七年级语文上册期末复习之病句 导学案
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文档简介
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常见病句类型
语序不当 词序 例：①学生、领导和老师参加了毕业典礼。( ( http: / / www.21cnjy.com )主语的词序不当，应改为“领导、老师和学生”或“学生、老师和领导”) ②不但他成绩好，而且思想也很好。(“不但”应移至主语“他”后)
名词修饰语顺序 多项定语与中心语的正确次序一般有：① ( http: / / www.21cnjy.com )表领属性的或时间、处所的短语。②指称或数量的短语。③动词或动词短语。④形容词或形容词短语。⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语前。例：①许多附近的老人和孩子都跑来看他们。(表数量的“许多”应紧靠中心语) ②里面陈列着各式各样过去使用的东西。(表示性质的“各式各样”应紧靠中心语)
句子成分顺序 例：①我国棉花的生产，长期不能 ( http: / / www.21cnjy.com )自给。(定语与中心词位置颠倒，应改为“我国生产的棉花，长期不能自给”) ②课堂上应发挥同学们充分的主体作用。(“充分”应当放到动词“发挥”的前面) ③每个同学将来都希望成为有用的人才。(“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序)
搭配不当 主谓搭配 例：他那崇高的革命品质时刻浮现在我眼前。(“品质”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“品质”改为“形象”)
动宾搭配 例：《三国演义》这部电视剧出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。(句中“塑造”与“事迹”搭配不当，应将宾语“事迹”改为“形象”)
修饰语和中心语 例：李琳在提高学习效率方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”)
主宾搭配 例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快也最有意义的一天。(“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”)
关联词语 例：既然你来了，我也该走了。(“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为“就”)
一面与两面搭配 例：①学习成绩的提高，取决于学生自身是 ( http: / / www.21cnjy.com )否努力。(“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，两者不一致，搭配不当) ②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。(“白眼”与“青睐”属于两面，而“温情”则仅一面，两者不相对应)
否定与肯定搭配 例：①我们并不完全否认这首诗没有透露了一些 ( http: / / www.21cnjy.com )希望，而是说希望非常渺茫。(改为“我们也承认这首诗透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”) ②我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。(改为“谁都想象得出来”)
成分残缺 主语 例：通过学习“十大《感动中国》人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字使“我”丧失了主语的作用，所以应删去“使”)
谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。(去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”并且将“，”改“、”)
宾语 例：①看到他的照片，我便想起 ( http: / / www.21cnjy.com )了当年我们一起玩耍、同桌共读。(在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”) ②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。(“走上”要求有一个名词作它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”)
介词 例：昨天，李苗同他关系最铁的朋友吵起来了。(“同”后面应加上“与”或“跟”)
必要附加成分 例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。(应在“获得”前加“夏季”以限制时间)
关联词语 例：这次学术会，收获很大，时间并不长。(应在“时间”前加“尽管”一词)
成分赘余 主语 例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”没有必要有)
谓语 例：同学们正在努力复习，迎接中考到来。(“迎接”的是“中考”，而不是“到来”，故应删去)
宾语 例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。(“的地方”多余，应去掉)
附加成分 例：为精简字数，不得不略加删改一些。(“一些”与前面“略加”重复，应删掉一个)
结构混乱 句式杂糅 例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是 ( http: / / www.21cnjy.com )可想而知的。(把反问句和判断句杂糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么可能有好成绩呢？”；如果用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”)
语句杂糅 例：上海文艺出版社出版的《生存》，作者 ( http: / / www.21cnjy.com )是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。(由主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的“作者之手”)
表意不明 指代不明 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。(“同意这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，指代不清)
