中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版四年级数学上册
第八章《可能性》考前押题卷精讲（第二套）
一、选择题
1.欢欢和乐乐玩摸球游戏，摸到白球欢欢胜，摸到黑球乐乐胜。想要欢欢获胜的可能性大，应该到（ ）袋中去摸球。
A. B. C. D.
2.王鹏做摸球游戏，摸出来再放回去，他任意摸了100次，摸到红球78次、蓝球22次。再摸一次，下面哪句话是合理的（ ）。
A. 摸到红球的可能性比较大 B. 一定摸到红球
C. 摸到蓝球的可能性比较大 D. 一定摸到蓝球
3.箱子里放了5个红球，1个绿球，小玉每次摸一个球再放回，连续摸了四次，都是红球。那么他第五次摸到的球（ ）是绿球。
A. 一定 B. 可能 C. 不可能
4.如图，转动圆盘，指针停在（ ）区域的可能性最大。
A. 黄色 B. 绿色 C. 红色
5.下列事件中，能用“可能”描述的有（ ）个。
①这次期末考试，淘气数学考100分；
②明年有366天；
③深圳位于广东省；
④笑笑比她妈妈长得高。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6.把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（ ）是黑棋子。
A. 可能 B. 一定 C. 不可能 D. 无法确定
7.盒子里有形状完全相同、颜色不同的棋子60颗，情况如下：
颜色 红色 绿色 蓝色
数量 40 15 5
任意从盒子里摸出一颗，以下说法正确的是（ ）。
A. 摸出的一定是红色 B. 摸出的可能是绿色 C. 摸出的不可能是蓝色
8.大转盘平均分成10份．指针转动后可能停在红色、黄色或蓝色区域．规定指针转动后，停在红色区 域为一等奖，停在黄色区域为二等奖，停在蓝色区域为三等奖．要想一等奖的可能性最小，三等奖的可能性最大．大转盘涂色方案可能是（ ）．
A. 黄色5份，蓝色3份，红色2份 B. 黄色4份，蓝色2份，红色4份
C. 黄色3份，蓝色6份，红色1份 D. 黄色1份，蓝色6份，红色3份
9.有黄色、绿色、红色、蓝色四种不同颜色的选票的若干张（见图）。任意抽一次，抽完选票恢复原来状态。抽到（ ）色的可能性最大。
A. 黄 B. 绿 C. 红 D. 蓝
10.盒里有4个红球2个黄球1个蓝球，任意摸出一个，摸出（ ）的可能性最大。
A. 红球 B. 黄球 C. 蓝球
二、判断题
11.天气预报显示诸暨市明天会下雪，那么诸暨市明天肯定下雪。（ ）
12.团团练习跳绳的成绩已经连续5天是班级第一，明天跳绳比赛她一定又是第一。（ ）
13.不正确佩戴口罩可能会感染新冠肺炎。（ ）
14.冬天的植物一定会落叶。（ ）
15.笔筒里装有一些同一型号的水彩笔。其中红色的有2只，黄色的有2只，黑色的有4只，蓝色的有5只。任意摸出1只，会出现怎样的结果呢？
（1）一定是蓝色的，因为蓝色最多。（ ）
（2）摸到红色和黄色的可能性相等。（ ）
（3）可能是黑色的。（ ）
（4）不可能摸到绿色的。（ ）
（5）摸到蓝色的可能性最大。（ ）
三、填空题
16.盒子里有3个红球和9个黑球，摸出一个球，摸到红球比黑球的可能性________。
17.某地区周一至周四连续4天下雨，该地区周五 下雨。（填“一定”“可能”或“不可能”）
18.盒子里原来有黄、白两种颜色的乒乓球各10个，它们的形状、大小轻重一样。淘气从盒子里摸出的球 是红球。（填“一定”“可能”或“不可能”）
19.
把上图中4张牌反扣到桌面上，任意摸出一张，摸到 的可能性大。（填“黑桃”或“梅花”）。
20.下图中，指针转到 色的可能性最大，指针转到 色的可能性相同。
21.转动转盘，指针停在 区域的可能性最大，停在 区域和 区域的可能性相等。
22.下面是同学们从盒子里摸珠子的记录。
珠子颜色 红色 绿色 白色
次数 23 3 10
从记录来看，盒子里可能 色珠子最多， 色珠子最少。如果再摸一次，摸到 色珠子的可能性最大。
四、计算题
23.直接写出得数。
200×4= 0÷87= 50×6×3= 18×57≈
35×94= 960÷3= 720÷8÷3= 418÷7≈
24.能简便的请用简便计算。
（1）48.63+15.5-8.63 （2）7300÷25×4 （3）69×98+69×2
五、解答题
25.盒子里装有黄球和白球共20个，从中任意摸出一个球并放回去，共摸了10次结果如下表。请根据表中的数据标出黄球和白球的可能情况。
（1）.
