课件29张PPT。11.2.1 函数的概念2复习提问1.初中所学的函数的概念是什么? 在一个变化过程中有两个变量x和y,
如果对于x的每一个值,y都有唯一的值
与它对应. 那么就说y是x的函数,其中x
叫做自变量. 32、请同学们考虑以下几个问题:是函数吗?4AAABBB1 1 2 2 3 3 (1)(2)(3)乘2平方求倒数5以上三个实例,变量之间的关系有什么共同点?思考: 对于数集A中的每一个 数 ,按照某种对应关系 f ,在数集B中都有唯一确定的值和它对应,f: A→B6函数的概念 设A,B是非空的数集,如果按照某种确定对应关系 f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数 f (x)和它对应,那么就称f:A→B 为从集合A到集合B的一个函数.记作 其中x 叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域,与x 的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{y|y=f(x)x A}叫做函数的值域. {y|y=f(x)x A}7③集合A中数的任意性,集合B中数的唯一性;⑥ f 表示对应关系,不同函数中f 的具
体含义不一样;⑤函数符号y=f (x) 表示y是x的函数,
f (x)不是表示 f 与x的乘积;
说明: ①A,B是非空数集;④方向性:f:A →B②确定性:8函数的三要素:1.定义域(A):2.对应关系(f):自变量的取值范围可以是解析式,可以是图像,可以是表格3.值域(C):注:值域是由定义域和对应关系共同确定的C={y|y=f(x),x A} B9下列图象是函数图象吗?√×√101,判断下列对应是否为从集合A到集合B的函数。对应关系:对应关系:对应关系:对应关系:11判断一个对应关系是否是函数的方法:1.定义法:对于定义域内的每一个数,若有唯一的一个函数值与之对应则是函数 2.图像法:在定义域内,对任意一个数,过它做x轴的垂线,若垂线与y轴有且只有一个交点,则是函数,否则不是12初中函数的定义: 在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应. 那么就说y是x的函数,其中x叫做自变量. 高中函数的定义: 设A,B是非空的数集,如果按照某种确定对应关系 f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数 f (x)和它对应,那么就称f:A→B 为从集合A到集合B的一个函数.记作 ,其中x 叫做自变量.13集合表示区间表示数轴表示{x a<x<b}(a , b)。。{x a≤x≤b}[a , b]..{x a≤x<b}[a , b).。{x a<x≤b}(a , b].。{x x<a}(-∞, a)。{x x≤a}(-∞, a].{x x>b}(b , +∞)。{x x≥b}[b , +∞).{x x∈R}(-∞,+∞)数轴上所有的点14注意:3.区间不能表示单元素集2.区间只能表示数集4.区间不能表示不连续的数集1.区间(a,b),必须有b>a15练习:用区间表示下列集合:16RRRRR17从图像读函数的定义域和值域P25 B组第一题:-55218解(1) 有意义的实数x的集合是{x|x≥-3}
有意义的实数x的集合是{x|x≠-2} 所以
这个函数的定义域就是
分 析:函数的定义域通常由问题的实际背景确定.
如果只给出解析式 y=f(x),而没有指明它的定义域,
那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实
数x的集合.19(2)(3)因为a>0,所以f(a),f(a-1)有意义20例3. 求下列函数的定义域解:得函数的定义域为得函数的定义域为21两个函数相等: 如果两个函数的定义域和对应关系都相同的时候,则这两个函数相等22 例2.下列函数哪个与函数y=x相等? 解(1) ,这个函数与y=x(x∈R)
对应一样,定义域不不同,所以它和y=x (x∈R)不相等. (2) 这个函数和y=x (x∈R)
对应关系一样 ,定义域相同x∈R,所以它和y=x (x∈R)相等. (3) 这个函数和y=x(x∈R)定义域相同x ∈R,但是当x<0时,它的对应关系为y=-x
所以它和y=x(x∈R)不相等.(4) 的定义域是{x|x≠0},与函数 y=x(x∈R)
的对应关系一样,但定义域不同,所以它和y=x(x∈R)不相等.23 例3.若变式1:变式2:变式3:2425例4. 26例5:已知f(x)=x2+a,求f[f(x)]变式:已知f(x)=x2+a,g(x)=2x+b,若 f[g(x)]=4x2+8x+5,求a,b27
例5解:28作业:4.函数y=f(x)的定义域为[-1,1],若k∈(0,1),则F(x)=f(x-k)+f(x+k)的定义域是 5.已知f(x)=(x+m)2,g(x)=2x+n,若 g[f(x)]=2x2+4x+3,求m,n293.会求简单函数的定义域和函数值4.理解区间是表示数集的一种方法,会把不等式转化为区间。小结