句子歧义 例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟 ( http: / / www.21cnjy.com )是“妹妹”心里着急呢，还是“爸爸妈妈”心里着急呢，还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号，或在“心里”前加逗号)
不合逻辑 自相矛盾 例：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个”)
范围不清 例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。(“各项人才”包括“科学专家”，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”)
强加因果 例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分)
否定失当 例：谁也不否认长江不是向东流的。(三重否定成了“长江不是向东流的”，不合实际)
病句修改基本原则 1.病句修改以改通顺、改正确为原则，不需要作语言上的润色。2.不能改变句子原来的意思，改完后要仔细检查，尤其不能改出新语病。
病句专题训练
解读考点
课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是：辨析并判断句子的正误；从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句；修改习作中有明显错误的词句；在语段中找出病句进行修改；用符号修改有语病的句子。
修改病句以改通顺、改正确为原则，不作语言修饰，不变句子原意，题型以选择题为主。正确把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。复习中要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
典型例题透视
例 下面语段画线处都有语病，请加以改正。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
（l）第①处词语赘余，应删去___________________。
（2）第②处搭配不当，应将__________改为___________。
（3）第③处成分残缺，应在句末添加__________________。
（4）第④处语序不当，应调整为_______________________。
（2009年重庆市中考试题）
答案：（1）第①处删去“的局面”或删去“格局的”（只删“格局”也可）。（2）第②处应将“源流”改为“源泉”。（3）第③处应在句末添加 “的活动”。（4）第④处应将“发展”和“传承”调换位置。
透视：这是一道在语段中修改病句的试题。整个语段有四处加线的句子有语病，命题者在文段后列出常见的四种病因，让考生分别进行修改。由于试题中分别列出了病因，在一定程度上降低了修改的难度。因此，解答此题，考生只要根据病因，逐题进行修改就可以了。
常见失误分析
例 下列句子中没有语病的一句是 （ ）
A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
（2009年广东茂名市中考试题）
答案：B
分析：这是一道选择题，要求考生选出没有语病的一项。命题从三个方面设置语病，要求考生进行辨析。A句搭配不当，“茂名”不是“季节”，应改为“茂名的盛夏（时节）是个收获的季节”。C句成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。D句否定不当，应去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。考生如果不清楚病句的病因，就可能因错选而失分。
课堂练习
1.请指出下列广告词中的毛病。（1）一切都变得更小，除了它的功能。（复印机广告）（2）润亮日霜特别适合任何皮肤。（化妆品广告）
2.下面是一位学生给老师的短信，信中有毛病，请你帮忙改一改。
五月的康乃馨，没有牡丹的高雅圣洁，没有莲花的美名远播，只是默默散发着心旷神怡的淡淡清香，就像您的爱一样。
（1）“高雅圣洁”一词未抓住牡丹的特点，请用一个成语替换。（2）加横线的句子有毛病，请修改。
3．下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。
可是，如今又有谁见过真正的大自然呢？西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火；中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海；拉丁美洲的亚马逊平原，C数以万计的树木在电锯下从容倒下……有谁看见自然在流泪？
（1）A处搭配不当，请改正。
（2）B处语言不简洁，请删去多余的词语。
（3）C处有一个词用得不当，请用合适的词替换。
4.下面四则标语，是综合性学习活动中同学们在街头收集的，其中一则有语病，请找出来并作修改。
A.文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。
B.规范的语言文字是信息高速公路的直通车。
C.热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。
D.让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。
5.下面语段中画线部分有错误，请改正。
①冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的季节。②它历经30年风雨，诞生于改革开放的春天，凝聚着几代核电人的心血。此时的大亚湾核电基地，处处散发着勃勃生机。
（1）（2）
6.下面一段文字有语病，请按要求修改。
①电视剧《西游记》正在新版拍摄当中，我有些杞人忧天。②《西游记》已经有好几个版本了，有的只能当科学片甚至爱情片看，我真是担心这次会犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看过不少新拍的古典名著题材电视剧，他们常常对原著的理解充满臆断，过分追求现代感，却消除了原著的文化神韵和文化价值，失去了名著文化内涵的博大精深。
（1）第①句语序不当，应改为：
（2）第②句句式杂糅，应改为：
（3）第③句动宾搭配不当，应改为：
病句课后专题训练
1．没有语病的一句是（ ）
Ａ．正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
Ｂ．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
Ｃ．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
Ｄ．这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
2．指出没有语病的一项 （ ）
Ａ．应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
