第三章光现象鲁科版（五四学制）物理八年级上册实验题专题练习（4）
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．如图所示，某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。
（1）为了探究像与物的大小关系，实验中选取的A、B两支蜡烛的长度应______（选填“相同”或“不同”）；
（2）在观察A烛蜭的像时，眼睛应在______（选填“A”或“B”）一侧通过镜面观察；
（3）该实验中用______代替平面镜进行实验，主要是为了便于确定______。
2．如图甲所示是用易拉罐制成的简易针孔照相机：
（1）如图乙，使用针孔照相机时，小孔对着 _____（选填“明亮的室外”或“较暗的室内”）进行观察，可以看到 _____的像（完整描述像的特点）；
（2）正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为1cm的等边三角形小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白纸的距离为30cm，观察白纸上的光斑；
①接着小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图丙所示）向左移动，大约遮住孔的一半时，观察光斑变化情况，与没有遮挡时相比较白纸上光斑大小将 _____（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
②没有遮挡时，渐渐增大纸板与白纸的距离到4m左右时，此时光斑形状是 _____形的，然后再用卡片遮挡，减小通光孔的大小，白纸上光斑亮度将 _____（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；
（3）晴天正午，小华从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图丁所示。经与同学们讨论后认为：形状不规则光斑和较小的圆形光斑的形成原理是 _____（选填“相同”或“不同”）的。
3．为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，装置置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。
次数 入射角 反射角
1 0° 0°
2 40° 40°
3 60° 60°
（1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸板材质应是_______（选填“粗糙的”或“光滑的”）；
（2）分析如表所示数据可得：反射角______（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；当入射角变大时，反射光线______（选填“远离”或“靠近”）ON；
（3）以ON为轴线，把纸板向前或向后折，在纸板F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，由此说明反射光线、入射光线与法线在______（选填“同一”或“不同”）平面内；
（4）如果让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着______方向射出，这表明：在反射现象中，______。
4．小洋和同学一起探究“光的反射规律”。
（1）将平面镜M放在水平桌面上，再把一块硬纸板___________的立在平面镜上；
（2）小洋让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，画出反射、入射光线路径，量出并记录反射角和入射角的度数，多次改变光束入射角度，重复上述实验步骤。根据数据可得出反射角________入射角；
（3）实验过程中若将纸板倾斜，如图甲所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线_____（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；
（4）请在图乙中画出对应的入射光线，并标出入射角的度数。（__________）
5．在“探究光的反射规律”时，小明进行了如图甲所示的实验。
（1）将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面______，而选用的白色的硬纸板表面应尽可能______（光滑/粗糙）。
（2）如图甲，小明让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，当把入射光EO向法线靠拢时，发现反射光OF向法线______（靠拢/远离），通过多次实验可以得出，在光的反射现象中，反射角______（大于/等于/小于）入射角。
（3）如图乙小明以ON为轴，将右侧的纸板向后折，在右侧纸板上看不到反射光，小明想是反射光不存在了。为了进一步验证，小明将纸板沿QP剪开，将纸板的上半部分折回，与左半部分在同一平面，如图丙所示，则在纸板右侧的上半部分______（会/不会）看到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线______（在/不在）同一平面内。
6．如图甲是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直：两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）选用透明玻璃板而不是平面镜做实验，是因为玻璃板既能______，又能成像，便于观察和测量；
（2）此实验中，B蜡烛的作用是______；
（3）如果在图甲中蜡烛像B的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将______（填“有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）某实验小组在实验时，多次改变蜡烛A的位置，然后调整蜡烛B的位置，再进行记录和测量。这样做的目的是______；
（5）如图乙为某汽车的挡风玻璃，相当于一块与水平面成45度角的平面镜，CD为车内的物体。当夜晚汽车内的灯打开时，驾驶员能看到物体CD通过挡风玻璃所成的像。请你利用平面镜成像的特点，作出物体CD通过挡风玻璃所成的像，要求作图时画出必要的辅助线。______
7．在“探究平面镜成像特点”的活动中：实验室提供了如下器材：
①厚为2mm的茶色玻璃、②厚为5mm的透明玻璃、③刻度尺、④光屏、 两支相同的蜡烛A和B、⑩火柴。
（1）探究活动中应选用的玻璃板是______（填序号），用玻璃板代替平面镜的好处是既能看到A蜡烛的像，又能看到______，方便确定像的位置。
（2）小红同学在做此实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛人，进行观察，如图所示，在此实验中，选取两段完全相同的蜡烛是为了分别比较像与物的 ______关系。
（3）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，移去后面的蜡烛B，井在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”成“不能”），由此可知，平面镜所成的像是 ______像（选填“实”或“虚”）。
