信息(四)参考答案及解析
选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合
题目要求,不选、多选、错选均不得分
2
4
5
6
8
9
10
非选择题(本大题共4小题,第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,
26分
3.(1)= SUMIF(sC2:$C15,"爱拼才会赢”,D2:D15)
1分
(2)C1:G1,C16:G17
1分
分
分
(2)
2分
(3)在“人物”图层第41帧执行“插入空白关键帧”操作或在“人物”图层第41-60帧执行
清除帧”或“删除帧操作”
(4)on (press/release)
dso: gotoAndPlay("rubbish
分
2
10ra(2
分0分分分分分分
6.(1)2
(2)①ito
2分
t
ton(a(j))+1或者ton(a(j))
分
And
分
答案
解析:古代也有信息技术,如活字印刷术,故A错误;信息的加工处理可以通过人工方式来完成
故B错误;对朋友圈里的信息进行点赞属于信息的个人推荐评价,故C正确:计算机并非无所不能
不能脱离程序的安排即人的安排完成任何工作,故D错误。
2.答案:B
解析:动态网页根据用户的变化、用户的需求生成不同的页面,故A错误;网页通过
协议传输
可以通过浏览器解释执行网页文件,故B正确;在IE浏览器中,若想保存网页中的内容,可以使
用保存网页的功能,收藏网页保存的是网页的网址,故C错误;将网页以“Web档案,单个文件
t)”类型保存,可以保存网页中的文字、图形图像和超链接,故D错误。
3.答案
解析:数据库的文件名在标题行中显示,“用户信息”是当前数据表的名称,故A错误,“是/否
数据类型不能手动输入字段值,故B错误;同一个数据表中字段名不能相同,不同的数据表中字段
名可以相同,故C错误
期/时间”类型的字段值可以输入日期类型
也可以输入
时间类型“17:00:00
4.答案
解析:以数字开头的字符是 ASCII码编码的字符,共有8个,故A正确;字符“10.0”的内码是“31
302E30”,故B错误;字符“I”的内码用十六进制表示是“49”,字符“J”的内码用十六进制表
是“4A”,故C错误;汉字“联”是中文字符,并非采用AsCI码编码,故D错误。
答案
解析:该音频是MP3格式的文件,每秒钟采样44100次,故A错误;本音频是立体声,对单声道执
行删除剪裁操作,时长不变,故B错误;更改音量不会影响音频的采样频率,故C错误;对单声道
执行删除剪裁操作,时长不变,插入30s静音,音频时长变长,故音频文件存储容量变大,故D正确。
6.答案:
解析:AⅥI格式视频的存储容量=图像存储容量+声音存储容量,图像存储容量=每帧图像容量*帧数
水平像素*垂直像素*位数*帧频*
68*24*25*60
≈3.3GB,声音的存储容量为10B,可以忽略
*102
024*1024
不计,故A正确。
答案
解析:Mid("5671732″,4
t(Rnd*9+40)\20+15=[40
0+15=2+15=17:2019Mo
00=19-2
(Asc
3-Int(sqr(101))=27-10=17;故A正确。
8.答案:A
解析:在程序执行过程中,变量c、t、b、随着i的变化过程如下表所示:
输出b的值是31,故A正确。
9答案:B
解析:s2是两个字符串s1拼接形成的字符串,即" Jiayou
ou!遍历字符串s2的前半部分,若
中存在长度是len(s1)且等于c的子串,退出循环,退出循环时,i=4,说明在s2中从第4位取出
的子串即是s1中的内容,Mid(s2,4,Le
you!ja",故B正确2022年1月浙江高考考前信息模拟卷四
本试卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。满分100分，考试时间90分钟。
第一部分 信息技术（共 50 分）
一、选择题(本大题共12小题，每小题 2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符
合题目要求，不选、多选、错选均不得分)
1.下列有关信息和信息技术的说法正确的
古代没有电脑、没有网络，也没有信息技术
信息的加工和管理必须使用计算机才能完成
对朋友圈里的信息进行点赞属于信息的个人推荐评价
随着信息技术的发展，信息的处理不需要人类参与就可以完成各项任务
