，求异创新
小朋友们要写好哦！
学写10
三、巩固练习，拓展新知
， ，8， ，6，5，
， ， ，1。发射!
10
9
7
4
3
2
填一填
三、巩固练习，拓展新知
9
5
4
3
2
1
6
8
5
7
几和几能组成10，用线连一连
谢谢观看！