（4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小 ______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，通过测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离并进行比较、归纳，从而得到的平面镜成像其中的一条规律：像到镜面的距离 ______物到镜面的距离。
8．如图所示是某实验小组“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应该选择______（选填“厚”和“薄”）玻璃板进行实验；
（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（选填“前侧”或“后侧”）这一侧观察，直至看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”和“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）移走蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜成______像（选填“实”或“虚”）；
（5）实验小组的同学发现小轿车的前挡风玻璃也是倾斜的，结合“平面镜成像的特点”分析，这样设计的主要目的是夜间开车时车内物体所成的像在司机驾驶视线的______（选填“上方”或“下方”）。
9．某同学在做“探究光的折射特点”的实验，如图所示的是光从空气射入水中时的光路图，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40. 9°
（1）分析表中数据可得出以下结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生___________和___________现象，
②光从空气斜射到水中时，折射角___________（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，且折射角随入射角的增大而________，当光从空气垂直射到水面时，折射角等于___________。
该同学根据上述一次实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价，是否存在不足？答：___________（填“是”或“否”）。请简要说明理由：___________。
10．小明用如图所示的装置探究“光的反射定律”，将平面镜置于水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
（1）硬纸板应选择______（选填“光滑”或“粗糙”）的，它在实验中的作用是______。
（2）让一束光贴着纸板E沿AO方向射向镜面，在纸板F上可看到光线沿OB方向射出，则反射角在图中应表示为______（用字母表示）。
（3）小明用量角器测量出入射角和反射角的度数后，经过比较，得出的结论是______，这样做______（选填“合理”或“不合理”），理由是______。
（4）小明在进行完上述步骤后，让光束沿AO射入，接着又将纸板F分别向前、向后折，但是没有在纸板F上观察到反射光线，由此可得实验结论是______。
（5）为了验证“在反射现象中，光路是可逆的”，小明应该进行的实验操作是______。
11．如图1是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（1）实验过程中蜡烛B______（选填“需要”或“不需要”）点燃。
（2）用透明玻璃代替平面镜的目的是______。
（3）实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是______。（选填“虚像”或“实像”）
（4）进行多次实验的目的是______。
（5）如图2，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ＝______。
12．大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原因；在制作“小孔成像观察仪”的活动中，小明同学将圆筒插入易拉罐中制成如图的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）。
（1）圆筒的 ___________（选填“A”或“B”）端是用半透明塑料薄膜制成的光屏；
（2）在图乙中，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 _________；
A．三角形光斑
B．圆形光斑
C．烛焰的正立像
D．烛焰的倒立像
（3）图乙中，下列操作中光屏上的像可能会变大的是 ___________；
A.只减小烛焰到小孔的距离
B.只增大光屏到小孔的距离
C.同时减小烛焰到小孔的距离和光屏到小孔的距离
D.同时增大烛焰到小孔的距离和光屏到小孔的距离
E.减小烛焰到小孔的距离的同时增大光屏到小孔的距离
（4）小明想到室外研究小孔成像，正午时，小明在地上铺一张白纸，将刻有边长为2cm等边三角形小孔的纸板正对着太阳（如图丙所示）；用另一卡片覆盖在三角形孔上向左移动，保持纸板与白纸的距离不变，观察白纸上的光斑。当看到光斑是圆形时，继续用卡片遮挡，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 ___________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；
（5）小明进一步实验，分别测出烛焰的高度h1，烛焰到小孔的距离x1，像的高度h2，像到小孔的距离x2，测得多组数据后发现，它们之间满足关系：，树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶中间的小孔在地面上成的像，小明从网上查到太阳到地面的距离约为1.5×1011m，太阳的直径约为1.4×109m，则一个直径为3.5cm的圆形光斑到它对应的小孔间距为 ___________cm。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．相同 A 玻璃板 像的位置
2．明亮的室外 倒立缩小的实像 变小 圆 减弱 相同
3．粗糙的 等于 远离 不能 同一 OE 光路是可逆的
4．垂直 等于 不在
5．垂直 粗糙 靠拢 等于 会 在
6．透光 比较像与物大小关系 没有 避免实验现象的偶然性，从而得到普遍规律
7．① 蜡烛B 大小 不能 虚 不变 等于
8．薄 前侧 等效替代法 不变 不能 虚 上方
9．反射 折射 小于 增大 0° 是 没有探究当光从空气进入其他透明介质时发生的现象，不能得出普遍结论。
10．粗糙 在纸板前不同方位都能看到光的传播途径 入射角等于反射角 不合理 没有多次实验，结论具有偶然性 反射光线、入射光线和法线都在同一平面内 让光线逆着OF的方向射向镜面
11．不需要 便于确定像的位置 虚像 避免实验结论偶然性，寻找普遍规律 45°
12．A D ABCDE 不变 减弱 375
