第14课 明朝的统治 学案（无答案）

14、明朝的统治
课题： 14、明朝的统治 课型： 新授 共1 课时 第 1 课时 总课时： 学习目标：1、明朝的建立基本概况2、掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士等加强君主专制的基本史实。3、了解明朝经济的发展。学习重点： 明太祖加强君权的措施 学习难点：八股取士
教师复备栏或学生笔记栏 一、学习单元导言二、【情景激趣】五、【依纲自学】1、明朝的建立时间、建立者、都城2、朱元璋强化皇权的原因、措施（地方和中央）、影响3、科举制变化的表现、影响4、明朝经济发展的表现 八、【巩固训练】1.2000年10月，在江苏苏州出现了一家以“锦衣卫”命名的国有企业。很多人对这种命名提出尖锐批评。“锦衣卫”一词所反映 的实质是A.经济的高度发展 B.专制制度的强化C.国家监督机构的完善 D.思想文化的繁荣2.明朝科举考试的命题范围是A.《诗经》 B.四书五经 C.《二十四史》 D.八股文3.明朝实行八股取士的考试制度的目的是A.选拔真正有才能的人 B.使古代的文化遗产不被遗忘 C.选拔皇帝的忠实奴仆 D.推进教育制度的发展4.下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是A.科举考试只能在四书五经范围内命题 B.考生的答卷不能有个人见解 C.文章死板地分为八个部分 D.考生可以针对时弊、谈古论今5、“八股文”最早出现在A．隋文帝时 B．唐太宗时C．宋太祖时 D．明太祖时6、明朝采取的下列措施中，最能说明封建制度已经渐趋衰落的是A 废除丞相，权分六部B 废行省，设三司C 设厂卫特务机构 D 以八股取士九、【达标测评】 教师复备栏或学生笔记栏
△【课前组织】要求学生在上课前必须依据问题解决导学方案中的自学导读预习本课内容三、【明确目标】给学生出示本课的学习目标，让学生知道需掌握的知识和能力，本课的重点、难点内容四、【学前指导】学生依照自学提纲从书中找到答案，找不到的试着用自己的语言归纳、概括，注意分点说 六、【合作共学】组长组织，小组内交流自己的答案，合作找出老师让回答问题的答案。七、【展示点拨】1、各组派代表展示、交流学习成果。2、教师适时点拔、纠错、补充完善。十、【归纳小结】
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