统编版语文六年级上册：第二单元口语交际演讲 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
口语交际·演讲
部编人教版·六年级上册语文
第二单元
第二单元的语文要素可归结为两点：
了解文章是怎样点线面结合写场面的。
尝试运用点面结合的写法记一次活动。
正如本单元四篇课文给我们的启示那样，不同的历史场面，让我们聆听来自历史的声音……
新课导入
本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。主要由《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀；了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写活动。
而本单元的“口语交际”主题则是"演讲"，旨在初步了解演讲的要求，学写演讲稿，能根据选定的演讲内容拟定题目进行演讲练习。并通过通过练习演讲、点评同学的演讲，了解并掌握演讲的技巧。
新课：
接下来，就让我们走进课本，一起去看看口语交际给我们安排的精彩内容……
请同学们仔细回忆你作过演讲吗？？说说你演讲时有哪些感受？和大家分享下你演讲的心得吧……
演讲
演讲
知识讲解
难点突破
也可以自定
1.思考你准备选择哪一个话题作为演讲的内容。
知识讲解
难点突破
2.根据演讲的内容，拟定一个题目。
知识讲解
难点突破
3.要做好演讲，首先要写好演讲稿。
知识讲解
难点突破
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我买了《格林童话》，是我最爱看的。我在书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看得我发迷。
到了小学一年级，我告别了《格林童话》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。
“阅读伴我成长”片段
知识讲解
难点突破
3.要做好演讲，首先要写好演讲稿。
知识讲解
难点突破
4. 先自己练习，再在班上进行演讲。演讲完后听取他人建议，提高演讲水平。
范例《祖国在我心中》
亲爱的老师、同学们：
你们好。
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。
当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的
中国人脸上流着泪，心中淌着血，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。
闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪，吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变……
正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望正是他们，在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改
革开放二十多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育……，我们都取得了长足的进展，刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跻身体育强国之列，五星红旗一次次高高飘扬在雅典赛场的上空，雄浑激扬的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。
看到老将王义夫夺金后激动的泪水，看到刘翔冲过终点高举双手绕场狂奔的身影，我想起了小时候收看奥运会的情景。
那是个夏天的晚上，我和妈妈坐在电视前收看奥运会的开幕式，看到赛场上颜色各异的各国国旗，妈妈问我：“小灿，你最喜欢那一面国旗。”六岁的我歪头想了想，说，“五星
你最喜欢那一面国旗。”六岁的我歪头想了想，说，“五星红旗。”“为什么？”“因为它的颜色最鲜艳，上面的黄色五角星很好看。”妈妈没有说话，久久地注视着我，摇了摇头，“不，孩子，因为，你，是中国人！”
“你，是中国人！”，简简单单的五个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而当时年仅六岁的我看到迎风飘扬的五星红旗也会热血沸腾，壮志激昂。
从那一天开始，在我心里，便有了这样一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设得更强大。祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野丰富的宝藏，
绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊背是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水，西湖的波光！祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的地，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”，遥望祖国万里河山，犹如身在诗画间。祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中。谢谢大家。
这篇演讲稿，紧紧扣住“祖国在我心中”这个主题，歌颂祖国锦绣河山，歌颂祖国人民铮铮铁骨、歌颂祖国日新月异……。并做到旁征博引，层层深入。语言气势如虹，结尾段更是情感的迸发，如滔滔江水势不可挡，真挚充沛的情感，感染着在场的所有听众。
总结
学了本组课文，我们了解了聆听了来自历史的声音,学习了解了点线面结合的描写手法，这对于我们来说十分具有借鉴意义。而通过口语交际的活动实践，我们初步了解演讲的要求，学写演讲稿，能根据选定的演讲内容拟定题目进行演讲练习.
1、积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。
2、说一说你最喜欢的场面描写，谈谈你记忆深刻的人。
课后作业
板书设计
口语交际
演讲
方法思考
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php