Ｂ．在我们中间，一个人发生困难，就有上百、上千、上***素不相识的人热切地伸出手，不遗余力地帮助你。
Ｃ．文章关于环境污染问题作了比较具体的分析，引起人们对环境科学的重视。
Ｄ．荔枝是亚热带果树，……现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
3．以下句子没有语病一句是 （ ）
A．他们担心过多的变革会导致原来的社会格局受到破坏，原来的社会运转受到障碍。
B．他这次访问日本是要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系的问题。
C.洞中的历代刻石，大概属于“四旧”，早已铲除殆尽，无一幸存，只剩下伤痕累累的石壁。
D.最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。
4．下列句子中没有语病的一句是 （ ）
Ａ．在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。
Ｂ．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。
Ｃ．不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。
Ｄ．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。
5.选出没有语病的一句。 （ ）
Ａ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。
Ｂ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意。
Ｃ、这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。
Ｄ、这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意。
6. 选出没有语病的一句： （ ）
Ａ．从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。
Ｂ．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。
Ｃ．不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。
Ｄ．在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。
7．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
8.下列各句中，没有语病的一句是
A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。
D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
9找出下列句子中没有语病的一句。 （ ）
Ａ．重点学科比较集中的院校，将自然形成既是教育中心又是科学研究的中心。
Ｂ．妇女们秧插得又密、又齐、又快、又漂亮。
Ｃ．这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们从昏迷中救上来。
Ｄ．一条弧所对的圆周角等于所对的圆心角的一半。
10.请找出没有语病的一句：（ ）
Ａ．他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。
Ｂ．愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。一切由大家自己决定。
Ｃ．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其它语文工作者。
Ｄ．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。
11.从下面四个句子中，把没有语病的一句选出来。（ ）
Ａ．宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生，尤其是为培养祖国的下一代，为社会主义造就人才，做出了很大的贡献。
Ｂ．虽然目前国家还有困难，有些问题短期内不可能很快解决，但确实有不少问题，只要我们尽力去做，还是可以得到改善的。
Ｃ．我们生产的直流镝灯与国外的炭精灯相比,耗电量只有炭精灯的四分之一，而有效的照明度却提高了百分之五十，它的重量只有炭精灯的五分之一。
Ｄ．这四亩试验田共有七十七株结果的梨树。一九七七年总产五万九千三百多斤，平均亩产一万四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一级果又占百分之六十五。
12.选出没有语病的一项 （ ）
Ａ．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
Ｂ．林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
Ｃ．随着科学技术日新月异的发展，计算机已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
Ｄ．她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。
课堂练习参考答案
（1）"一切"与"除了"相互矛盾（2）"特别"与"任何"相互矛盾
（1）雍容华贵（2）将"心旷神怡"改为"沁人心脾"
（1）到处弥漫着炮火的硝烟（2）删去"翻滚"（3）"从容"改为"悲惨""悲伤"或"无奈"等
C热烈祝贺七星菜馆蝉联"中国湘菜名店"。
（1）冬日的大亚湾，山花烂漫，风光旖旎。（或：冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的地方。）（2）它诞生于改革开放的春天，历经30年风雨，凝聚着几代核电人的心血。
6.（1）"电视剧《西游记》正在新版拍摄当中"改为"新版电视剧《西游记》正在拍摄当中"（2）"只是把古典名著再被科幻一把"改为"只是把古典名著再科幻一把"（3）"却消除了原著的文化神韵和文化价值"改为"却丢失了原著的文化神韵和文化价值"
病句课后专题训练参考答案
1.B．
Ａ．“无法”应提到“把”前。Ｃ．“不绝如缕”不妥。Ｄ．“作者……疯狂叫嚣”不对。
2、D．
Ａ．“无论……也”不配，应“无论……都”或“即使……也”；“在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候”也不当。Ｂ．“你”应为“他”；约数“上百、上千、上万”中顿号应去掉，如不说“成千、上万”、“三、五个人”；……。Ｃ．“关于”应改为“对于”。
3、B．
A．“障碍”改为“阻碍”。C.不懂“殆（将近）尽”，与后“无一幸存，只剩下……石壁”矛盾。 D.“在……下”多余。
4．C．
Ａ．无主语。Ｂ．“技术人员……终于试制成功了”主谓搭配不当。Ｄ．“数量”不说“提高”。
5.D．
Ａ、Ｂ“既然”应“虽然”。Ｃ、关联词语不当，“因而”改“也”。
6.