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答案第1页，共2页第三章光现象鲁科版（五四学制）物理八年级上册实验题专题练习（3）
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．
（1）实验时，让光贴着纸板入射是为了 ______．
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，则______（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光．
（3）为了探究反射角与入射角的大小关系，需要多次改变入射光线和反射光线的位置，其目的是 ______．
（4）让光线逆着入射光线AO的反射光线方向射入，会发现反射光线从OA方向射出，这说明在光的反射现象中光路是 ______的．
（5）要探究反射光线和入射光线是否在同一平面内，你的操作是：______，观察纸板上能否看到反射光线．
2．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图：
（1）为完成实验应选择_______（选填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”或“平面镜”）进行实验；
（2）实验中取完全相同的两支蜡烛是为了探究_______；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_______（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是_______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（4）实验时，将蜡烛A和B互换位置，会发现蜡烛也可以与像完全重合。这表明，在平面镜成像时，光路是_______的；
（5）移去蜡烛B，在其原来位置上放置块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
3．在“探究光反射时的规律”实验中，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示。
（1）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你所采取的操作是___________
A．向纸板喷烟或雾
B．使激光紧贴纸板入射
（2）若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板___________ （选填“A”或“B”）绕ON向前或先向后弯折，在图甲中，若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此现象说明：在反射现象中，光路___________；
（3）实验中，若让一束光沿EO射到镜面，如图乙，但纸板并未与平面镜垂直，此时在纸板B上看不到反射光，此时反射光___________ （选填“存在”或“不存在”）。
4．同学们探究“平面镜成像特点”。
（1）小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图甲所示，用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间。她在图甲所示位置观察______（填“仍然能”或“不能”）看到蜡烛的像。这说明平面镜所成像是由于光的______（填“直线传播”或“反射”）形成的______（填“虚”或“实”）像；
（2）撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛B放到玻璃板后像的位置，发现它跟像A′完全重合，由此可知平面镜成 ______（填“等大”或“放大”）的像，记录物和像的位置A、A'。此时他看见的蜡烛B是_______（填“反射形成的虚像”“折射形成的虚像”或“折射形成的实像”）；
（3）经过三次实验得到三组物、像位置点，如图乙所示，由此可知，像与物到镜面的距离______；
（4）另一同学小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为 ______；
（5）小明又把平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF ______地立在平面镜上，如图丙所示，这是为了在纸板ENF上同时呈现入射光线和反射光线，把纸板NOF向前折或向后折，如图丁所示，在纸板上不能看到反射光线，说明 ______。此时，反射光 ______（选填“依然存在”或“不存在”）。
5．小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图甲所示。
（1）为便于观察，本实验应在______（选填 “较暗”或“较亮”）环境下进行，实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______。
（2）在实验中，小明看到蜡烛A有两个不重合的像，为了减小这个影响，下列做法可行的是______。
A．换用较薄的玻璃板 B．换用较厚的玻璃板 C．调整观察的角度，使像重合
（3）小明移动玻璃板后面的B蜡烛，使它与A所成的像重合，在蜡烛B处做好标记号，测得B到A的距离为10cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将______（选填 “变大”、“变小”或“不变”），第二次所成像到蜡烛A的距离为______cm。
（4）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像______运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）。
（5）一只猫正对镜子照，若图丙中猫的头部位置保持不变，把平面镜沿MN截成两半，并分别前后移一段距离（一半向前，一半向后移动），则猫的头部通过前、后两半面镜子______。
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
6．在制作小孔成像观察仪“”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中：
（1）如图所示，由于像的亮度较暗，所以圆筒的______（选填“A”或“B” ）端是用半透明薄纸制成光屏。用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成像是______（选填 “正立”或“倒立”）实像，其成像的原理是______ ；
（2）若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若仅将易拉罐底部三角形的小孔改成方形，则他在半透明纸上看到像的形状将______ （填 “改变”或“不变”）；
（3）如图甲中“坐井观天”讲述的是青蛙在井底只能看到小部分天空的故事，能正确表示青蛙通过井口观察到外面范围的图像是______。
7．在探究“光的反射规律”的实验中，为了确定反射光线和入射光线的位置关系，实验器材有：可旋转的光屏（如图甲所示，光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转）、平面镜和激光电筒。如图乙所示，将光屏立放在水平放置的镜面上，让激光电筒发出的光沿光屏A入射到O点。
