2021-2022学年福建省福州市仁爱版英语七年级上册期末语法知识小结（10页）

Unit 1
1、topic1
（1）动词be的用法，动词be有三种形式：am, is, are, 它们都是“是”的意思，被称为“be动词”。
(a) am用于第一人称单数I。其完全形式是I am ...，缩写形式是I’m ...,但I am在句末时不能缩写。例句：I am/I’m Li Lei. 我是李雷。Are you Mr. Li Yes, I am. 你是李先生吗？是的，我是。
(b) is用于第三人称单数。例句：My teacher is Miss Yang. 我的老师是杨小姐。
(c) are用于第二人称单数、复数或第一人称复数和第三人称复数。例句：You are Li Ping.你是李平。My mom and I are at home. 妈妈和我都在家。
（2）打招呼时常用的交际用语
(a)How are you 用于熟人之间，表示问候。回答用Fine./I’m fine./I’m OK.Thanks.
(b)How do you do 用于初次见面，伴随握手动作，是表示庄重、礼貌的正式问候语。回答仍用How do you do
(c)Nice to meet you.经人介绍认识对方，礼节性地互致问候。对方用Nice to meet you, too.来回答。
(d)Hi!和Hello!是熟悉的人之间打招呼或非正式的问候语，回答也用Hi!和Hello!意思均为“你好！”
2、topic2
（1）Where is she from 或Where’s she from 这是询问某人来自何处的一个特殊疑问句。
Where are you from 你来自哪里
I’m from China.我来自中国。
（2）What is your name 或What’s your name 这是询问某人姓名时常用的一个特殊疑问句，回答时常用My name is ...或I’m ...
What’s your name 你叫什么名字？
My name is Jane. 或I’m Jane. 我叫简。
（3）I, you, he, she, it, we, they是人称代词的主格形式，用作主语。my, your, his, her是形容词性物主代词，用在名词前，作定语。
She is from Japan. Her name is Kumiko. 她来自日本。她的名字叫久美子。
（4）英语字母在什么情况下大写？
(a)英语句子的第一个词的第一个字母要大写。
(b)姓名中的姓和名的首字母都要大写。如：Wang Ping王平, Sima Qian司马迁, Fan Zhiwei范志伟。
(c)国家、城市、乡镇等地点名称的首字母要大写。如Canada加拿大，Tokyo东京。
(d)表示语言、某国人等词的首字母要大写。如：English英语，German德国人。
(e)表示职务或称呼的首字母要大写。
(f)人称代词“I”和单词“OK”总是大写。
3、topic3
（1）基数词：英文的数词一般用阿拉伯数字表示，也可用英文单词的形式表示，读时按英文单词的读法来读。电话号码、车牌号等要逐个地读，其中“零”可读作字母o的读音，也可读作zero，两个相同的数字在一起时可读作double ... 如 6250-2533读作：six two five zero（o）, two five double three。 数字十三到十九通常是在个位数后加-teen, 但个别需作适当调整。如： three—thirteen、four—fourteen、five—fifteen、six—sixteen、seven—seventeen、eight—eighteen、nine—nineteen
（2）名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词两种，可数名词有单数、复数两种形式，可数名词的复数变化规则如下：
a.一般在词尾加-s。如：desk—desks, pen—pens
b.以s,x,ch,sh结尾的加-es。如：class—classes, box—boxes
c.以辅音字母加-y结尾的变-y为-i,再加-es。如：country—countries, lady—ladies
d.以f或fe结尾的变f或fe为v,再加-es。如：knife—knives, leaf—leaves
e.以o结尾的名词加-s或-es。如：potato—potatoes, hero—heroes,photo—photos
f.部分名词变复数为不规则变化。如：man—men, foot—feet, sheep—sheep
（3）指示代词this, that, these, those， this这，这个，指近处的人或事物。these是this的复数，表示“这些”。that那，那个，指较远处的人或事物。those是that的复数，表示“那些”。 通常问句中的this, that作主语时回答用it。如：What is this It is a book.
these, those作主语时回答用they。如 What are those They are buses.