D．Ａ．“从”应置“中国人民”后。Ｂ．“不可”累赘。Ｃ．“这”应改为“那”。
7．A．
B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到……笑声”搭配不当。D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。
8.C
A.“还有……参加学习”杂糅。B.“增加……意识”搭配不当。D.“工厂”“被授予省优质产品称号”错。
9、B．
Ａ．“既是教育中心又是科学研究的中心”应为“教育中心和科学研究的中心”。Ｃ．“才”前应有主语“他们”；……。Ｄ．“等于”后应加 “这条弧” 或 “它”。
10．B．
Ａ． “自己”多余；或在“自己”前加“与”。Ｃ．“主要”和“及其它……”不宜并存。Ｄ．“不但……而且”中内容应递进，不应“递退”。
11.D．
Ａ．“亡”字坏事。Ｂ．“问题”不能“做”，应“解决”。 Ｃ．先后连贯不好，“它的重量……”应放在“耗电量”前。
12、C．
Ａ．“语文”和“有经验”应换位。Ｂ．“派人”和“一次又一次”换位。Ｄ．“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。
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常见病句类型
语序不当 词序 例：①学生、领导和老师参加了毕业典礼。( ( http: / / www.21cnjy.com )主语的词序不当，应改为“领导、老师和学生”或“学生、老师和领导”) ②不但他成绩好，而且思想也很好。(“不但”应移至主语“他”后)
名词修饰语顺序 多项定语与中心语的正确次序一般有：① ( http: / / www.21cnjy.com )表领属性的或时间、处所的短语。②指称或数量的短语。③动词或动词短语。④形容词或形容词短语。⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语前。例：①许多附近的老人和孩子都跑来看他们。(表数量的“许多”应紧靠中心语) ②里面陈列着各式各样过去使用的东西。(表示性质的“各式各样”应紧靠中心语)
句子成分顺序 例：①我国棉花的生产，长期不能 ( http: / / www.21cnjy.com )自给。(定语与中心词位置颠倒，应改为“我国生产的棉花，长期不能自给”) ②课堂上应发挥同学们充分的主体作用。(“充分”应当放到动词“发挥”的前面) ③每个同学将来都希望成为有用的人才。(“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序)
搭配不当 主谓搭配 例：他那崇高的革命品质时刻浮现在我眼前。(“品质”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“品质”改为“形象”)
动宾搭配 例：《三国演义》这部电视剧出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。(句中“塑造”与“事迹”搭配不当，应将宾语“事迹”改为“形象”)
修饰语和中心语 例：李琳在提高学习效率方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”)
主宾搭配 例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快也最有意义的一天。(“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”)
关联词语 例：既然你来了，我也该走了。(“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为“就”)
一面与两面搭配 例：①学习成绩的提高，取决于学生自身是 ( http: / / www.21cnjy.com )否努力。(“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，两者不一致，搭配不当) ②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。(“白眼”与“青睐”属于两面，而“温情”则仅一面，两者不相对应)
否定与肯定搭配 例：①我们并不完全否认这首诗没有透露了一些 ( http: / / www.21cnjy.com )希望，而是说希望非常渺茫。(改为“我们也承认这首诗透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”) ②我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。(改为“谁都想象得出来”)
成分残缺 主语 例：通过学习“十大《感动中国》人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字使“我”丧失了主语的作用，所以应删去“使”)
谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。(去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”并且将“，”改“、”)
宾语 例：①看到他的照片，我便想起 ( http: / / www.21cnjy.com )了当年我们一起玩耍、同桌共读。(在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”) ②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。(“走上”要求有一个名词作它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”)
介词 例：昨天，李苗同他关系最铁的朋友吵起来了。(“同”后面应加上“与”或“跟”)