黄球 白球
结果 3次 7次
（2）
黄球 白球
结果 5次 5次
26.丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏。丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张（卡片向下，看不到卡片上的算式），用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数，得数大于3.5就算丁丁赢，得数小于3.5就算玲玲赢。
（1）谁赢的可能性大 为什么
（2）请你改变一下上面的除数或因数，使这个游戏公平。
北师大版四年级数学上册
第八章《可能性》考前押题卷精讲（第二套）
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 D
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】解：A项：摸到黑球的可能性大；
B项：摸到黑球的可能性大；
C项：摸到白球和黑球的可能性相等；
D项：摸到白球的可能性大。
故答案为：D。
【分析】D袋中白球的数量大于黑球的数量，所以摸到白球的可能性大，欢欢获胜的可能性就大。
2.【答案】 A
【考点】可能性的大小，事件发生的可能性大小语言描述
【解析】【解答】 因为78＞22，所以再摸一次，摸到红球的可能性比较大。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了可能性的知识，根据任意摸100次的结果，可以推测：再摸一次，摸到红球的可能性比较大。
3.【答案】 B
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：他第五次摸到的球可能是绿球。
故答案为：B。
【分析】箱子里放了5个红球，1个绿球，每摸一次，摸到红球和绿球的可能性都有，只是摸到红球的可能性大。
4.【答案】 C
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】 如图，转动圆盘，指针停在红色区域的可能性最大。
故答案为：C。
【分析】可能性的大小与各种颜色区域的大小有关，哪种颜色的区域越大，指针停在这个区域的可能性越大，据此解答。
5.【答案】 C
【考点】事件发生的可能性大小语言描述
【解析】【解答】解：这些事件中，能用“可能”描述的有3个。
故答案为：C。
【分析】①在考试中，考100分是有可能的；
②平年是365天，闰年是366天，所以明年有366天是可能的；
③深圳就是位于广东省；
④孩子的身高可能会大于妈妈的身高。
6.【答案】 C
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，不可能是黑棋子。
故答案为：C。
【分析】生活中有些事件的发生是不确定的，一般用"可能发生"来描述。生活中有些事件的发生是确定的。一般用"一定发生"或"不可能发生"来描述。本题中书包里没放黑棋子，所以不可能摸出黑棋子。
7.【答案】 B
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：盒子里红色、绿色、蓝色三种颜色的棋子都有，所以都有可能会摸到。
故答案为：B。
【分析】盒子里有三种颜色的棋子，所以可能摸到红色的棋子、绿色的棋子或者蓝色的棋子。
8.【答案】 C
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】解：蓝色区域的份数＞黄色区域的份数＞红色区域的份数，
所以黄色3份，蓝色6份，红色1份符合。
故答案为：C。
【分析】可能性的大小的判断方法：某种物体的数量越多，可能性越大；数量越少，则可能性越小。根据题意可得蓝色区域的份数＞黄色区域的份数＞红色区域的份数，即可得出答案。
9.【答案】 C
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】解：抽到红色的可能性最大。
故答案为：C。
【分析】红色的张数最多，抽到的可能性最大。
10.【答案】 A
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】解：4＞2＞1，任意摸出一个，摸出红球的可能性最大。
故答案为：A。
【分析】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量多，摸到的可能性就大。
二、判断题
11.【答案】 错误
