八年级物理《平面镜成像》课件2

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名称 八年级物理《平面镜成像》课件2
格式 zip
文件大小 204.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2012-11-07 15:17:42

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文档简介

课件7张PPT。猜想与假设设计实验思考与讨论分析与论证提出问题进行实验探究——平面镜成像的特点 探究一下设计实验实验器材:
同样规格的蜡烛一对、火柴、薄平板玻璃一面、方格纸(白纸)一张、刻度尺一把、木块二个、黑纸一张。(5)你怎样探究像是否能呈现在光屏上?交流与讨论——选用器材(1)你准备选用什么样的“平面镜”来寻找镜子里的像的位置?(2)你用什么办法比较像与物的大小关系?(3)你用什么办法比较物到镜面的距离与像到镜面的距离的关系?(4)你怎么样观察物与像的上下关系和左右关系?设计实验设计表格、记录数据设计实验思考与讨论1、为什么要用完全相同的蜡烛?为了便于比较像与物的大小关系2、为什么用薄玻璃板,不用平面镜?玻璃板既可以透光也可以反射光,可以同时观察像和后面未点燃的蜡烛,便于实验。
若玻璃板厚,前后两个反射面会成两个虚像,不便于实验。思考与讨论3、玻璃板实验时应怎么放置?玻璃板应与水平桌面垂直。
若没有垂直,所成虚像位于桌面上方或下方,物像无法重合。4、本实验的研究对象是什么?前面的蜡烛为什么要点燃?蜡烛本身,不包括火焰。点燃是为了将物照亮,使像更清晰。思考与讨论5、怎样确定物与像完全重合?应从不同角度观察。