第23课 从局部抗战到全面抗战 教案（表格式）

第23课 从局部抗战到全面抗战
教学目标 【知识目标】 了解日本军国主义的侵华暴行； 认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 【核心素养目标】 1.从时空观念角度认识日本发动并逐步扩大侵华战争的史实,认识中国军民在抗日救亡运动中的表现。 2.了解抗日民族统一战线形成过程和意义,培养民族责任感与家国情怀。 3.通过探究图文史料,了解侵华日军的滔天罪行,铭记历史,珍爱和平,树立正确的历史价值观。
教学重点 抗日民族统一战线的形成、日本帝国主义的侵略罪行。
教学难点 日本侵华的原因；西安事变和平解决的意义。
教学方法 列表归纳法、比较法、问题探究法、讲授法。
教学过程 新课导入 【图片展示】日军残酷屠杀旧照；南京大屠杀纪念馆。 【过渡语】12月13日上午10点01分，防空警报在南京上空拉响，行人纷纷垂首默哀，车辆鸣笛，共同悼念84年前遇难的同胞。2021年12月13日是第8个南京大屠杀死难者国家公祭日。日军为何如此灭绝人性？当时的中国，又是如何应对日军侵略的呢？让我们一起走进第23课《从局部抗战到全面抗战》。 新课教授 一、局部抗战 1、侵华原因 【学生活动】阅读课文相关内容及以下材料，概括日本侵华的原因。 【材料展示】 材料一 按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年《田中奏折》 材料二 1931年日本经济危机达到了顶点……日本统治集团为了摆脱严重的政治和经济危机，从各方面加紧侵华战争的准备……完全听命于军部的广田弘毅组阁，实行全面的法西斯化。 ——《高中历史教学参考》（必修1、2） 材料三:“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”1933年5月8日，蒋介石在崇仁总指挥部对各级剿共军官发表长篇讲话，中心意思是：只要剿匪成功，攘外就有把握。日本的侵略，就是共匪所招致的。愈是非常时期，越要小心谨慎，注重智谋。 ——蒋介石对国民党将领的训话 材料四 一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。 材料五 1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，“九一八”事变前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”。 【教师活动】根据学生回答内容进行补充讲解。 2、局部侵华 【视频播放】九一八事变 （1）九一八事变：1931年9月18日夜，日本关东军制造了九一八事变，这事变标志着中国局部抗战开始。随后，日军进一步扩大侵略，占据整个东北。 （2）一·二八事变：1932年1月28日，日军又在上海挑起侵略战争。 （3）伪满洲国的建立：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。 （4）长城抗战：1933年，日军由东北向长城沿线进犯遭到中国军队的顽强抵抗。 （5）华北事变：1935年，日本侵略者占领东北三省以后，又将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。 3、抗日救亡 4、西安事变 【学生活动】阅读第134-135页，概括西安事变的原因经过结果及意义。 【视频播放】西安事变纪录片剪辑片段 二、全面抗战的开始 1、七七事变 1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起还击，中国全面抗战由此开始。面对日本的全面侵华，国共两党作出了怎样的反应呢？ 2、抗日民族统一战线的建立 【学生活动】梳理统一战线建立的过程。 【图片展示】国共合作宣言 【拓展活动】比较两次国共合作 三、日本的侵华罪行 1、南京大屠杀 “南京所有的池塘里都堆满了死尸。……血肉模糊，惨不忍睹。竹林里面、马路旁边，遍地死尸。” ——郭歧《陷都血泪录》 【视频播放】南京大屠杀幸存者剪辑视频 2、殖民统治 3、重庆大轰炸 材料 1938年10月4日，日本正式轰炸重庆市区，从1939年1月开始，日机空袭迅速升级，对重庆的轰炸愈来愈猛烈。重庆大轰炸被认为是与南京大屠杀同等性质的事件。据不完全统计，日机空袭重庆共达218次，出动飞机9513架次，投弹21593枚，炸死市民11889人、炸伤14100人，炸毁房屋3万多幢，30所大中学校曾被轰炸。 4、实施细菌战 【图片展示】731部队 【视频播放】美军被爆与731部队勾连 5、推行“慰安妇”制度 【图片展示】旧照 【史论总结】对待日军侵华的正确态度。 (1)“前事不忘,后事之师”日本的侵华罪行不可饶恕，中日两国人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。 (2)战后,日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活动，我们必须提高警惕，及时予以揭露并用史实进行必要的驳斥，这是中日两国人民的共同责任。 (3)我们要用全面的观点理性地分析日军侵华史，才能牢记历史教训,珍惜今天。
随堂训练 3道单选题
历史时空
课堂总结
作业布置 完成课时作业第23课
板书设计 第23课 从局部抗战到全面抗战 一、局部抗战 1.侵华原因 2.局部侵华 3.抗日救亡 4.西安事变 二、全面抗战的开始 1.卢沟桥事变 2.抗日民族统一战线的建立 三、日军的侵华暴行 1.南京大屠杀 2.殖民统治 3.重庆大轰炸 4.实施细菌战 5.推行“慰安妇”制度
教学反思