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：天气预报显示诸暨市明天会下雪，那么诸暨市明天可能下雪，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】(1)不确定现象：生活中有些事件的发生是不确定的，一般用"可能发生"来描述。
(2)确定现象生活中有些事件的发生是确定的。一般用"一定发生"或"不可能发生"来描述。
天气预报是对未来天气的一种预测，预测出来的结果可能发生，也可能不发生。
12.【答案】错误
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：明天跳绳比赛她可能又是第一。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】明天的比赛结果是不确定的，要用可能表示。
13.【答案】正确
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：不正确佩戴口罩可能会感染新冠肺炎。
故答案为：正确。
【分析】关于佩戴口罩和新冠肺炎之间的关系是不确定的。
14.【答案】错误
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：冬天的植物可能会落叶。
故答案为：错误。
【分析】冬天有的植物落叶，有的植物不落叶，所以是可能会落叶。
15.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）正确
（5）正确
【考点】事件发生的可能性大小语言描述
【解析】【解答】解：（1）可能是蓝色的，因为蓝色最多，原题说法错误；
（2）里面的红色和黑色数量相同，所以摸到红色和黄色的可能性相等，说法正确；
（3）里面有黑色，所以可能是黑色的，说法正确；
（4）里面没有绿色的，所以不可能摸到绿色的，说法正确；
（5）蓝色最多，所以摸到蓝色的可能性最大，说法正确。
故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确；（4）正确；（5）正确。
【分析】（1）水彩笔都是蓝色的，任意摸出一只，一定是蓝色；
（2）数量一样，可能性就相同；
（3）只要有黑色，任意摸出一只，就有可能是黑色；
（4）没有这种颜色，就肯定摸不出这种颜色；
（5）哪种颜色最多，摸到的可能性就最大。
三、填空题
16.【答案】 小
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】解：摸出一个球，摸到红球比黑球的可能性小。
故答案为：小。
【分析】盒子里哪种颜色的球的个数越少，说明摸到这种颜色的球的可能性就越小。
17.【答案】 可能
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：某地区周一至周四连续4天下雨，该地区周五可能下雨。
故答案为：可能。
【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件，据此解答。
18.【答案】 不可能
【考点】事件的确定性与不确定性
【解析】【解答】解：盒子里原来有黄、白两种颜色的乒乓球各10个，它们的形状、大小轻重一样。淘气从盒子里摸出的球不可能是红气球。
故答案为：不可能。
【分析】盒子里没有红气球，就不可能摸出红气球。
19.【答案】 黑桃
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】解：3＞1，摸到黑桃的可能性大。
故答案为：黑桃。
【分析】哪种花色的数量多，摸到哪种的可能性就大。
20.【答案】 白；黑和红
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】解：指针转到白色的可能性最大，指针转到黑和红色的可能性相同。
故答案为：白；黑和红。
【分析】可能性的大小的判断方法：某种物体的数量越多，可能性越大；数量越少，则可能性越小。本题根据图形可得白色占的区域面积最大，黑色和红色占的区域面积相同，据此解答即可。
21.【答案】 白色；黑色；灰色
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】 转动转盘，指针停在D区域的可能性最大，停在A区域和C区域的可能性相等。
故答案为：D；A；C。
【分析】此题主要考查了可能性的大小，可能性的大小与物体数量的多少有关，观察图可知，D区域最大，指针停在这个区域的可能性最大，A和C占的区域相同，停在这两种颜色区域的可能性相等，据此解答。
22.【答案】 红；绿；红
【考点】可能性的大小
