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高中信息技术
浙教版(2019)
选修2 网络基础
第三章 网络服务
3.2 常见网络服务
3.2常见网络问题 同步练习(含答案)2021-2022学年浙教版(2019)选修2网络基础
文档属性
名称
3.2常见网络问题 同步练习(含答案)2021-2022学年浙教版(2019)选修2网络基础
格式
docx
文件大小
265.1KB
资源类型
教案
版本资源
浙教版(2019)
科目
信息技术(信息科技)
更新时间
2022-01-09 22:37:02
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文档简介
3.2常见网络问题同步练习
一、选择题(共18题)
1.下表是多媒体作品《校庆宣传》的媒体元素分解表,其中描述恰当的元素序号是( )
序号 出现场合 元素内容 获取方法 文件名
① 片头 音乐 网上获取,Photoshop处理 Sbj.avi
② 校园风景模块 视频 DV摄取,会声会影处理 M006.mpg
③ 知名校友模块 静态图像 DC摄取,GoldWave处理 P007.jpg
④ 活动安排模块 动画 Flash创作 F008.mid
A.① B.② C.③ D.④
2.如图所示,该文稿中标题文字“冯·诺依曼简介”应用了( )
A.自选图形 B.流程图 C.艺术字 D.图表
3.一个7位的二进制数,如果最高位为1,右起第二位为1,则在下列十进制数中可能与其相等的是__________。
①67 ②88 ③98 ④100
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
4.计算机程序就是指计算机可以识别运行的指令集合,这些指令集合在计算机内部采用( )形式表示和存储。
A.十进制 B.八进制 C.十六进制 D.二进制
5.电子表格excel支持的水平对齐方式有( )
A.左对齐 B.分散对齐 C.填充 D.跨列居中
6.下面哪个不是电子邮件的特点
A、速度快 B、可靠性高 C、形式多样 D、永不丢失
7.(加试题)小明在制作某多媒体作品时需要用到如下两张图片素材(如图),请根据给出的相关信息 计算前后两者的存储容量比为( )
Bird.bmp 文件类型:BMP文件
尺寸:1024*768 颜色类别:RGB/8
Monkey.bmp 文件类型:BMP文件
尺寸:768*512 颜色类别:256色
A.1:64 B.2:1 C.3:64 D.6:1
8.(必修)下列工具中,不能进行信息采集的是( )。
A.智能手机 B.扫描仪 C.数码照相机 D.打印机
9.对于大数据特征的描述,不正确的是( )。
A.海量的数据规模(巨量性) B.快速的数据流转(迅变性)
C.单一的数据类型(单一性) D.高质量的数据要求(真实性)
10.下列关于浏览器和网页的说法,正确的是()
A.网页的超链接可以添加在文字或图片上
B.在IE 浏览器中清空历史记录,收藏夹中的网址被同时清空
C.网页可能含有图片、动画等素材,故不能用记事本编辑网页
D.网页通过 HTML 协议传输,可以通过浏览器解释执行网页文件
11.保障计算机系统正确、安全运行,下列做法正确的是 。
A.计算机工作环境的选择只需注意温度即可 B.不要在带电的情况下插拔接口卡及各种电缆
C.计算机实验室大楼需要安装防雷装置 D.有条件的机房可装备不间断电源(UPS)
12.以下属于信息获取过程的有( )
A.定位信息需求 B.对信息加工
C.确定信息获取方法 D.评价信息
13.有一个彩色图像文件,分辨率为1024×768,量化位数为8,该图像文件所占的磁盘空间约为( )。
A.1024×768×8 KB B.1024×768×8÷8×1024 KB
C.1024×768×8÷(8×1024)KB D.1024×768×8÷1024 KB
14.将数组a 中的 8 个数据“ 18, 33, 5, 26, 86, 0, 60, 200”按从大到小的顺序,使用选择排序,则需要交换的次数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
15.存储一幅1024×768像素,16色的图像需要的字节数约为( )
A.1MB B.1.5 MB C.384KB D.12MB
16.某对分查找算法的VB程序段如下:
i=1:j=6:flag=False
key=Val(Text1.Text)
Do While i<=j And flag=False
m=(i+j)\2
If key=a(m) Then flag=True
If key
Loop
数组元素a(1)到a(6)的值依次为“7,9,15,27,34,51”。文本框Text1中输入“27”后运行该程序,运行结束后,下列说法不正确的是( )
A.变量flag的值为True B.变量i的值为3 C.变量j的值为4 D.变量m的值为4
17.录制一段时长1分钟、立体声双声道、16位量化、采样频率为20.48kHz的数字音频,其文件大小为( )
A.80KB B.4800KB C.4800MB D.38400KB
18.某算法部分流程图如图所示。执行这部分流程,依次输入 2、-5、12、-4、11、-3,则输出ans 的值为( )
A.16 B.19 C.23 D.25
二、综合题(共6题)
19.360杀毒软件是一种计算机病毒查杀软件,能查杀所有病毒。(_____)
20.Photoshop中锐化会使图更加清晰。(______)
21.设计完成算法之后,小C打算用所学的Python程序设计语言完成程序的编写。