（1）实验中，光屏A是用来呈现______光线的，为了观察到完整的光路，光屏B需旋转到图乙中的位置______（填序号）；
（2）旋转光屏A到位置1时，也同时需要旋转光屏B到位置3才能观察到完整光路，通过以上操作过程可知，要观察完整的光路，光屏A、B两部分旋转后要处于______；
（3）记录多次实验光路，进一步研究发现反射光线和入射光线关于转轴ON对称，这条过入射点并______于镜面的直线ON叫做______，根据这条线便可以确定反射光线和入射光线的位置关系；
（4）实验中，观察到入射角为45°时，反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论。不妥之处是：______。
8．如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）此实验应在_______（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_______（选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。
（3）将蜡烛A远离平面镜，发现所成像的大小_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中会出现的情况是_______。
（5）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是_______。
9．石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合。
（1）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小_____（选项“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不会承接到像，这说明平面镜所成的像是_____像（选填“虚”或“实”）。
（3）某同学学面镜成像的特点后，回家途中，站在离平面玻璃制的地铁安全门外0.5米候车。地铁进站后，安全门向两侧打开，该同学在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是_____。
A．随着安全门的打开，门后的像会逐渐远离本人
B．在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像
C．都成完整的像，且像到他的距离为1米
D．随着门的打开在两侧门中各成一半像，并分别向左右移动
（4）将玻璃板放置成与水平面成45°角（如图），当物体以5cm/s的水平速度靠近玻璃板，将会在物体位置观察到像在物像连线的方向以_____cm/s的速度向物体靠近。
10．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，小心地移动蜡烛 B，直到与蜡烛 A 的像重合，如图所示。在此实验中：
（1）实验中采用透明玻璃板代替平面镜，这样做的目的是__________；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的___________关系；
（3）移去蜡烛 B，并在其位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛 A 烛焰的像（选填“能”或“不能”）；
（4）如果使蜡烛 A 离玻璃板远一些，则它所成像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
11．如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）实验中应选用厚度较 ______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板代替平面镜，主要是为了便于______。
（2）A、B两根蜡烛的大小和形状应 ______（选填“相同”或“不同”），这样便于验证像和物的______关系。
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 ______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，原因是______。平面镜成像时，像与物相对镜面是 ______的。
（4）若在寻找蜡烛A的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是 ______。
12．大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原因；在制作“小孔成像观察仪”的活动中，小明同学将圆筒插入易拉罐中制成如图的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）。
（1）圆筒的 ___________（选填“A”或“B”）端是用半透明塑料薄膜制成的光屏；
（2）在图乙中，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 _________；
A．三角形光斑
B．圆形光斑
C．烛焰的正立像
D．烛焰的倒立像
（3）图乙中，下列操作中光屏上的像可能会变大的是 ___________；
A.只减小烛焰到小孔的距离
B.只增大光屏到小孔的距离
C.同时减小烛焰到小孔的距离和光屏到小孔的距离
D.同时增大烛焰到小孔的距离和光屏到小孔的距离
E.减小烛焰到小孔的距离的同时增大光屏到小孔的距离
（4）小明想到室外研究小孔成像，正午时，小明在地上铺一张白纸，将刻有边长为2cm等边三角形小孔的纸板正对着太阳（如图丙所示）；用另一卡片覆盖在三角形孔上向左移动，保持纸板与白纸的距离不变，观察白纸上的光斑。当看到光斑是圆形时，继续用卡片遮挡，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 ___________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；
（5）小明进一步实验，分别测出烛焰的高度h1，烛焰到小孔的距离x1，像的高度h2，像到小孔的距离x2，测得多组数据后发现，它们之间满足关系：，树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶中间的小孔在地面上成的像，小明从网上查到太阳到地面的距离约为1.5×1011m，太阳的直径约为1.4×109m，则一个直径为3.5cm的圆形光斑到它对应的小孔间距为 ___________cm。
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参考答案
1．显示光路 不能 避免实验结论的偶然性 可逆 将纸板向后弯折观察纸板上能否看到反射光线
2．薄玻璃板 像与物的大小关系 前侧 等效替代法 可逆 不能
3．B B 可逆 存在
4．仍然能 反射 虚 等大 折射形成的虚像 相等 玻璃板的前后两个面都能成像 竖直 反射光线、入射光线和法线都在同一平面内 依然存在
5．较暗 确定像的位置和大小 A 不变 20 竖直向下 D
