第四章 篮球——篮球运球转身与游戏 教案-（表格式）2021-2022学年人教版初中《体育与健康》九年级全一册
文档属性
| 名称 | 第四章 篮球——篮球运球转身与游戏 教案-（表格式）2021-2022学年人教版初中《体育与健康》九年级全一册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 20.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-01-10 11:22:24 | ||
图片预览
文档简介
《篮球运球转身与游戏》教案
教学内容 1、篮球运球转身 2、游戏∶喊数抱团、转身运球接力赛
教学 目标 及重 难点 1、认知目标∶初步了解运球转身的技术原理和体会动作要点；（教学重点） 2、技能目标∶初步掌握运球转身技术,能结合球练习； 3、情感目标∶通过掌握技术动作体验成功感，增强自信心，培养体育兴趣 。（教学难点）
结 构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织、要求
开 始 部 分 3′ 1、课堂常规 1、指定地点集合； 2、师生问好； 3、宣布课的内容及要求； 4、检查服装，安排见习生。 1、集合整队，检查人数 2、师生问好； 3、明确学习内容及要求； 组织如图： ×××××××× ×××××××× ○O O O O O O O ○O O O O O O O △ 要求：快、齐、静
准 备 部 分 8′ 一、游戏：喊数抱团 学生绕篮球场慢跑，在跑的过程中，听老师喊的数字，喊道几就几个人抱一起，多人或少人都要接受10个下蹲奖励。 二、徒手操（4*8拍） a 头部运动 b 肩部运动 c 扩胸运动 d 腰部运动 e 膝关节运动 f 正压腿运动 g 侧压腿运动 h手腕踝关节运动 1、组织学生进行游戏 2、讲解游戏规则 3、口令，声音洪亮 4、引导学生练习 1、学生认真听清楚游戏玩法、规则和注意事项 2、徒手操练习 游戏组织如图： ×××××××× × × ○ △ O O O O O O O O O O 徒手操组织如图： × × × × × × × × × × × × ○ O O O O O ○ O O O O O △ 要求：动作协调、节奏一致
基 本 部 分 25′ 一、运球转身 1、动作方法∶以右手运球为例，变向时，左脚前跨一步为中枢脚，置于对手两脚之间，然后右脚用力蹬地后撤，顺势做后转身动作。在转身的同时，右手按拍球右前方，将球拉向身体的侧后方落地，然后换左手运球，从对方的右侧突破。 2、动作要点：运球转身时，上臂贴紧躯干减小球的转动半径，同时运球臂提拉球的动作和脚的蹬地、跨步转身动作紧密结合。转身时要加力运球，以加大球的反作用力，增加手触球的时间，利于拉引球动作的完成。 2、重点：确定中枢脚、低重心、加力提拉球、蹬地后撤步转身 3、难点：转身动作低重心，圆滑流畅及手脚的协调配合。 教师讲解示范动作 组织学生徒手练习并说明要求 两人一组练习，一人持球一人做运球转身动作, 教师巡回指导，纠正错误动作 学生认真听讲并认真模仿动作 跟随老师做徒手练习 两人协同配合完成练习 组织： 一、原地模仿组织； * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 二、两人一组练习组织； ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
基 本 部 分 二、游戏：转身运球接力赛 1、游戏方法：分为人数相等的两组，对面站好，第一个学生拿球开始从底线运球打中线标志桶前做运球转身动作，过掉标志桶后用双手胸前传球动作把球传给下一个对面的同学，以此类推哪组先把球传回给第一个同学就获胜。 2、游戏规则：运球的时候不能双手抱球走，必须做转身和胸前双手传球动作，否则判输。 输的一组奖励15个萝卜蹲。 1、教师讲解示范游戏玩法、规则和注意事项 2、组织学生进行游戏 1、学生认真听清楚游戏玩法、规则和注意事项 2、积极参与游戏 组织如图： * o * o * o * o * o * o △ * o * o * o * o * o * o