(1)Python程序设计语言属于程序设计语言中的_______________。
A.机器语言 B.汇编语言 C.高级语言 D.翻译程序
(2)小C将设计好的算法转为Python程序语言(如下)。其中“Tot2=8”是一个___________,“#初始化时长费为0”是一个__________,“S<=3.3”是一个___________,“float(input(“请输入时长”))”是一个__________。
A.函数 B.表达式 C.赋值语句 D.注释语句
1 Tot1=0 #初始化时长费为0 2 Tot2=0 #初始化里程费为0 3 S=float(input(“请输入里程数”)) 4 T=float(input(“请输入时长”)) #输入里程数和时长 5 if(T>9): #计算时长费用 6 Tot1=(T-9)*0.2 7 if(S<=3.3): #算里程费用 8 Tot2-8 9 else: 10 Tot2=8+(S-3.3)*1.35 11 Cost-Totl+tot2 12 print(Cost) #输出总车费
(3)小C写好代码之后,编译运行发现报错了,根据下图中所示的错误信息分析该程序报错的原因是:____________________________________________________________________________________________。
NameError Traceback(most recent call last)
in
9else: 10 —→11 Cost=Tot1+tot2 12 NameError:name’tot2’is not defined
(4)经过修改之后,小C对照某次滴滴打车的订单,将对应的公里数和时长输入程序,运行得到的结果与实际支付的费用一致,小C会心一笑验证得知程序正确无误。小C借助于计算机编写程序解决问题的这个过程是:①设计算法②编写程序③分析问题④调试运行程序,合理的顺序是_________。(填写序号即可)
(5)总结用计算机解决问题的优势主要有:_______________________________________________。
22.水仙花数也被称为超完全数字不变数,是指一个3位数,它的每个位上的数字的3次幂之和等于它本身(例如:13+53+33=153)。课堂上老师布置作业要求用VB编写一个程序,找出所有的水仙花数,下面是小丽同学完成的作业,其中有几处错误,请帮她修改。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Long,j As Long,k As long
Dim As long
For i=0 To 9
For j=0 To 9
For k=0 To 9
s=i*100+j*10+k
If(i^3)+(j^3)+(k^3)=s Then
Debug. Print s
End If
Next k
Next j
Next i
End Sub
(1)修改“Dim As Long”行中的错误;
(2)修改“For i=0 To 9”行中的错误;
(3)修改“If(i^3)+(j^3)+(k^3)= s Then”行中的错误;
(4)保存文件。
23.由于相关部门的规定,绝大多数学校对考试成绩和排名都不予公布,家长们对考试成绩望眼欲穿却始终得不到答案。有些人认为:“既然考试了,为什么不公布成绩,这不是“掩耳盗铃”吗;有些人认为:公布与否无所谓,自己尽最大努力就好;有些人认为把成绩排名只告知家长,不告知学生,你怎么看待考试成绩等数据?
24.闰年的条件是:年份(Y)能被4整除,但不能被100整除。请写出表示闰年的VB表达式。
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.D
5.ABCD
6.D
7.D
8.D
9.C
10.A
11.BCD
12.ACD
13.C
14.B
15.B
16.B
17.B
18.B
19.错误
20.正确
21.C.高级语言 C.赋值语句 D.注释语句 B.表达式 A.函数 Python程序设计语言规定,在标识符中,字母大小写是有区别的。该程序代码中表示里程费的Tot2错误将字母“T”写成了小写”“t”。 合理的顺序是:③分析问题①设计算法②编写程序④调试运行程序 略
22.(1)改成“Dim s As Long”;
(2)改成“For i=1 To 9”;
(3)改成“If (i^3)+(j^3)+(k^3)= s Then”;
(4)使用常用工具栏中的“保存工程按钮”。
23.可以尝试从以下几个角度思考:
(1)考试的目的。
(2)分别从学校、家长和学生等角度分析考试成绩数据的作用,如何综合考虑三者的立场,发挥成绩数据的最大效用。
24.Y MOD 4=0 AND Y MOD 100<>0
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同课章节目录
第一章 网络概述
1.1 网络的起源与发展
1.2 网络的分类
1.3 网络与社会
1.4 “互联网+”
第二章 网络技术基础
2.1 网络拓扑结构
2.2 网络体系结构与TCP/IP协议
2.3 网络传输介质与设备
2.4 网络命令与简单故障排除
第三章 网络服务
3.1 网络服务概述
3.2 常见网络服务
3.3 网络服务的发展
第四章 物联网
第四章 物联网
4.1 感知物联网
4.2 物联网的相关技术
4.3 物联网搭建实例
第五章 网络安全
5.1 网络安全威胁与防范
5.2 数据加密与安全认证
5.3 网络安全协议
5.4 防火墙
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