【解析】【解答】解：从记录来看，盒子里可能红色珠子最多，绿色珠子最少。如果再摸一次，摸到红色珠子的可能性最大。
故答案为：红；绿；红。
【分析】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量多，摸到的可能性就大，占的数量小，摸到的可能性就小。
四、计算题
23.【答案】 200×4=800 0÷87=0 50×6×3=900 18×57≈1200
35×94=3290 960÷3=320 720÷8÷3=30 418÷7≈60
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法，除数是一位数的估算，两位数乘两位数的口算乘法，两位数乘两位数的估算，三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添0；0除以任何数都得0，两个因数中不是整十或整百数的估成预期最接近的整十或整百数，再相乘；除数是一位数的估算，把被除数用四舍五入法看作与它最接近的整十或整百数，再进行计算。
24.【答案】 （1）48.63+15.5-8.63
= 48.63-8.63+15.5
=40+15.5
=55.5
（2）7300÷25×4
=292×4
=1168
（3）69×98+69×2
=69×（98＋2）
=69×100
=6900
【考点】整数乘法分配律，小数加法运算律
【解析】【分析】（1）利用加法交换律简便运算；
（2）先算除法再算乘法；
（3）利用乘法分配律简便运算。
五、解答题
25.【答案】 （1）
（2）
【考点】可能性的大小
【解析】【分析】（1）根据摸球的结果可知，白球的数量比黄球多，可以将6个球涂成黄色，其他14个位白色；
（2）根据摸球的结果可知，黄球的数量与白球相等，据此涂色。
26.【答案】 （1）解：玲玲赢的可能性大，因为乘大于1的数或除小于1的数，得数都比3.5大，其中得数大于3.5的有5个，小于3.5的有3个。故玲玲赢的可能性大。
（2）解：可以把“×2.1”改为“×0.1”。 （答案不唯一）
【考点】可能性的大小，游戏规则的公平性，除数是小数的小数除法，商的变化规律
【解析】【分析】（1）根据积和商的变化规律确定得数大于3.5的算式有几个，小于3.5的算式有几个，然后确定谁赢的可能性大即可；
（2）要把算式得数改成大于3.5和小于3.5的个数相同，这个游戏用公平了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
北师大版四年级数学上册第八章
《可能性》知识讲解及考前押题卷精讲
（第二套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
一、不确定性
1. 体会事件发生的不确定性。
生活中,有许多事件的结果是不可预知的,具有不确定性。如向上抛掷一枚硬币,因为硬币只有正反两面(带数字的一面为正面、带印花或国徽的一面为反面),落下来时,可能正面朝上,也可能反面朝上,多次抛掷后,可能正面朝上的次数多,也可能反面朝上的次数多,还可能一样多,所以,哪一面朝上具有不确定性。
2. 用“一定”“可能”“不可能”对事件作出判断。
在一定的条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性。确定事件用“一定”“不可能”来描述,不确定事件用“可能”来描述。例如:
(1)如果一个盒子里有10个红球,那摸出来的球一定是红球;
(2)如果盒子里有5个红球,5个黄球,那摸一个球出来,可能是红球,也可能是黄球;
(3)如果一个盒子里有10个黄球,那就不可能摸出红球。
第一部分：知识讲解
二、摸球游戏
1. 判断事件发生的可能性的大小。
事件发生的可能性有大有小,可能性的大小与数量有关。
在总数中所占数量越多,发生的可能性就越大;所占数量越少,发生的可能性就越小。如盒子里有3个红球和7个黄球,因为红球占的数量少,黄球占的数量多,所以,摸到红球的可能性小,摸到黄球的可能性大。
2. 根据事件发生的可能性的大小推测物体的数量。
事件发生的可能性的大小能反映出物体数量的多少。
可能性大,所对应的物体的数量就相对多些;可能性小,所对应的物体的数量就相对少些。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
选择题
判断题
填空题
计算题
应用题
05
讲解脉络
一.选择题
1.欢欢和乐乐玩摸球游戏，摸到白球欢欢胜，摸到黑球乐乐胜。想要欢欢获胜的可能性大，应该到（ ）袋中去摸球。
A. B. C. D.
【解析】【解答】解：A项：摸到黑球的可能性大；
B项：摸到黑球的可能性大；