2.下列关于浏览器和网页的说法，正确的是
静态网页可根据情况的变化、用户的需要生成不同的页面
网页通过HTTP协议传输，可以通过浏览器解释执行HTML代码
在 IE 浏览器中，可以使用“添加到收藏夹”保存网页中的内容
将网页以“ Web 档案，单个文件（ *．mht）”类型保存，其中的图片未被保存
3.某医院使用Access创建“医疗管理系统”，某数据表的设计视图如下图所示，下列说法正确的
是
当前数据库文件名是“用户信息.accdb”
可以在“用户信息”表的“是否住院”字段中输入逻辑值“否”
“诊断表”和“住院”表中都不可以包含“诊断卡号”字段
“诊断时间”字段值可以输入“2021/9/1”，也可以输入“17:00:00”
4. 用 UltraEdit 软件观察字符内码，部分界面如图所示，下列说法正确的是
A.上述字符中共有8个 ASCII 码字符 B.字符“10.0”的内码是“3A 2E 30”
C.字符“J”的内码用十六进制表示是“50” D.汉字“联”的ASCII码用十六进制表示是“C1 AA”
卷（信息技术）（四） 第1页（共8页）
5.使用GoldWave软件编辑某音频文件，选中一段音频后的部分编辑界面如下图所示：
下列说法正确的是
该音频是 Wave 格式的文件，每秒钟采样44100次
当前状态下执行“剪裁”操作，音频时长变成 30s
通过“更改音量” 命令提升音量，音频的采样频率同步变大
当前状态下，执行“删除”命令后再插入30s 静音，音频文件存储容量变大
6. 一段时长为1分钟、 1024× 768像素、 RGB/8模式、PAL制式的AVI格式视频，该视频声音存储容量约为10M，则该视频文件存储容量约为
A． 3.3GB B． 1.1GB C． 56.3MB D．66.3MB
7．下列选项的结果与其他选项不同的是
A．Mid("5671732",4,2)
B．Int(Rnd * 9 + 40) \ 20 + 15
C．2019 Mod 100 – 2019\1000
D．(Asc("d") - Asc("a"))^ 3-Int（Sqr(101)）
8.某算法的部分流程图如图所示，输入s=“101001”，
b=0,执行这部分流程后，输出b的结果是A.31
B.15
C.3
D.1
9.有如下VB程序段：
c = Text1.Text
s1 = "jiayou！" s2 = s1 + s1
For i =1 to len(s1)
If c = Mid(s2, i, Len(s1)) Then Exit For
Next i
Label1.Caption = Str(i)
程序执行完后，Label1中显示的内容是4，则Text1中输入的内容是
A. "jiayou!" B. "you!jia" C. "ayou!ji" D. "jayou!j"
10.有如下VB程序：
n = 4
For i = 1 To 25
卷（信息技术）（四） 第2页（共8页）
j = 1: a(j) = a(j) + 1
Do While a(j) = 4
a(j) = 0
j = j + 1
a(j) = a(j) + 1
Loop
Next i
For i = 1 To n
s = Str(a((i + 1) Mod 4 + 1)) + s
Next i
数组a(1)至a(4)初值均是 0，执行该程序后，s的值是
A. "1012" B. "2101" C. "0121" D. "1210"
11.有一组数据（共n*n）个，分别存放在a(1)至a(n*n)中，将这些数据平均分为n段，通过下列程
序实现n段数据升序排序，例如，当n=4时，排序结果如图所示：
For i = 1 To ①
k = i
For j = i + 1 To ②
If a(j) < a(k) Then k = j Next j
If k <> i Then
t = a(k)
a(k) = a(i) a(i) = t
End If
s = s + Str(a(i))
If ③ Then
List1.AddItem s: s = ""
End If
Next i
划线处的代码应为
① n*n ② ((i - 1) \ 4 + 1) * 4 ③ i Mod 4 = 0
① n*n ② (i \ 4) * 4 ③ i \ 4 = 0
① n*n-1 ② ((i - 1) \ 4 + 1) * 4 ③ i Mod 4 = 0
