8.1 9加几（课件） 数学一年级上册 (共15张PPT)人教版

(共15张PPT)
九、20 以内的进位加法
人教版小学一年级（上）
九加几
2
1
4
1
5
1
8
1
1
3
4
7
复习旧知
2、4、5、8的组成
复习旧知
10+1 10+2 10+3 10+4
10+5 10+6 10+7 10+8 10+9
10加几的加法
刚才口算的这些题，你发现有什么共同的地方？
探究新知
（这是运动会赛场你发现了哪些信息？
我发现了同学们在跑步！
（一、）提取信息，发现问题。
仔细观察这副图，你能发现哪些数学信息？
箱子里有9盒饮料，外面有4盒饮料。
探究新知
（二、）探究新知，发现信息。
要求一共有多少盒，怎样列算式？
9＋4＝
算一算
？
探究新知
问题：9＋4等于多少呢？请你把想法用自己喜欢的方式
表示出来，再和同桌同学说一说。
（四、）自主探究，明确算法。
交流：9＋4＝13，你是怎样算出得数的？
方法1——数 10、11、12、13
或1、2、3……12、13
明确探究问题
交流方法
方法2——把4分成1和3,9+1=10,10+3=13
问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？
我们来梳理“凑”的过程：
1
3
13
9 ＋ 4 ＝
10
探究新知
9＋4=
1
3
10
13
想： 9先加上（ ）等于10
10再加（ ）等于（ ）
3
1
13
9
10
9＋4=
探究新知
摆一摆，算一算。
4
14
1
16
6
圈一圈，
填一填。
10
9 + 7 =
1
6
16
算一算。
2 4 5 7 0 1 9 8 10 6 3
应用新知，巩固练习。
移动9，每次加上卡片上的数。
应用新知，巩固练习
采蜜的蜜蜂一共有多少只？
15
9
+
6
=
提问：这节课你有什么收获？
总结：今天我们学习了用凑十法计算9加几，怎么计算9加几啊？（见9想1凑成10，把另一个数分解成1和几），这种方法能让计算更简便，我们在后面的学习中还会进一步体会。
全课总结，畅谈收获。
1、90页第2题
2、90页第4题。
五、课后作业
谢谢欣赏！