必要附加成分 例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。(应在“获得”前加“夏季”以限制时间)
关联词语 例：这次学术会，收获很大，时间并不长。(应在“时间”前加“尽管”一词)
成分赘余 主语 例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”没有必要有)
谓语 例：同学们正在努力复习，迎接中考到来。(“迎接”的是“中考”，而不是“到来”，故应删去)
宾语 例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。(“的地方”多余，应去掉)
附加成分 例：为精简字数，不得不略加删改一些。(“一些”与前面“略加”重复，应删掉一个)
结构混乱 句式杂糅 例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是 ( http: / / www.21cnjy.com )可想而知的。(把反问句和判断句杂糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么可能有好成绩呢？”；如果用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”)
语句杂糅 例：上海文艺出版社出版的《生存》，作者 ( http: / / www.21cnjy.com )是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。(由主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的“作者之手”)
表意不明 指代不明 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。(“同意这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，指代不清)
句子歧义 例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟 ( http: / / www.21cnjy.com )是“妹妹”心里着急呢，还是“爸爸妈妈”心里着急呢，还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号，或在“心里”前加逗号)
不合逻辑 自相矛盾 例：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个”)
范围不清 例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。(“各项人才”包括“科学专家”，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”)
强加因果 例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分)
否定失当 例：谁也不否认长江不是向东流的。(三重否定成了“长江不是向东流的”，不合实际)
病句修改基本原则 1.病句修改以改通顺、改正确为原则，不需要作语言上的润色。2.不能改变句子原来的意思，改完后要仔细检查，尤其不能改出新语病。
病句专题训练
解读考点
课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是：辨析并判断句子的正误；从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句；修改习作中有明显错误的词句；在语段中找出病句进行修改；用符号修改有语病的句子。
修改病句以改通顺、改正确为原则，不作语言修饰，不变句子原意，题型以选择题为主。正确把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。复习中要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
典型例题透视
例 下面语段画线处都有语病，请加以改正。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
（l）第①处词语赘余，应删去___________________。
（2）第②处搭配不当，应将__________改为___________。
（3）第③处成分残缺，应在句末添加__________________。
（4）第④处语序不当，应调整为_______________________。
（2009年重庆市中考试题）
答案：（1）第①处删去“的局面”或删去“格局的”（只删“格局”也可）。（2）第②处应将“源流”改为“源泉”。（3）第③处应在句末添加 “的活动”。（4）第④处应将“发展”和“传承”调换位置。
透视：这是一道在语段中修改病句的试题。整个语段有四处加线的句子有语病，命题者在文段后列出常见的四种病因，让考生分别进行修改。由于试题中分别列出了病因，在一定程度上降低了修改的难度。因此，解答此题，考生只要根据病因，逐题进行修改就可以了。
常见失误分析
例 下列句子中没有语病的一句是 （ ）
A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
（2009年广东茂名市中考试题）
答案：B
分析：这是一道选择题，要求考生选出没有语病的一项。命题从三个方面设置语病，要求考生进行辨析。A句搭配不当，“茂名”不是“季节”，应改为“茂名的盛夏（时节）是个收获的季节”。C句成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。D句否定不当，应去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。考生如果不清楚病句的病因，就可能因错选而失分。