（4）英语中，有编号的事物，通常把名词放在数词前，且名词第一个字母大写，数词若为英文单词，第一个字母也应大写。如：一年级Grade 1或Grade One、第三课 Lesson 3或Lesson Three
（5）与汉语不同，英语中单位大小的排列通常是由小到大，并用逗号隔开。如：中国北京 Beijing, China；五年级三班 Class 3, Grade 5；第一排第三号Number 3, Row 1。
（五）重点语法
1. 元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu
包含有以下元音的字母：
[e] Aa Hh Jj Kk
[i:] Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv
[a ] Ii Yy
[ju:] Uu Qq Ww
[e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
2. 大小写
句首字母，人名，地名，称呼语，专有名词，星期的首字母要大写，引人注意。
Look！Is that Jane
He comes from Hubei, China.
Mr. Wang, this is my mom.
—What class are you in
—I’m in Class Ten, Grade Seven.
On Sunday, we go to the West Hill for a picnic.
3. Be动词的用法
我用am，你用are，is用于他、她、它，单数用is，复数就用are。
含be动词的陈述句变否定句在be后加not，变一般疑问句将be提前。
一般疑问句的肯定回答：Yes, 人称代词+ be；否定回答：No, 人称代词+be + not。
如：---They are teachers. ---They are not teachers.
---Are they teachers ---Yes, they are./ No, they aren’t.
4. 不定冠词、定冠词和and的用法
(1)不定冠词a, an的用法
a /an 都表示“一，一个”，a 用在以辅音音素开头的单词前,如：a book; a desk; an 用在以元音音素开头的单词前，如：an apple / an orange/ an English book;/ an English boy/ an old man;/an actor/ an English teacher/ an office worker.
(2)the是定冠词，表特指，单复数前面都可用
We are in the same class.
The girl in a pink skirt is Jane.
Where is the book
This isn’t my bike. The blue one is mine.
(3) and的用法
数字相加看做单数：Two and three is five.
颜色相加也是单数: Black and white is gray.
人和事物相加是复数：Lucy and Lily are sisters. The pen and the eraser are Jane’s.
5. 可数名词单数变复数
（1）规则变化
① 一般在名词词尾加-s，如：car---cars; photo---photos; toy---toys; boy---boys
② 以s, x, ch, sh结尾的词，在词尾加--es，如：box---boxes; bus--buses
③ 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，如：baby--babies; family--families
4）以fe结尾，变fe为v再加es，如：knife--- knives
（2）不规则变化
如：foot---feet; man---men; woman---women; snowman---snowmen;
（3）集体名词：people, clothes, police, family
（4）成双出现的名词：shoes, pants(trousers), gloves, eyes, ears
九. 一词多义：An orange（桔子）is orange（橙色的）.
