(共13张PPT)
2021-2022学年九年级化学下册同步精品课堂(人教版)
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
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Video1：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
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实验目的
- Experimental purpose -
1.
练习配制一定溶质质量分数的溶液
2.
加深对溶质质量分数概念的理解
视频：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
（1）计算:NaCl g H2O g（ ml）
（2）称量:用 称量3g食盐
（3）量取:用 量取47ml水
（4）溶解:将溶质和溶剂在烧杯中搅拌至完全溶解。
（5）装瓶:(盖好瓶塞贴上标签)
3
47
托盘天平
量筒、胶头滴管
47
一、溶解固体法
误差分析 溶质质量分数
物码倒放且动用了游码 m溶质偏____ 偏____
氯化钠潮湿/混有杂质 m溶质偏____ 偏____
转移氯化钠固体时洒落 m溶质偏____ 偏____
量水时仰视读数 m溶剂偏____ 偏____
量水时俯视读数 m溶剂偏____ 偏____
向烧杯中加水时洒落 m溶剂偏____ 偏____
装瓶时有液体洒落 m溶液______
小
小
小
小
小
小
减小
不变
小
小
小
大
大
大
配制溶液常见误差分析
二、稀释浓溶液法
（1）计算：6%NaCl溶液 g ；H2O g
（2）量取：用量筒量取 mL6%食盐溶液， mL水
（3）混均：用玻璃棒轻轻搅拌，使溶液混合均匀。
（4）装瓶：(盖好瓶塞贴上标签)
25
25
25
24.0
加水
6%
NaCl溶液
3%
NaCl溶液
？
50g
m溶质=50g×3%=1.5g
m浓溶液=1.5g÷6%=25g
V浓溶液=25g÷1.04g/mL=24mL
m水=50g-25g=25g
V水=25g1.0g/mL=25mL
在该实验中，若量取6%的氯化钠溶液时仰视读数，将会导致溶液中溶质的质量分数偏 （大/小）。
大
24
50mL
1.在进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中常出现以下错误操作。
（1）其中不影响所配溶液浓度的操作是 （填序号，下同）。
（2）造成所配溶液浓度偏大的操作为 ，原因是 。
D
C
溶剂质量偏小
2.在配制10%氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是 。
①用量筒量取水时仰视读数
②配制溶液时烧杯用少量水润湿
③在天平的左盘称量氯化钠时，砝码生锈
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯
①②④⑤
3.溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。室温下，某同学欲配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，回答问题：
（1）计算：需要氯化钠固体的质量是 g。
（2）称量：
①用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 。
②量取水的量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、50mL、100mL）。
③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
5
CBDEA
50mL
B
（3）溶解：将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。
（4）若所配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 。
①用量筒量取水时，俯视读数
②试剂、砝码的左右位置颠倒且使用游码
③用量筒量取水时，仰视读数
④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水
⑤转移溶液时有部分体溅出
②③④
加速溶解
