7.8计算与应用（三）教案 六年级数学下册 北师大版

7.8计算与应用（三）
复习目标
结合具体情境，再次经历解决实际问题的过程，复习解决问题的一般过程和方法。
通过练习，进一步提高分析数量关系的能力，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，提高发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
通过对“数的运算”的复习整理，进一步丰富数学知识发展数感，提高运算能力。
课时安排
1课时
三、复习重难点
进一步提高分析数量关系的能力，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，提高发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
四、教学过程
（一）知识梳理
讨论交流：
生：小组讨论：
你能说说哪些方法能帮助我们理解题意，解决问题吗？
2、与同伴交流你是如何解决实际问题的。
师生交流，生展示讨论结果。
交流后小结：
画图能帮助我们分析数量关系。
①读懂题目很重要。
②要找到题中的数量关系。
③选择解决问题的方法，列式并计算。
④要对答案进行检验，看它是否符合实际。
知识回顾：
1、( )、( )、( )都是解决问题的有效策略。
2、分析和解决同一个问题，可以用不同的( )。
3、解决问题时，可以根据实际问题的特点，灵活选择合适的策略去分析( )确定( )。
（二）题型、方法归纳与典例精讲
1、画图解决问题。
例：先画图理解题意，再解决问题。
小华的身高是135厘米，小龙的身高比小华高，小龙的身高是多少？
解决问题的策略。
例：新华小学师生去参观航天博物馆，各年级师生人数如下表。
博物馆规定每批参观人数不超过230人，怎样安排合适？
请选择其中一批设计两种派车方案，并求各需付车费多少元？
随堂检测
玩具汽车每辆售价3.5元。王叔叔有100元，最多可买多少辆玩具汽车？
某种茶叶500克售价98元，李叔叔要买2.2千克这种茶叶，应付多少元？
乐乐和爸爸，妈妈去云峰山采集植物标本。
乐乐全家去云峰山的车费是多少元？
全家在云峰山庄住宿3天要交住宿费和餐费480元，小明想再住2天，需再交多少元？
学校美术展览中，有50幅水彩画，60幅蜡笔画，蜡笔画的数量比水彩画多几分之几？
淘气攒了100枚1角硬币和5角硬币，1角硬币占总数的。淘气一共攒了多少元？
儿童的负重最好不要超过自身体重的15%，如果长期背负过重物体，会妨碍骨骼生长。妙想的体重是40千克，他的书包最好不要超过多少千克？
下表是宝华乡2011年、2012年各种农产品产量统计表，把表填写完整。
8、李阿姨买了3000元国家债券，定期3年，年利率是3.14%，到期时，他一共可取出多少元？
板书设计
计算与应用（三）
解决问题时，画示意图和线段图能帮助我们分析数量关系。
解决问题时，首先要读懂题目，关键要找到题中的数量关系。
解决问题时，根据题里的数量关系，选择解决问题的方法，列式并计算，还要对答案进行检验，看它是否符合实际。
作业布置
1、实验小学美术组有63人，舞蹈组有56人。美术组的人数比舞蹈组多几分之几？
2、预习第77、78页的有关内容。
七、教学反思