结 束 部 分 4′ 1、集合整队 2、放松活动 3、讲评小结 1、口令集合 2、引导学生做放松练习 3、讲评本课的学习情况 4、指定学生归还器材 5、宣布下课，师生再见 1、集合 2、放松练习 3、归还器材 4、师生再见 组织如图： ×××××××× ×××××××× ○O O O O O O O ○O O O O O O O △ 要求：动作自然放松
场地器材 篮球场、篮球 预计练习密度 30～35％
教学内容 1、篮球运球转身 2、游戏∶喊数抱团、转身运球接力赛
教学 目标 及重 难点 1、认知目标∶初步了解运球转身的技术原理和体会动作要点；（教学重点） 2、技能目标∶初步掌握运球转身技术,能结合球练习； 3、情感目标∶通过掌握技术动作体验成功感，增强自信心，培养体育兴趣 。（教学难点）
结 构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织、要求
开 始 部 分 3′ 1、课堂常规 1、指定地点集合； 2、师生问好； 3、宣布课的内容及要求； 4、检查服装，安排见习生。 1、集合整队，检查人数 2、师生问好； 3、明确学习内容及要求； 组织如图： ×××××××× ×××××××× ○O O O O O O O ○O O O O O O O △ 要求：快、齐、静
准 备 部 分 8′ 一、游戏：喊数抱团 学生绕篮球场慢跑，在跑的过程中，听老师喊的数字，喊道几就几个人抱一起，多人或少人都要接受10个下蹲奖励。 二、徒手操（4*8拍） a 头部运动 b 肩部运动 c 扩胸运动 d 腰部运动 e 膝关节运动 f 正压腿运动 g 侧压腿运动 h手腕踝关节运动 1、组织学生进行游戏 2、讲解游戏规则 3、口令，声音洪亮 4、引导学生练习 1、学生认真听清楚游戏玩法、规则和注意事项 2、徒手操练习 游戏组织如图： ×××××××× × × ○ △ O O O O O O O O O O 徒手操组织如图： × × × × × × × × × × × × ○ O O O O O ○ O O O O O △ 要求：动作协调、节奏一致
基 本 部 分 25′ 一、运球转身 1、动作方法∶以右手运球为例，变向时，左脚前跨一步为中枢脚，置于对手两脚之间，然后右脚用力蹬地后撤，顺势做后转身动作。在转身的同时，右手按拍球右前方，将球拉向身体的侧后方落地，然后换左手运球，从对方的右侧突破。 2、动作要点：运球转身时，上臂贴紧躯干减小球的转动半径，同时运球臂提拉球的动作和脚的蹬地、跨步转身动作紧密结合。转身时要加力运球，以加大球的反作用力，增加手触球的时间，利于拉引球动作的完成。 2、重点：确定中枢脚、低重心、加力提拉球、蹬地后撤步转身 3、难点：转身动作低重心，圆滑流畅及手脚的协调配合。 教师讲解示范动作 组织学生徒手练习并说明要求 两人一组练习，一人持球一人做运球转身动作, 教师巡回指导，纠正错误动作 学生认真听讲并认真模仿动作 跟随老师做徒手练习 两人协同配合完成练习 组织： 一、原地模仿组织； * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 二、两人一组练习组织； ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
基 本 部 分 二、游戏：转身运球接力赛 1、游戏方法：分为人数相等的两组，对面站好，第一个学生拿球开始从底线运球打中线标志桶前做运球转身动作，过掉标志桶后用双手胸前传球动作把球传给下一个对面的同学，以此类推哪组先把球传回给第一个同学就获胜。 2、游戏规则：运球的时候不能双手抱球走，必须做转身和胸前双手传球动作，否则判输。 输的一组奖励15个萝卜蹲。 1、教师讲解示范游戏玩法、规则和注意事项 2、组织学生进行游戏 1、学生认真听清楚游戏玩法、规则和注意事项 2、积极参与游戏 组织如图： * o * o * o * o * o * o △ * o * o * o * o * o * o
结 束 部 分 4′ 1、集合整队 2、放松活动 3、讲评小结 1、口令集合 2、引导学生做放松练习 3、讲评本课的学习情况 4、指定学生归还器材 5、宣布下课，师生再见 1、集合 2、放松练习 3、归还器材 4、师生再见 组织如图： ×××××××× ×××××××× ○O O O O O O O ○O O O O O O O △ 要求：动作自然放松
场地器材 篮球场、篮球 预计练习密度 30～35％