C项：摸到白球和黑球的可能性相等；
D项：摸到白球的可能性大。
故答案为：D。
【分析】D袋中白球的数量大于黑球的数量，所以摸到白球的可能性大，欢欢获胜的可能性就大。
【考点】可能性的大小
D
一.选择题
一.选择题
2.王鹏做摸球游戏，摸出来再放回去，他任意摸了100次，摸到红球78次、蓝球22次。再摸一次，下面哪句话是合理的（ ）。
A. 摸到红球的可能性比较大 B. 一定摸到红球
C. 摸到蓝球的可能性比较大 D. 一定摸到蓝球
【解析】【解答】 因为78＞22，所以再摸一次，摸到红球的可能性比较大。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了可能性的知识，根据任意摸100次的结果，可以推测：再摸一次，摸到红球的可能性比较大。
【考点】可能性的大小，事件发生的可能性大小语言描述
A
一.选择题
一.选择题
3.箱子里放了5个红球，1个绿球，小玉每次摸一个球再放回，连续摸了四次，都是红球。那么他第五次摸到的球（ ）是绿球。
A. 一定 B. 可能 C. 不可能
【解析】【解答】解：他第五次摸到的球可能是绿球。
故答案为：B。
【分析】箱子里放了5个红球，1个绿球，每摸一次，摸到红球和绿球的可能性都有，只是摸到红球的可能性大。
【考点】事件的确定性与不确定性
B
一.选择题
一.选择题
4.如图，转动圆盘，指针停在（ ）区域的可能性最大。
A. 黄色 B. 绿色 C. 红色
【解析】【解答】 如图，转动圆盘，指针停在红色区域的可能性最大。
故答案为：C。
【分析】可能性的大小与各种颜色区域的大小有关，哪种颜色的区域越大，指针停在这个区域的可能性越大，据此解答。
【考点】可能性的大小
C
一.选择题
一.选择题
5.下列事件中，能用“可能”描述的有（ ）个。
①这次期末考试，淘气数学考100分；
②明年有366天；
③深圳位于广东省；
④笑笑比她妈妈长得高。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【解析】【解答】解：这些事件中，能用“可能”描述的有3个。
故答案为：C。
【分析】①在考试中，考100分是有可能的；
②平年是365天，闰年是366天，所以明年有366天是可能的；
③深圳就是位于广东省；
④孩子的身高可能会大于妈妈的身高。
【考点】事件发生的可能性大小语言描述
C
一.选择题
一.选择题
6.把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（ ）是黑棋子。
A. 可能 B. 一定 C. 不可能 D. 无法确定
【解析】【解答】解：把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，不可能是黑棋子。
故答案为：C。
【分析】生活中有些事件的发生是不确定的，一般用"可能发生"来描述。生活中有些事件的发生是确定的。一般用"一定发生"或"不可能发生"来描述。本题中书包里没放黑棋子，所以不可能摸出黑棋子。
【考点】事件的确定性与不确定性
C
一.选择题
一.选择题
7.盒子里有形状完全相同、颜色不同的棋子60颗，情况如下：
任意从盒子里摸出一颗，以下说法正确的是（ ）。
A. 摸出的一定是红色 B. 摸出的可能是绿色 C. 摸出的不可能是蓝色
【解析】【解答】解：盒子里红色、绿色、蓝色三种颜色的棋子都有，所以都有可能会摸到。
故答案为：B。
【分析】盒子里有三种颜色的棋子，所以可能摸到红色的棋子、绿色的棋子或者蓝色的棋子。
【考点】事件的确定性与不确定性
B
一.选择题
颜色 红色 绿色 蓝色
数量 40 15 5
一.选择题
8.大转盘平均分成10份．指针转动后可能停在红色、黄色或蓝色区域．规定指针转动后，停在红色区 域为一等奖，停在黄色区域为二等奖，停在蓝色区域为三等奖．要想一等奖的可能性最小，三等奖的可能性最大．大转盘涂色方案可能是（ ）．
A. 黄色5份，蓝色3份，红色2份 B. 黄色4份，蓝色2份，红色4份
C. 黄色3份，蓝色6份，红色1份 D. 黄色1份，蓝色6份，红色3份
【解析】【解答】解：蓝色区域的份数＞黄色区域的份数＞红色区域的份数，
所以黄色3份，蓝色6份，红色1份符合。
故答案为：C。
【分析】可能性的大小的判断方法：某种物体的数量越多，可能性越大；数量越少，则可能性越小。根据题意可得蓝色区域的份数＞黄色区域的份数＞红色区域的份数，即可得出答案。
【考点】可能性的大小
C
一.选择题
一.选择题
9.有黄色、绿色、红色、蓝色四种不同颜色的选票的若干张（见图）。任意抽一次，抽完选票恢复原来状态。抽到（ ）色的可能性最大。
A. 黄 B. 绿 C. 红 D. 蓝
【解析】【解答】解：抽到红色的可能性最大。
