第1章 声综合练习（含答案）

第一章声华师大版科学八年级下册练习（1）
一、选择题
1．伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是（ ）
A．该设备产生的是超声波
B．该设备产生的是次声波
C．“150分贝”是指所产生声音的响度
D．“150分贝”是指所产生声音的音调
2．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（ ）
A．声音能否在真空中传播
B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关
D．声音传播是否需要时间
3．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的音调很低所以人听不到
D．超声波能传递能量
4．如下图所示,琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是（ ）
A．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色
B．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调
C．将琴枕上移一些，是为了改变音色
D．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度
5．梁代诗人王籍的诗人的诗句：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。我们能够分辨是蝉鸣和鸟鸣声，是根据( )
A．响度 B．频率 C．音调 D．音色
6．用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（ ）
A．声音只在固体中传播
B．声音只在空气中传播
C．声音既在空气中传播，也在固体中传播
D．通话过程主要说明声音可以反射
7．为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案，其中最合理的是（　　）
A．把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小
B．将一只正在发声的音叉触及面颊，会有震感
C．吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音
D．将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波形
8．如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
9．小明在一很长的有水的自来水管一端敲一下，小红在另一端可以听到几次声音（ ）
A．0次 B．1次 C．2次 D．3次
10．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）
A．关闭房间的门窗
B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路两旁的房屋装隔音窗
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
11．小徐在自修课时，突然听到窗外传来小金优美的歌声，这歌声（　　）
A．通过空气传入小徐的耳朵
B．是先由空气振动产生的
C．小金的判断依据是响度与他人不同
D．越靠近小徐音调就越高
12．校运动会上，百米赛跑时，若终点裁判没有以发令枪的烟为准，而是以枪声为准记时，则会使运动员的成绩（ ）
A．偏好 B．偏差
C．没有影响 D．可能偏好，可能偏差
二、探究题
13．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源是______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是______。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此时距鞋盒的距离
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为_____________。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
14．(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉时，兵乓球被弹起，这个实验是为了验证声音是由_____而产生的。
(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个实验是为了验证声音可以在_____中传播。
(3)若把这两个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的图是_____（选填“甲图”或“乙图”，原因是_____。
15．下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。
序号
介质
温度（℃）
速度（米/秒）
A
空气
0
331
B
空气
15
340
C
空气
20
344
D
水
0
1450
E
铁
0
4900
读表回答下列问题：
（1）通过比较______________（填“序号”），可得出在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。
（2）通过比较A、B、C，可得出的结论是_____________。
（3）小明和小刚利用一根足够长的铁管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在铁管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到____________次敲打声。
三、填空题
16．我们能够闻到米饭的香味，靠的是____________觉；人能判断是谁在教室外说话，靠的是___________觉；人能够辨别酸甜苦辣靠的是____________觉。
17．火车以20m/s的速度沿某一段直线轨道驶向道口，为厂提醒看守道口的工作人员，司机在距道口940m处开始鸣响汽笛，每次笛声持续1s，停5s，然后再次拉响汽笛．当道口工怍人员听到第三次笛声结束时，火车距道口的距离为_______，道口工作人员昕到火车司机前后两次拉响汽笛的时间间隔为______。（已知声波在空气中传播的速度为340m/s）
18．我们能够闻到米饭的香味，靠的是____________觉；人能判断是谁在教室外说话，靠的是___________觉；人能够辨别酸甜苦辣靠的是____________觉。
19．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音又把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________。
20．声音是由发声体的___________产生的。光在真空中的传播速度为___________米/秒，声音_______（填“能”或“不能”）在真空中传播。夏天下雷阵雨时，我们总是在见到闪电后再听到雷声，这是因为_______________________。
21．观察下表中两种物质的声速(在一个标准大气压下)，请判断：声速的大小可能是与 有关。
物质
空气(15℃)
空气(25℃)
蒸馏水(25℃)
蒸馏水(80℃)
声速／m·s-1
340
346
1497
1543
22．2020年12月3日，嫦娥五号探测器从月球上采样并顺利返回地球。
（1）如图，嫦娥五号的上升器与着陆器顺利分离，在分离过程中，以着陆器为参照物，上升器是______。
（2）上升器与着陆器分离过程中，只看到周围发出耀眼的强光，却听不到任何声音，原因是声音的传播需要______。
23．火车以20m/s的速度沿某一段直线轨道驶向道口，为厂提醒看守道口的工作人员，司机在距道口940m处开始鸣响汽笛，每次笛声持续1s，停5s，然后再次拉响汽笛．当道口工怍人员听到第三次笛声结束时，火车距道口的距离为_______，道口工作人员昕到火车司机前后两次拉响汽笛的时间间隔为______。（已知声波在空气中传播的速度为340m/s）
24．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音又把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．B
3．D
4．B
5．D
6．C
7．A
8．B
9．D
10．B
11．A
12．A
13．机械闹钟 B 泡沫、衣服、锡箔纸
14．振动 空气 乙图 真空不能传播声音
15．ADE 在同一介质中，声音在不同温度下的传播速度是不同的 三。
16．嗅 听 味
17．640m 5.65s
18．嗅 听 味
19．振动 线和手指（固体）
20．振动 3 不能 光的传播速度大于声音的传播速度
21．温度、材料（或温度、介质种类）(2分)
22．运动的 介质
23．640m 5.65s
24．振动 线和手指（固体）
答案第1页，共2页
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