① n*n-1 ② (i \ 4) * 4 ③ i \ 4 = 0
12.有如下VB程序段：
i = 1: j = 9
k= Int(Rnd * 6) * 10 + Int(Rnd * 6)
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) Mod 10 > k Mod 10 Then
j = m - 1
卷（信息技术）（四） 第3页（共8页）
Else
i = m + 1
End If
Loop
已知数组a(1) 至a(9)中的值分别是“21,13,23,43,15,45,47,48,48”，运行该程序段后，j的值不可能是
A．1 B. 4 C. 6 D. 7
二、非选择题(本大题共4小题,第13小题4分,第14小题8分,第 15小题 7分,第16小题7分,共
26分)
13.小李收集了某辩论赛的相关数据，并使用 Excel 软件进行处理，如图a所示。
图a
（1）在D16单元格中使用SUMIF函数计算“爱拼才会赢”所有队员第一回合得分之和，然后往右填
充计算“爱拼才会赢”所有队员所有回合得分之和，则D16单元格中的公式是
。(提示：SUMIF 函数用于对区域中满足条件的单元格求和。例如：=SUMIF(B2:B15,"一辩",D2:D15)表示所有一辩队员第一回合的得分总和)
（2）根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是
图b
卷（信息技术）（四） 第4页（共8页）
（3）小李把A1:H15的数据复制到Sheet2工作表，找出“to be No.1”辩论队中平均分最高的一辩选手（若存在符合条件的多名选手，则全部选取）。下列方法可行的是___________（多选，填
字母：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）
A.以“队名”为“to be No.1”进行筛选，再以“平均分”为关键字降序排序，选取排在最前
面的队员
B.以“队名”为“to be No.1”进行筛选，再以“顺序”为主要关键字降序、“平均分”为次
要关键字降序排序，选取排在最前面的队员
C.以“队名”、“顺序”和“平均分”分别为主要和次要关键字，排序方式依次设置升序、降
序和降序，进行排序，选取排在最前面的队员
D.以“顺序”为“一辩”进行筛选，再以“平均分”为关键字降序排序，选取排在最前面的队
员
14.某同学制作了一主题是“垃圾分类”多媒体作品，他首先使用 PhotoShop软件制作一张背景图片，
然后使用Flash软件制作动画。
（1）使用PhotoShop软件编辑背景图片，部分编辑界面如图14-a所示，在当前状态下,以下说法正
确的是 （多选，填字母：全部选对得 2分，选对但不全得1分，不选或有错选得0分）
图14-a
可以将“树木”图层的图层样式隐藏
可以使用自由变换命令仅将“美丽生活”中的“美丽”变大
将“小鸟”图层移动到“树木”图层的下方，图片的显示效果会发生改变
可以使用“移动工具”将“小鸟副本”的小鸟移动到“小鸟”图层中小鸟的左侧
删除“背景”图层，将图片直接存储为BMP格式，图片的存储容量约为1.06MB
图14-b
卷（信息技术）（四） 第5页（共8页）
（2）如图14-b所示，在当前状态下，执行测试影片命令，首先播放的场景是 ，“音
乐”图层的声音 （单选，填字母：A.能/B.不能）正常播放
（3）如图 14-b 所示，“人物”图层第 20 帧到第 40 帧实现了人物淡入并放大的动画效果，要使人
物在41帧处消失并持续到本场景结束，可以执行的操作是
（4）测试影片时，单击“跳转”按钮，声音停止播放，并跳转到下一场景第 10 帧继续播放，则需
要在该按钮上添加的脚本命令是
15.某次模拟考试后，某班主任为了统计本班学生的语文和数学成绩，制作了如下 VB 程序。程序界面如下图所示：在文本框Text1中输入语文和数学成绩，成绩之间用“，”隔开，以“，”结束，加载窗体时，将成绩提取到数组 a中，如a(1)表示第一位学生的语文成绩，a（2）表示第一位同学的数学成绩，如a(3)表示第二位学生的语文成绩，a（4）表示第二位同学的数学成绩，……，以此类推，单击按钮Command11，将成绩按照语文为主要关键字、数学为次要关键字做升序排序，并将排序后的结果显示在文本框Text2中。
（1）窗体中没有用到的控件是