课堂练习
1.请指出下列广告词中的毛病。（1）一切都变得更小，除了它的功能。（复印机广告）（2）润亮日霜特别适合任何皮肤。（化妆品广告）
2.下面是一位学生给老师的短信，信中有毛病，请你帮忙改一改。
五月的康乃馨，没有牡丹的高雅圣洁，没有莲花的美名远播，只是默默散发着心旷神怡的淡淡清香，就像您的爱一样。
（1）“高雅圣洁”一词未抓住牡丹的特点，请用一个成语替换。（2）加横线的句子有毛病，请修改。
3．下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。
可是，如今又有谁见过真正的大自然呢？西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火；中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海；拉丁美洲的亚马逊平原，C数以万计的树木在电锯下从容倒下……有谁看见自然在流泪？
（1）A处搭配不当，请改正。
（2）B处语言不简洁，请删去多余的词语。
（3）C处有一个词用得不当，请用合适的词替换。
4.下面四则标语，是综合性学习活动中同学们在街头收集的，其中一则有语病，请找出来并作修改。
A.文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。
B.规范的语言文字是信息高速公路的直通车。
C.热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。
D.让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。
5.下面语段中画线部分有错误，请改正。
①冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的季节。②它历经30年风雨，诞生于改革开放的春天，凝聚着几代核电人的心血。此时的大亚湾核电基地，处处散发着勃勃生机。
（1）（2）
6.下面一段文字有语病，请按要求修改。
①电视剧《西游记》正在新版拍摄当中，我有些杞人忧天。②《西游记》已经有好几个版本了，有的只能当科学片甚至爱情片看，我真是担心这次会犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看过不少新拍的古典名著题材电视剧，他们常常对原著的理解充满臆断，过分追求现代感，却消除了原著的文化神韵和文化价值，失去了名著文化内涵的博大精深。
（1）第①句语序不当，应改为：
（2）第②句句式杂糅，应改为：
（3）第③句动宾搭配不当，应改为：
病句课后专题训练
1．没有语病的一句是（ ）
Ａ．正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
Ｂ．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
Ｃ．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
Ｄ．这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
2．指出没有语病的一项 （ ）
Ａ．应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
Ｂ．在我们中间，一个人发生困难，就有上百、上千、上***素不相识的人热切地伸出手，不遗余力地帮助你。
Ｃ．文章关于环境污染问题作了比较具体的分析，引起人们对环境科学的重视。
Ｄ．荔枝是亚热带果树，……现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
3．以下句子没有语病一句是 （ ）
A．他们担心过多的变革会导致原来的社会格局受到破坏，原来的社会运转受到障碍。
B．他这次访问日本是要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系的问题。
C.洞中的历代刻石，大概属于“四旧”，早已铲除殆尽，无一幸存，只剩下伤痕累累的石壁。
D.最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。
4．下列句子中没有语病的一句是 （ ）
Ａ．在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。
Ｂ．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。
Ｃ．不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。
Ｄ．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。
5.选出没有语病的一句。 （ ）
Ａ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。
Ｂ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意。
Ｃ、这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。
Ｄ、这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意。
6. 选出没有语病的一句： （ ）
Ａ．从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。
Ｂ．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。
Ｃ．不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。
Ｄ．在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。