6．A 倒立 光的直线传播 变大 不变 A
7．入射 2 同一平面 垂直 法线 只进行一次实验，得出的结论不具有普遍性
8．较暗 前 不变 蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合 便于探究像和物与平面镜的位置关系
9．不变 虚 C
10．便于确定像的位置 大小 不能 不变
11．薄 确定像的位置 相同 大小 不能 平面镜成的是虚像 对称 玻璃板与桌面不垂直
12．A D ABCDE 不变 减弱 375
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第三章光现象鲁科版（五四学制）物理八年级上册实验题专题练习（2）
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．如图所示，是某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验装置。请你运用所学知识完成下面的问题。
（1）M是一块 _____（选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平板玻璃”）。
（2）直尺的作用是便于比较像与物体 _____。
（3）两段等长的蜡烛是为了比较像与物体 _____的关系。
（4）实验时，点亮蜡烛A，移动M后面没有点亮的大小相同的蜡烛B，直到从前面不同位置看去，M后面的蜡烛B好像被点亮似的。观察比较蜡烛A、B的大小，可以得到像和物体的大小 _____。当蜡烛A慢慢靠近M时，观察到蜡烛像的大小 _____（选填“变小”、“变大”或“不变”）。
（5）把光屏放在玻璃板的后面，前后移动光屏，光屏 _____（选填“能”或“不能”）接收到玻璃板前面点燃蜡烛的像，这说明平面镜所成的是 _____像。
若在实验中，不能使蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，是因为玻璃板没有与桌面 _____放置所致。在实验中，还可以通过M观察到后面出现两个像，这是由于玻璃板 _____所致。
2．在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：
A．把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置；
B．将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合；
C．用刻度尺测量灯泡b到水面的距离。
（1）测量时，把刻度尺的零刻度线对准灯泡b，水面处对应的刻度如图所示，则灯泡b到水面的距离为______mm；
（2）灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等，依据是______；
（3）某次测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，记录此时刻度尺在水面处的示数，本次测量的是______的距离。
3．如图，小兰制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是______（实/虚）像；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是______
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）保持蜡烛位置不变，将半透明膜靠近小孔，像将______（变大/变小/不变。
（4）晴天正午，小兰走在公园的树林下，她看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑是______（太阳/树叶的缝隙/树叶）的______（像/影子），分析光斑大小不同的原因主要是______（填序号）
A．树叶缝隙的大小不同
B．树叶缝隙到地面的距离不同
4．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验时如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验。
（2）实验如图甲所示，蜡烛A点燃，蜡烛B不需要点燃，实验中选用两支完全相同蜡烛的目的是______。
（3）实验中要将蜡烛A放置在不同的位置多次实验，目的是______。
（4）图乙中使用跳棋子代替蜡烛做平面镜成像实验时的优点是______。要想观察到清晰的像，应使跳棋子A处于较 ___（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中效果更好。
5．小洋和同学一起探究“光的反射规律”。
（1）将平面镜M放在水平桌面上，再把一块硬纸板___________的立在平面镜上；
（2）小洋让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，画出反射、入射光线路径，量出并记录反射角和入射角的度数，多次改变光束入射角度，重复上述实验步骤。根据数据可得出反射角________入射角；
（3）实验过程中若将纸板倾斜，如图甲所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线_____（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；
（4）请在图乙中画出对应的入射光线，并标出入射角的度数。（__________）
6．某小组同学利用如图所示装置做“探究平面镜成像特点”的实验，其中的器材M是 ___________，用它的目的主要是为了 ___________。操作时应先将一张白纸放置在水平桌面上，再将M ___________放置在白纸上，将点燃的蜡烛A放置在M前，在M后面放置 ______蜡烛B。而该小组同学将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动时，发现始终无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是 ________，解决该问题后，还需要多次改变蜡烛A的 ___________（选填“位置”或“大小”）进行实验，以便得到普遍规律。
7．为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，装置置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。
次数 入射角 反射角
1 0° 0°
2 40° 40°
3 60° 60°
（1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸板材质应是_______（选填“粗糙的”或“光滑的”）；
（2）分析如表所示数据可得：反射角______（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；当入射角变大时，反射光线______（选填“远离”或“靠近”）ON；
（3）以ON为轴线，把纸板向前或向后折，在纸板F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，由此说明反射光线、入射光线与法线在______（选填“同一”或“不同”）平面内；
