6.比尾巴 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
6 比尾巴
学习目标
1认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁
2正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气
3了解一些动物尾巴的特点
教学重点：识字、写字和朗读
教学难点：读好文中的问句
猜谜语
　　红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千门
万户开。
　　脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿
小花褂。
　　耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。
　　花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开
很漂亮。
小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。
朗读指导
1重点指导读好问句，可先引导学生读准句子中易错的字，如“谁”，再提醒学生读好轻声词“尾巴”（设计错度引导学生纠正学习）
（当回啄木鸟）
2让学生看图读背课文，加深对动物尾巴的认识，一边读一边想象，或一边读一边做动作，读出活泼的语气。
shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu zi de wěi ba cháng
猴 子 的 尾 巴 长？
tù zi de wěi ba duǎn
兔 子 的 尾 巴 短？
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi ba wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuí de wěi ba biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi ba hǎo xiàng zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 好 像 最 好 看？
gōng jī de wěi ba wān
公 鸡 的 尾 巴 弯？
yā zi de wěi ba biǎn
鸭 子 的 尾 巴 扁？
kǒng què de wěi ba hǎo xiàng zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 好 像 最 好 看？
识 字
1平舌音：松、最；翘舌音：鼠；
2通过“鸭”的学习认识偏旁：“鸟”；通过“公”的学习认识偏旁“八”。注意区分人字头和八字头
3整体识记：比、尾、短、猴、鼠、扁、最、鸭（找方法记）加一加，减一减记忆：巴--把；公--松（组词）
4巩固生字：在何处见过这些字；小组互认------生字卡片-点名-开火车
5由表现好的学生到讲台领读学习
比 尾 巴 短 把 猴
松 鼠 扁 最 公 鸭
写 字
1本课的新笔画“撇折”，可用书空的方式让学生加强形象记忆
2指导书写“云、公、车”，注意书写笔顺
3关键：“云”的第二笔要比第一笔长，落在横中线上；“公”上面“八”的开口度要适中；“车”的最后一笔是“竖”，要写在竖中线上
朗 读 练 习
1三问三答--仿佛小朋友们在做猜谜游戏，可多种形式对读（如一问一答对读）
2让学生看图读背课文，加深对动物尾巴的认识，一边读一边想象，或一边读一边做动作，读出活泼的语气。
拓展介绍
动物尾巴的作用
这些贪玩的小动物，玩得尾巴也掉了，请帮助他们把尾巴找回来吧
课后练习
1说说这些动物名称，复习已学的生字
2说说这几种动物尾巴的主要特点，如：牛的尾巴又细又长，马的尾巴像人的头发
3添画动物尾巴。画好后相互交换看一看，夸夸别人的画。
编儿歌
谢 谢