故答案为：C。
【分析】红色的张数最多，抽到的可能性最大。
【考点】可能性的大小
C
一.选择题
一.选择题
10.盒里有4个红球2个黄球1个蓝球，任意摸出一个，摸出（ ）的可能性最大。
A. 红球 B. 黄球 C. 蓝球
【解析】【解答】解：4＞2＞1，任意摸出一个，摸出红球的可能性最大。
故答案为：A。
【分析】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量多，摸到的可能性就大。
【考点】可能性的大小
A
一.选择题
二.判断题
11.天气预报显示诸暨市明天会下雪，那么诸暨市明天肯定下雪。（ ）
【解析】【解答】解：天气预报显示诸暨市明天会下雪，那么诸暨市明天可能下雪，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】(1)不确定现象：生活中有些事件的发生是不确定的，一般用"可能发生"来描述。
(2)确定现象生活中有些事件的发生是确定的。一般用"一定发生"或"不可能发生"来描述。
天气预报是对未来天气的一种预测，预测出来的结果可能发生，也可能不发生。
【考点】事件的确定性与不确定性
×
二.判断题
二.判断题
12.团团练习跳绳的成绩已经连续5天是班级第一，明天跳绳比赛她一定又是第一。（ ）
【解析】【解答】解：明天跳绳比赛她可能又是第一。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】明天的比赛结果是不确定的，要用可能表示。
【考点】事件的确定性与不确定性
×
二.判断题
二.判断题
13.不正确佩戴口罩可能会感染新冠肺炎。（ ）
【解析】【解答】解：不正确佩戴口罩可能会感染新冠肺炎。
故答案为：正确。
【分析】关于佩戴口罩和新冠肺炎之间的关系是不确定的。
【考点】事件的确定性与不确定性
√
二.判断题
二.判断题
14.冬天的植物一定会落叶。（ ）
【解析】【解答】解：冬天的植物可能会落叶。
故答案为：错误。
【分析】冬天有的植物落叶，有的植物不落叶，所以是可能会落叶。
【考点】事件的确定性与不确定性
×
二.判断题
二.判断题
15.笔筒里装有一些同一型号的水彩笔。其中红色的有2只，黄色的有2只，黑色的有4只，蓝色的有5只。任意摸出1只，会出现怎样的结果呢？
（1）一定是蓝色的，因为蓝色最多。（ ）
（2）摸到红色和黄色的可能性相等。（ ）
（3）可能是黑色的。（ ）
（4）不可能摸到绿色的。（ ）
（5）摸到蓝色的可能性最大。（ ）
【分析】（1）水彩笔都是蓝色的，任意摸出一只，一定是蓝色；
（2）数量一样，可能性就相同；
（3）只要有黑色，任意摸出一只，就有可能是黑色；
（4）没有这种颜色，就肯定摸不出这种颜色；
（5）哪种颜色最多，摸到的可能性就最大。
【考点】事件发生的可能性大小语言描述
×
二.判断题
√
√
√
√
二.判断题
【解析】【解答】解：（1）可能是蓝色的，因为蓝色最多，原题说法错误；
（2）里面的红色和黑色数量相同，所以摸到红色和黄色的可能性相等，说法正确；
（3）里面有黑色，所以可能是黑色的，说法正确；
（4）里面没有绿色的，所以不可能摸到绿色的，说法正确；
（5）蓝色最多，所以摸到蓝色的可能性最大，说法正确。
故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确；（4）正确；（5）正确。
二.判断题
三.填空题
16.盒子里有3个红球和9个黑球，摸出一个球，摸到红球比黑球的可能性______。
【解析】【解答】解：摸出一个球，摸到红球比黑球的可能性小。
故答案为：小。
【分析】盒子里哪种颜色的球的个数越少，说明摸到这种颜色的球的可能性就越小。
【考点】可能性的大小
小
三.填空题
三.填空题
17.某地区周一至周四连续4天下雨，该地区周五 下雨。（填“一定”“可能”或“不可能”）
【解析】【解答】解：某地区周一至周四连续4天下雨，该地区周五可能下雨。
故答案为：可能。
【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件，据此解答。
【考点】事件的确定性与不确定性
可能
三.填空题
三.填空题
18.盒子里原来有黄、白两种颜色的乒乓球各10个，它们的形状、大小轻重一样。淘气从盒子里摸出的球 是红球。（填“一定”“可能”或“不可能”）
【解析】【解答】解：盒子里原来有黄、白两种颜色的乒乓球各10个，它们的形状、大小轻重一样。淘气从盒子里摸出的球不可能是红气球。
故答案为：不可能。
【分析】盒子里没有红气球，就不可能摸出红气球。
【考点】事件的确定性与不确定性
不可能
三.填空题
三.填空题
19.