（4）如果让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着______方向射出，这表明：在反射现象中，______。
8．如图1是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（1）实验过程中蜡烛B______（选填“需要”或“不需要”）点燃。
（2）用透明玻璃代替平面镜的目的是______。
（3）实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是______。（选填“虚像”或“实像”）
（4）进行多次实验的目的是______。
（5）如图2，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ＝______。
9．如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。
（1）针孔照相机成像的原理是________，塑料薄膜上所成的像是________（选填“正立”或“倒立”）的像；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状________（选填“改变”或“不变”）。
（3）小明家的天花板上有一盏顶灯如图丙，有一天，小明观察到如图丁所示的情形，灯正下方的塑料框子上有十个正方形孔的隔板，隔板下方出现了十个圆环形的亮斑。这些亮斑是_______（选填“隔板的影子”、“孔的像”、“灯的影子”或“灯的像”）。
10．某同学在做“探究光的折射特点”的实验，如图所示的是光从空气射入水中时的光路图，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40. 9°
（1）分析表中数据可得出以下结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生___________和___________现象，
②光从空气斜射到水中时，折射角___________（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，且折射角随入射角的增大而________，当光从空气垂直射到水面时，折射角等于___________。
该同学根据上述一次实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价，是否存在不足？答：___________（填“是”或“否”）。请简要说明理由：___________。
11．实验室常用蜡烛完成以下光学实验：
（1）如图甲为小孔成像示意图，小孔成像的原理是 ______。
（2）利用如图乙装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。
（a）B蜡烛不点燃的原因是 ______。
（b）如图丙是小王某次测量蜡烛A到平面镜的距离L，则蜡烛A与蜡烛B的距离为 ______cm；将蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将 ______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（c）若将玻璃板向左倾斜，如图丁所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的 ______（选填“①”或“②”）处。
12．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺（分度值1mm）、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如下图所示。
（1）选择相同两个棋子A、B，其目的是为了___________；
（2）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于___________；
（3）若要验证A的像为虚像，将白板移动到棋子A像的位置时，从棋子___________（A/B）侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，说明平面镜所成的像是___________（填“实”或“虚”）像；
（4）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合原因可能是：___________。
（5）小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？___________理由：___________
（6）小明在实验过程中，他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像___________（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）
13．如图所示是某实验小组“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应该选择______（选填“厚”和“薄”）玻璃板进行实验；
（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（选填“前侧”或“后侧”）这一侧观察，直至看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”和“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）移走蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜成______像（选填“实”或“虚”）；
（5）实验小组的同学发现小轿车的前挡风玻璃也是倾斜的，结合“平面镜成像的特点”分析，这样设计的主要目的是夜间开车时车内物体所成的像在司机驾驶视线的______（选填“上方”或“下方”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．较薄平板玻璃 到平面镜的距离关系 大小 相等 不变 不能 虚 垂直 两个反射面成像
2．81.5 a到水面
3．实 D 变小 太阳 像 B
4．2 比较像与物大小关系 寻找普遍规律 棋子的大小不变 明亮
5．垂直 等于 不在
6．玻璃板 便于确定像的位置 竖直 未点燃的 玻璃板没有竖直放置 位置
7．粗糙的 等于 远离 不能 同一 OE 光路是可逆的
8．不需要 便于确定像的位置 虚像 避免实验结论偶然性，寻找普遍规律 45°
9．光的直线传播 倒立 变小 不变 灯的像
10．反射 折射 小于 增大 0° 是 没有探究当光从空气进入其他透明介质时发生的现象，不能得出普遍结论。
11．光的直线传播 点燃后会使玻璃后面太亮，使像不清晰 7.00 不变 ②
12．比较像和物的大小 便于确定像的位置 B 虚 玻璃板没有与桌面垂直 不合理 实验次数太少存在偶然性 转向自己
13．薄 前侧 等效替代法 不变 不能 虚 上方
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答案第1页，共2页第三章光现象鲁科版（五四学制）物理八年级上册实验题专题练习（1）
