2022届高考语文复习情景式作文指导方法课件(29张PPT)

(共29张PPT)
高考情景式作文讲评与指导
思考:如何能出色完成任务
现身说法
我是谁「文中有我一结合我的经历
我的观察、我的情感、我的思考
小结:答好三问
使命必达
我在哪里
我要干什么
设身处地
紧扣情景
(目中有人—一看人说话、有的赦矢)(心怀使命一解类问题,引发共
答好三问使命必达
哲学三问
我是谁
相貌的妍媸品德的善恶智能的高低
解生遗教职婚能
性
剖理传育业姻力质格
自然属性
社会属性
精神属性
是什么人人以群分(朋友圈)
定位)物以类聚
强化读者意识
从哪里来
我
到哪里去
加强交流能力
历史
(现在)
(未来
工作经历
事业目标
学历文凭
身份地位
职业选择
家庭状况
家业愿景
(招聘三问)
(自知之明)
人生三业)
我在哪里
我要干什么
人生的三大问题逻辑图
G∥
真题回顾1
(2020年市摸底考)23.阅读下面材料,根据要求作文。
为了让高一新生顺利开启崭新的学习生活,南粤中学将举办成长分享会,拟邀请
一位优秀的高三学生,做主题为“新起点,新未来”的发言。该校高三年级学生会提
出了三名人选。
文佳,进入高中后积极参加各类社会实践活动,她与同学合作的模拟政协提案在
全国青少年模拟政协活动”中表现出色,被带到了全国“两会”,倍受社会瞩目。
刘江,痴迷于程序设计,在学习高中课程的基础上不断深入研究,成功申请了一项国
家专利,多所高校向他伸出了橄榄枝。张晓,出生于中医世家,早已立下从医志向,
为考上最好的医科大学,他全身心投入学习,高中三年的成绩一直居年级前列
作为高三学生,你认为哪位同学更合适在成长分享会上发言 请给南粤中学高三
学生会写一封信,推荐其中的一位同学,表达你的看法,并阐述理由。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得
抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
真题回顾2
(2019课标全国Ⅱ,2)阅读下面的材料根据要求写作。(60分)
1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱
国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新
征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革
开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓
“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