7．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
8.下列各句中，没有语病的一句是
A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。
D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
9找出下列句子中没有语病的一句。 （ ）
Ａ．重点学科比较集中的院校，将自然形成既是教育中心又是科学研究的中心。
Ｂ．妇女们秧插得又密、又齐、又快、又漂亮。
Ｃ．这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们从昏迷中救上来。
Ｄ．一条弧所对的圆周角等于所对的圆心角的一半。
10.请找出没有语病的一句：（ ）
Ａ．他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。
Ｂ．愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。一切由大家自己决定。
Ｃ．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其它语文工作者。
Ｄ．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。
11.从下面四个句子中，把没有语病的一句选出来。（ ）
Ａ．宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生，尤其是为培养祖国的下一代，为社会主义造就人才，做出了很大的贡献。
Ｂ．虽然目前国家还有困难，有些问题短期内不可能很快解决，但确实有不少问题，只要我们尽力去做，还是可以得到改善的。
Ｃ．我们生产的直流镝灯与国外的炭精灯相比,耗电量只有炭精灯的四分之一，而有效的照明度却提高了百分之五十，它的重量只有炭精灯的五分之一。
Ｄ．这四亩试验田共有七十七株结果的梨树。一九七七年总产五万九千三百多斤，平均亩产一万四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一级果又占百分之六十五。
12.选出没有语病的一项 （ ）
Ａ．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
Ｂ．林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
Ｃ．随着科学技术日新月异的发展，计算机已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
Ｄ．她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。
课堂练习参考答案
（1）"一切"与"除了"相互矛盾（2）"特别"与"任何"相互矛盾
（1）雍容华贵（2）将"心旷神怡"改为"沁人心脾"
（1）到处弥漫着炮火的硝烟（2）删去"翻滚"（3）"从容"改为"悲惨""悲伤"或"无奈"等
C热烈祝贺七星菜馆蝉联"中国湘菜名店"。
（1）冬日的大亚湾，山花烂漫，风光旖旎。（或：冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的地方。）（2）它诞生于改革开放的春天，历经30年风雨，凝聚着几代核电人的心血。
6.（1）"电视剧《西游记》正在新版拍摄当中"改为"新版电视剧《西游记》正在拍摄当中"（2）"只是把古典名著再被科幻一把"改为"只是把古典名著再科幻一把"（3）"却消除了原著的文化神韵和文化价值"改为"却丢失了原著的文化神韵和文化价值"
病句课后专题训练参考答案
1.B．
Ａ．“无法”应提到“把”前。Ｃ．“不绝如缕”不妥。Ｄ．“作者……疯狂叫嚣”不对。
2、D．
Ａ．“无论……也”不配，应“无论……都”或“即使……也”；“在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候”也不当。Ｂ．“你”应为“他”；约数“上百、上千、上万”中顿号应去掉，如不说“成千、上万”、“三、五个人”；……。Ｃ．“关于”应改为“对于”。
3、B．
A．“障碍”改为“阻碍”。C.不懂“殆（将近）尽”，与后“无一幸存，只剩下……石壁”矛盾。 D.“在……下”多余。
4．C．
Ａ．无主语。Ｂ．“技术人员……终于试制成功了”主谓搭配不当。Ｄ．“数量”不说“提高”。
5.D．
Ａ、Ｂ“既然”应“虽然”。Ｃ、关联词语不当，“因而”改“也”。
6.
D．Ａ．“从”应置“中国人民”后。Ｂ．“不可”累赘。Ｃ．“这”应改为“那”。
7．A．
B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到……笑声”搭配不当。D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。
8.C
A.“还有……参加学习”杂糅。B.“增加……意识”搭配不当。D.“工厂”“被授予省优质产品称号”错。
9、B．
Ａ．“既是教育中心又是科学研究的中心”应为“教育中心和科学研究的中心”。Ｃ．“才”前应有主语“他们”；……。Ｄ．“等于”后应加 “这条弧” 或 “它”。
10．B．
Ａ． “自己”多余；或在“自己”前加“与”。Ｃ．“主要”和“及其它……”不宜并存。Ｄ．“不但……而且”中内容应递进，不应“递退”。
11.D．
Ａ．“亡”字坏事。Ｂ．“问题”不能“做”，应“解决”。 Ｃ．先后连贯不好，“它的重量……”应放在“耗电量”前。
12、C．
Ａ．“语文”和“有经验”应换位。Ｂ．“派人”和“一次又一次”换位。Ｄ．“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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