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕ON转动。
（1）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面______，以方便在纸板上显示光的径迹；
（2）将入射光线AO远离法线时，看到反射光线OB______（选填“靠近”或“远离”）法线；
（3）为了探究反射角与入射角的关系，应该多次改变______角的大小，并量出对应的另一个角的大小，并记录，最终得出两角之间的关系是 ______；
（4）将ON右侧纸板F向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在 ______；
（5）将一束光贴着纸板沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这表明______。
2．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验时如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验。
（2）实验如图甲所示，蜡烛A点燃，蜡烛B不需要点燃，实验中选用两支完全相同蜡烛的目的是______。
（3）实验中要将蜡烛A放置在不同的位置多次实验，目的是______。
（4）图乙中使用跳棋子代替蜡烛做平面镜成像实验时的优点是______。要想观察到清晰的像，应使跳棋子A处于较 ___（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中效果更好。
3．在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：
A．把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置；
B．将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合；
C．用刻度尺测量灯泡b到水面的距离。
（1）测量时，把刻度尺的零刻度线对准灯泡b，水面处对应的刻度如图所示，则灯泡b到水面的距离为______mm；
（2）灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等，依据是______；
（3）某次测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，记录此时刻度尺在水面处的示数，本次测量的是______的距离。
4．如图为探究光的折射规律的实验装置。
实验过程：（1）让激光斜射入空气和水的分界面，观察折射光线的位置，记下入射角和折射角的大小；
（2）多次改变入射光线的方向，重复上述实验；
①当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角______入射角；
②当入射角增大时，折射角也______；
③若光从水中斜射入空气中时，入射角大小为r，则折射角______r（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
5．小明利用图甲装置进行探究光的反射规律实验。
序号 ∠i ∠r
1 30° 30°
2 45° 45°
3 50° 50°
（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是______。（选填“入射角”或“反射角”）
（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如乙表，分析数据可得：反射角______（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。
（3）以直线ON为轴线，把纸板B向前或向后弯折，在纸板B上 ______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，由此说明______。
（4）接着，小明又利用如图丙所示装置探究平面镜成像的特点，请你帮他回答以下问题。
①在实验中用半透明玻璃板代替平面镜的主要目的是______；现有4mm厚和2mm厚的两块半透明玻璃板，他应选择______mm厚的做实验，这样做的主要目的是______。
②在垂直放置的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支完全相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A'处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是______，这里运用到的科学研究方法是______。
③如果玻璃板放置得与桌面不够垂直，将对实验产生的影响是______。
④经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图丁所示。为了得到更完整的实验结论，接下来小明应该进行的操作是______。
6．如图是小明同学在做“平面镜成像特点”的实验装置。请你运用所学知识完成下面的问题。
（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行，如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验。
（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这时发现像与物的大小______。
7．细心的小雪发现利用如图所示的实验既可以探究光的反射特点，又可以探究光的折射特点，图中是光从空气射入水中时的光路。通过实验还得到如下数据，根据实验现象及表中数据，可得出结论：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（1）光从空气射到水面时，发生了 ___________现象；
（2）光从空气斜射到水面时，当入射角增大时，你所发现其它两个角的变化特点是 ___________；
（3）实验中发现，反射光线、折射光线与入射光线及法线 ___________；
（4）根据表中信息和图中信息，你还能够得出的结论是：___________。
8．如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板，相同的两棋子A和B，刻度尺，白纸等器材进行实验。
（1）实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上；
（2）选择相同的两个棋子A和B，其目的是为了______；
（3）为了探究平面镜中所成的像为虚像，具体操作是______，若______，则平面镜所成的像为虚像；
（4）如果有10mm和5mm厚的两块玻璃砖，应选择______mm厚的玻璃砖做实验。理由是______；
（5）下列实例中运用平面镜的是______。
①演员对着镜子画脸谱②早期军事上的潜望镜③用放大镜看物体
9．小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：
（1）为了观察清晰，实验应 ___________（强光/弱光）环境中进行。
（2）实验时，小明同学用右手将蜡烛A点燃，发现玻璃中的“自己”是用 ________（填“左”或“右”）手点燃蜡烛的。