Unit2
1、Topic 1
（1）动词have
(a)have表示归属，意为“有，占有”，第三人称单数形式是has。 have用于除第三人称单数以外的其他任何人称，而has仅用于第三人称单数。
I/You/We/They have a telephone.我/你(们)/我们/他们有一部电话。
He/She/It has big ears.他/她/它长着大耳朵。
(b)have, has的否定形式分别为don’t have和doesn’t have。
I/You/We/They don’t have a car.我/你(们)/我们/他们没有小汽车。
He/She/It doesn’t have a friend.他/她/它没有朋友。
(c)have和has的一般疑问句及其答语。have和has的一般疑问句是在句首加Do或Does构成，谓语动词都是have。
—Do I/you/we/they have a car 我/你(们)/我们/他们有辆小轿车吗？
—Yes, you/I/we/they do.是的，你(们)/我/我们/他们有。
—Does he/she/it have a friend 他/她/它有朋友吗？
—Yes, he/she/it does.是的，他/她/它有。
（2）形容词big/small, long/short大/小，长/短
形容词是表示人或事物特征的词， 在句中主要用作定语或表语等。
He has a big nose.他有一个大鼻子。(定语)
His nose is big.他的鼻子大。(表语)
2、topic2
（1）特殊疑问句,是就句子中的某一特定部分进行提问的问句。特殊疑问句句末用问号，一般读降调。
（a）特殊疑问词
特殊疑问句都由疑问词引起，常用的疑问有who(谁)，whose(的)，which（哪一个），what(什么)，when（何时），where(何地)，why（为什么）和how(如何)等。
（b）特殊疑问句的语序
特殊疑问句的基本结构为：疑问词+ be /助动词/情态动词+主语+谓语/表语（+其他）？
—Whatis your name 你叫什么名字？
—Myname is Lily. 我叫莉莉。
—Whoare they 他们是谁？
—They are my friends. 他们是我的朋友。
—Whereis Kangkang from 康康来自哪里？
—He is from China. 他来自中国。
—Whichis your bike 哪辆自行车是你的？
—The new one. 新的那辆。
（2）询问颜色及回答：
What color is/are... It is/They are...例如：
—Whatcolor is the dress 这件连衣裙是什么颜色的？
—It is red. 它是红色的。
—Whatcolor are your shoes 你的鞋是什么颜色的
—They are white. 它们是白色的。
（3）look like 与lookthe same
look like...意为“看起来像……”，相当于belike, like是介词，后面通常接名词或代词。
(a)The girl looks like my sister=Thegirl is like my sister. 这个女孩看起来像我的妹妹。
(b)—Whodoes she look like 她看起来像谁
—She looks like her mother. 她看起来像她的妈妈。
(c)—Whatdoes she look like / What is she like 她长得什么样？
—She is tall./She has two big eyes anda small mouth. 她个子高。/她长着两只大眼睛和一张小嘴巴。
look the same意为“看起来很像，看起来一样”,其后不跟名词或代词。
A and B look the same. A和B看起来一样。
The two books look the same. 这两本书看起来一样。
3、topic3
物主代词,表示所有或所属关系的代词，叫物主代词，也称代词所有格。物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词两种。
形容词性物主代词 my your his her our your their
名词性物主代词 mine yours his hers ours yours their
物主代词用法如下：
(1)形容词性物主代词必须置于名词前，修饰限定名词，作定语。
—What’s your name 你叫什么名字
—My name is Jane. 我叫简。
(2)名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，在句子中主要是作主语、宾语和表语。
—Isthis pen yours 这支钢笔是你的吗 (表语)
—No, it isn’t. It’shis. 不，不是。是他的。(表语)
Mine is on my desk. 我的在我的课桌上。(主语)
She knows my name and I know hers. 她知道我的名字，我也知道她的名字。(宾语)
(3)名词前若有形容词性物主代词，不可再出现a,an, the, this, that, these, those之类的限定修饰词。如果要表示这种意义，则用“of+名词性物主代词”这种结构。例如：a friend of mine 我的一个朋友
(4)whose既是形容词性物主代词，又是名词性物主代词。
例如：Whose is this book 这本书是谁的？（名词性物主代词）
Whose book is this 这是谁的书？（形容词性物主代词
（五）单元语法整体梳理
1. 动词原形和动词第三人称单数形式
（1）主语是第三人称单数形式（he、she、it；单一的人；单一的名字；单一的事物），动词要用单三形式。实义动词变第三人称单数的规则：
① 一般情况直接加“s”，如：come---comes，meet---meets
② 动词以o，s，sh，ch, x结尾，加“es”，如：do--does; go--goes; teach--teaches
③ 以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es, 如：study--studies, fly--flies, try--tries
④ 特殊情况：have--has
（2）句型转换
① 当主语为第三人称单数：变否定句时，在动词前加doesn’t, 动词现原形；变一般疑问句时，在句首加does，动词现原形。
一般疑问句的肯定回答：Yes, 人称代词+does；否定回答：No, 人称代词+doesn’t.