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码
（3）程序中加框处代码有误，请改正
Dim a(1 To 20) As Integer
Dim i As Integer, n As Integer
Private Sub Form_Load()
Dim s As String, ch As String
n = 1：s = Text1.Text
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch <> "," Then
a(n) = ①
Else
n = n + 1
End If
Next i
②
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim j As Integer, t1 As Integer, t2 As Integer
For i = 2 To n/2
卷（信息技术）（四） 第6页（共8页）
t1 = a(2 * i - 1): t2 = a(2 * i): j = i - 1
Do While
a(2 * j + 1) = a(2 * j - 1)
a(2 * j + 2) = a(2 * j)
j = j - 1
If j = 0 Then Exit Do
Loop
a(2 * j + 1) = t1
③
Next i
For i = 1 To n/2
Text2.Text = Text2.Text + Str(a(2 * i - 1)) + Str(a(2 * i))
Next i
End Sub
16. 某学校某一年级共有m（偶数）个班级，在开展运动会期间，所有班级的学生随机站成一排并按位置顺序进行编号，已知共有 n 位同学。现要选取 k 位选手参加跳绳比赛，选取方法是：在排好的队列中选取连续的 k 位（k 是偶数且 k>=m）学生，要求每个班级至少有一位学生参加比赛，并且参赛的男生人数和女生人数相同。现要设计一VB程序，确定选取学生的起止位置，VB的部分界面如下图所示，加载窗体时，在 List1 中生成 n 个学生所处的位置和学生编号，其中位置就是学生所在队列中的位置，学生编号由两位数字构成，即班级+性别（0表示男生，1表示女生），在文本框Text1 中输入抽取的学生的人数 k，单击“抽取”按钮 Command1，在列表框 List2 中显示满足条件的所有队列情况。
（1）若共有4个班级，学生排列的编号是11,21,30,11,40,41,30,21,20,10,11,20,31,40，若k=4，
共存在 种抽取方案。
卷（信息技术）（四） 第7页（共8页）
（2）请在划线处填入适当代码。
Dim s As String
Dim i As Integer，sum As Integer
Dim a(1 To 1000) As Integer
Dim b(1 To 1000) As Integer
Dim ton(1 To 6) As Integer ’存储选中队列中各个班级的人数
Const m = 6
Const n = 300
Private Sub Form_Load()
For i = 1 To n
’随机生成 n 个学生编号显示在列表框 List1 中，并将学生的班级号和性别分别存储在数组 a 和b中
Next i
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim j As Integer, k As Integer, tmp As Integer
k=Val(Text1.text)
For i = 1 To n – k + 1
For j = ①
If ton(a(j)) = 0 Then
sum = sum + 1
②
End If
If xb(b(j)) = False Then tmp = tmp + 1
Next j
If ③ Then
List2.AddItem Str(i) + Str(i + k - 1)
End If
sum = 0: tmp = 0
For k = 1 To m
ton(k) = 0
Next k
Next i
End Sub
Function xb(data As Integer) As Boolean
xb = False
If data = 0 Then xb = True
End Function
卷（信息技术）（四） 第8页（共8页）