（3）实验过程中蜡烛B ________（选填“需要”或“不需要”）点燃。若移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，说明他在器材选择上存在的问题是 ________。
（4）如图乙是实验记录，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直。这样得出结论的不足之处是 ___________。
（5）为了探究像的虚实，小明移去棋蜡烛B，将一张白卡片竖直放置在蜡烛B所在的位置，并通过观察现象得出结论：平面镜所成的像是虚像，支持该结论的实验现象是 _________。小明又将一块不透明挡板分别放在平面镜前后的1、2、3位置，如图丙所示，当挡板位置位于 ________（填位置序号）时，人眼不能看到物体A的像。
（6）如图丁所示，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ=__________°。
（7）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A．如图戊所示，若发现 _________，说明B是反射面。
（8）若图己中猫的头部位置保持不变把平面镜沿MN截成两半，并分别前后移一段距离（一半向前，一半向后移动），则猫的头部通过前、后两半面镜子 _________。
A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置
10．如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）实验中应选用厚度较 ______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板代替平面镜，主要是为了便于______。
（2）A、B两根蜡烛的大小和形状应 ______（选填“相同”或“不同”），这样便于验证像和物的______关系。
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 ______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，原因是______。平面镜成像时，像与物相对镜面是 ______的。
（4）若在寻找蜡烛A的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是 ______。
11．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，小心地移动蜡烛 B，直到与蜡烛 A 的像重合，如图所示。在此实验中：
（1）实验中采用透明玻璃板代替平面镜，这样做的目的是__________；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的___________关系；
（3）移去蜡烛 B，并在其位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛 A 烛焰的像（选填“能”或“不能”）；
（4）如果使蜡烛 A 离玻璃板远一些，则它所成像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
12．如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ___________。
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 ___________mm厚的玻璃板做实验。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么影响？无论怎样移动玻璃板后面没有点燃的蜡烛B，___________。
（4）在确定像的位置后，我们想要比较像与物的大小关系，选一个未点燃的完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至它和所看到的像完全重合，此时用这支蜡烛代替 ___________（填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”），这种方法是等效替代法。
（5）平面镜成像的原理是 ___________。
（6）若想验证平面镜所成的像是虚像，请你写出将如何操作。 ___________
13．如图（1）是“探究平面镜成像特点”的实验：
（1）实验时，玻璃板应该与桌面______，用玻璃板代替平面镜，这是为了______；
（2）在实验过程中，将蜡烛甲放在玻璃板的左侧，则蜡烛乙应放在玻璃的另一侧。在图（2）中人眼应沿______（选填A、B、C、D）方向才能看到甲的像；移动蜡烛乙，直到_____，此时乙的位置就是甲的像所在的位置；要说明平面镜成等大的像，对蜡烛甲、乙的要求是______；
（3）要使实验现象更加明显，应该选较______（填“亮”或“暗”）环境；
（4）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是将光屏放在______的位置，若______，则平面镜所成的像为______（填“实”或“虚”）像；
（5）如下图是某同学在白纸上记录的蜡烛和玻璃板的位置，像和物体的连线与镜面______。他正确的测出了蜡烛甲、乙的中心到玻璃板的距离，并记录了下表，他发现像和物到玻璃板的距离不相等，请说出其中的原因______；根据实验数据可以算出玻璃板的厚度为______cm。
蜡烛位置 物体到玻璃板的距离/cm 像到玻璃板的距离/cm
A 5.5 5.1
B 8.0 7.6
C 4.5 4.1
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．垂直 远离 入射 反射角等于入射角 同一平面内 光的反射中，光路是可逆的
2．2 比较像与物大小关系 寻找普遍规律 棋子的大小不变 明亮
3．81.5 a到水面
4．小于 增大 大于
5．入射角 等于 不能 反射光线、入射射光线和法线在同一个平面内 确定像的位置 2 防止玻璃板出现两个像 平面镜所成的像和物体大小相等 等效替代法 像和蜡烛A不重合 将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较
6．1 相等
7．光的反射和光的折射 反射角和折射角都增大 在同一平面内
8．竖直 比较像与物的大小关系 将光屏放在像的位置 在光屏一侧观察光屏上没有像 5 使像距偏大的较小 ①②
9．弱 左 不需要 未选择两个等大的蜡烛 未多次实验寻找普遍规律 白卡片上没有像 1 45 笔尖的像与笔尖之间有距离 D
10．薄 确定像的位置 相同 大小 不能 平面镜成的是虚像 对称 玻璃板与桌面不垂直
11．便于确定像的位置 大小 不能 不变
12．确定像的位置 2 都不能与蜡烛A的像重合 蜡烛A的像 光的反射 拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面镜成虚像
13．垂直 便于确定像的位置 A 乙蜡烛与甲的像重合 大小相等 暗 乙 光屏上没有像 虚 垂直 玻璃板有厚度 0.4
答案第1页，共2页
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