如：She has small eyes.
---She doesn’t have small eyes.
---Does she have small eyes
---Yes, she does. /No, she doesn’t.
② 当主语为第一、第二人称变否定句，在动词前加don’t，变一般疑问句，在句首加do，肯定回答：Yes, 人称代词+do；否定回答：No，人称代词+don’t.
They have small eyes.
---They don’t have small eyes.
--- Do they have small eyes
---Yes, they do. / No, they don’t.
2. 表示所属关系
（1）名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
形容词性物主代词 my your his her our their its
名词性物主代词 mine yours his hers ours theirs its
--Whose is this mobile phone Is it yours
--No, it’s not mine. My mobile phone is white.
（2）名词所有格
① 用于人或其他表示有生命的名词后：
单数或不以s结尾的复数+’s，如：Jane’s book；Women’s Day
以s结尾的复数+’如： Teachers’Day
Lucy’s and Lily’s bags 分有
Lucy and Lily’s room 共有
Those are Jane’s shoes.= Those shoes are Jane’s.
② of 表示所属关系，用于没有生命的物体，如：a map of China；a photo of my family
Unit3
topic 1
人称代词和一般现在时：人称代词代表人或事物，它有人称、单复数、主格和宾格的变化。

第一人称 第二人称 第三人称
主格 I/we you/you he/she/it/they
宾格 me/us you/you him/her/it/them
1.人称代词的主格和宾格。
(1)主格的人称代词作句子中的主语。
We are good friends. 我们是好朋友。
It is my cat. 它是我的猫。
(2)宾格的人称代词作动词或介词的宾语。
We all like her very much. 我们都非常喜欢她。
Please help me with Chinese. 请帮助我学习汉语。
2.实义动词的一般现在时。
实义动词表示动作或状态，在句中能单独作谓语。在一般现在时中，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数，动词必须用第三人称单数形式。
I want to visit the Great Wall.我想游览长城。
He helps me study English.他帮助我学英语。
实义动词在一般现在时中用助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句；其答语也用do（does）。
—Do you come from the U.S.A. 你来自美国吗？
—Yes, I do.是的，我是。/No,I don’t.不，我不是。
—Does he live in England 他住在英国吗？
—Yes, he does.是的，他是。
/No, he doesn’t.不，他不是。
What does she say in the letter 她在信里说了什么？
topic2
1.名词所有格
名词所有格的形式有两种，凡表示有生命的名词(人和动物)通常加“’s”来构成所有格，作定语，放在被修饰的名词之前。例如：Kate’steacher凯特的老师，my teacher’s brother我老师的兄弟，Lily’s cat 莉莉的猫，a boy’s ball 一个男孩的球，the dog’s name这条狗的名字。
表示无生命事物的名词所有格时，则用由of引出的介词短语来构成，也作定语。例如：a pictureof a classroom 一幅教室的图画，a door of the room 房间的一扇门。
有时，有生命的名词也可用of结构来表示所有格。例如：What is the name of her cat = What is her cat’s name 她的猫叫什么名字
注意以s结尾的名词其后只能加’表示所有格。例如Teachers’Day 教师节
另外，若要表示分别所有，则需在每一个名词后均加’s。例如Jane’s and Linda’s fathers简的爸爸和琳达的爸爸。
如果表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s。例如Lucy and Lily’sfather 露西和莉莉的爸爸
2.职业
询问职业的一个特殊疑问句，其答语要用职业名称。例如：What does he do 他是干什么的 还可以这样表达：What’she / What is his job
(1)—What does she do 她是干什么的？
—She is a doctor. 她是医生。
(2)—What is yourfather 你父亲是干什么的？
—He is a farmer. 他是农民。
(3)—What do they do /What are they 他们是干什么的？
—They are workers. 他们是工人。
3.构词法
最常见的构词法有派生、合成和转化。
(1)派生 在一个单词前面或后面加上一个词缀构成新词。如：
teach—teacher;act—actor; write—rewrite
(2)合成 由两个或两个以上的词合成一个新词。如：
class+room classroom, grand+father grandfather, fifty+five fity-five.