把上图中4张牌反扣到桌面上，任意摸出一张，摸到 的可能性大。（填“黑桃”或“梅花”）。
【解析】【解答】解：3＞1，摸到黑桃的可能性大。
故答案为：黑桃。
【分析】哪种花色的数量多，摸到哪种的可能性就大。
【考点】可能性的大小
黑桃
三.填空题
三.填空题
20.下图中，指针转到 色的可能性最大，指针转到 色的可能性相同。
【解析】【解答】解：指针转到白色的可能性最大，指针转到黑和红色的可能性相同。
故答案为：白；黑和红。
【分析】可能性的大小的判断方法：某种物体的数量越多，可能性越大；数量越少，则可能性越小。本题根据图形可得白色占的区域面积最大，黑色和红色占的区域面积相同，据此解答即可。
【考点】可能性的大小
白
三.填空题
黑和红
三.填空题
21.转动转盘，指针停在 区域的可能性最大，停在 区域和 区域的可能性相等。
【解析】【解答】 转动转盘，指针停在D区域的可能性最大，停在A区域和C区域的可能性相等。
故答案为：D；A；C。
【分析】此题主要考查了可能性的大小，可能性的大小与物体数量的多少有关，观察图可知，D区域最大，指针停在这个区域的可能性最大，A和C占的区域相同，停在这两种颜色区域的可能性相等，据此解答。
【考点】可能性的大小
D
三.填空题
A
C
三.填空题
22.下面是同学们从盒子里摸珠子的记录。
从记录来看，盒子里可能 色珠子最多， 色珠子最少。如果再摸一次，摸到 色珠子的可能性最大。
【解析】【解答】解：从记录来看，盒子里可能红色珠子最多，绿色珠子最少。如果再摸一次，摸到红色珠子的可能性最大。
故答案为：红；绿；红。
【分析】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量多，摸到的可能性就大，占的数量小，摸到的可能性就小。
【考点】可能性的大小
红
三.填空题
红
绿
珠子颜色 红色 绿色 白色
次数 23 3 10
四.计算题
23.直接写出得数。
200×4= 0÷87= 50×6×3= 18×57≈
35×94= 960÷3= 720÷8÷3= 418÷7≈
【解析】200×4=800 0÷87=0 50×6×3=900 18×57≈1200
35×94=3290 960÷3=320 720÷8÷3=30 418÷7≈60
【分析】在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添0；0除以任何数都得0，两个因数中不是整十或整百数的估成预期最接近的整十或整百数，再相乘；除数是一位数的估算，把被除数用四舍五入法看作与它最接近的整十或整百数，再进行计算。
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法，除数是一位数的估算，两位数乘两位数的口算乘法，两位数乘两位数的估算，三位数乘两位数的口算乘法
800
四.计算题
0
900
3290
320
30
60
1200
四.计算题
24.能简便的请用简便计算。
（1）48.63+15.5-8.63 （2）7300÷25×4 （3）69×98+69×2
【答案】 （1）48.63+15.5-8.63
= 48.63-8.63+15.5
=40+15.5
=55.5
【分析】（1）利用加法交换律简便运算；
（2）先算除法再算乘法；
（3）利用乘法分配律简便运算。
【考点】整数乘法分配律，小数加法运算律
四.计算题
【答案】 （3）69×98+69×2
=69×（98＋2）
=69×100
=6900
【答案】 （2）7300÷25×4
=292×4
=1168
五.应用题
25.盒子里装有黄球和白球共20个，从中任意摸出一个球并放回去，共摸了10次结果如下表。请根据表中的数据标出黄球和白球的可能情况。
（1）
（2）
【答案】
【解析】【分析】（1）根据摸球的结果可知，白球的数量比黄球多，可以将6个球涂成黄色，其他14个位白色；
（2）根据摸球的结果可知，黄球的数量与白球相等，据此涂色。
【考点】可能性的大小
五.应用题
黄球 白球
结果 3次 7次
黄球 白球
结果 5次 5次
五.应用题
26.丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏。丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张（卡片向下，看不到卡片上的算式），用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数，得数大于3.5就算丁丁赢，得数小于3.5就算玲玲赢。
（1）谁赢的可能性大 为什么
（2）请你改变一下上面的除数或因数，使这个游戏公平。
【答案】 （1）解：玲玲赢的可能性大，因为乘大于1的数或除小于1的数，得数都比3.5大，其中得数大于3.5的有5个，小于3.5的有3个。故玲玲赢的可能性大。
（2）解：可以把“×2.1”改为“×0.1”。 （答案不唯一）
【解析】【分析】（1）根据积和商的变化规律确定得数大于3.5的算式有几个，小于3.5的算式有几个，然后确定谁赢的可能性大即可；
（2）要把算式得数改成大于3.5和小于3.5的个数相同，这个游戏用公平了。
【考点】可能性的大小，游戏规则的公平性，除数是小数的小数除法，商的变化规律
五.应用题
谢谢您的观看！
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