(3)转化 一个单词由一种词类转换为另一种词类。如：
动词转化为名词work(v.工作)—work(n.)著作
4.可数名词变复数的不规则变化
(1) man, woman以及它们的合成词都是把中间的a变为e。
例如：man — men,woman — women,salesman —salesmen
(2) oo变为ee。例如：foot —feet, tooth — teeth
(3) mouse —mice, child — children
(4)单复数同形。
例如：a Chinese —two Chinese、a sheep — two sheep、a deer — two deer
(5)集体名词总是复数。
people,clothes,family(指全家人)，class(指全班同学)。
集体名词作主语时，谓语动词要与其保持一致。
例如：Jim’sfamily are on the sofa. 吉姆一家（坐）在沙发上。
His clothes areon the bed.他的衣服在床上。
topic3
1. 名词和数
(1)可数名词：可以用数目来计数的名词叫可数名词。可数名词一般有单数和复数两种形式。
(2)不可数名词：有些名词不能用具体的数字来表示，我们称其为不可数名词，如rice, milk, meat, water, tea等，不能在其前面直接加数词或a/an，也不能在词尾加s或es，但some和any可直接放在其前面。例如：some bread 一些面包，some coffee 一些咖啡，any water 一些水
如需同数词连用，可用表示量的名词表示。即：数词+表示量的名词+ of +不可数名词。例如：a cup of tea一杯茶，two glasses ofmilk两杯牛奶，three pieces of bread 三片面包
2. 动词have表示“吃”，“喝”的意思。
例如：have some rice 吃米饭， have dinner 吃饭，have tea 喝茶
What do you want to have 你想吃/喝点什么
meal饭、餐
Breakfast 早餐 Lunch 午餐 Supper 晚餐
Brunch 早午并餐 Dinner 正餐
3. would like表示“要，想要”，相当于want,但比want语气更委婉。它的结构通常是would likesth.想要某物。would like(sb.) to do sth.想(让某人)做某事。
I would like some apples. 我想要些苹果。
I would like to go there. 我想去那儿。
Would you like... 你想要……吗 表示客气地提出请求或建议。
肯定回答：Yes, please. /Sure.
否定回答：No, thanks. /thank you.
Would you like to do sth. 你想去做某事吗？也表示向对方提出请求或建议等。
肯定回答：Yes, I’d love/ like to.
（五）单元重点语法回顾
1. 人称代词的主格与宾格
点拨：主格在句子中充当主语，放在动词之前；宾格放在动词之后构成动宾短语，放在介词之后构成介宾短语。
主格 I we you he she it they
宾格 me us you him her it them
---Do you know them
--- Yes. They are my new classmates.
2. 可数名词与不可数名词
（1）可数名词：可以用数目来计数的名词，有单数和复数之分。
如：banana, egg, apple, orange, noodles, vegetable, hamburger等。
（2）不可数名词：不能用具体的数目来表示，前面不能加a/an，没有复数形式。
如：milk, chicken, bread, Coke, coffee, rice, juice, fish, tea, water, chocolate等。
（3）不可数名词若要表示数量，可用：数词+量词+ of + 不可数名词。
如：a glass of milk 一杯牛奶； ten bottles of apple juice十瓶橙汁；ten loaves of bread 十条面包
（4）some/ a lot of +可数名词的复数/ 不可数名词
many +可数名词的复数
much +不可数名词
（五）书信的格式与例文
格式要求：
1. 称呼：顶格写，常用Dear… 开头，表示亲切、客套，后面用逗号。
2. 正文：从称呼的下一行开始写，开头空两格。
3. 结束语：正文下面的客套话，写在右下角，首字母大写，末尾用逗号，常用Yours。
4. 签名：指写信人的签名，写在结束语的下面。