第一章 期末复习题
1. 下来有关实验基本操作，正确是（ B ）
A. 点燃酒精灯 B. 取用固体粉末
C. 塞紧橡皮塞 D. 闻气体气味
2. 下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( D )
A. 试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B. 胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C. 天平：用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码
D. 玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体
3. 下列单位换算过程中正确的是( D )
A. 3.4 米=3.4÷1/1000 毫米=3400 毫米
B. 3.4 米=3.4 米÷1/1000=3400 毫米
C. 3.4 米=3.4 米×1000 毫米=3400 毫米
D. 3.4 米=3.4×1000 毫米=3400 毫米
4．下列单位换算过程正确的是（ D ）
A．0.058米=0.058米×100厘米=5.8厘米 B.1.8米=1.8×1000=1800毫米
C．0.5千克=0.5千克×1000克=500克 D.0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
5.小科用分度值为1cm的刻度尺测量课桌的长度，记录的四次测量数据中肯定错误的是（ C ）
A. 1.208m B. 12.07dm C. 1207.5mm D. 120.8cm
6.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是12.35cm、12.37cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为（ D ）
A. 12.45 cm B. 12.35 cm C. 12.356cm D. 12.36 cm
7.实验前，小科和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是（ D ）
A. 小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差.”
B. 小科说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差.”
C. 小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了.”
D. 小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差.”
8. 把铜线密绕在铅笔上测铜线的直径时，先后测量三次，每次都将铜线重绕，并放在直尺的不同部位读数，可是三次的测量结果都不同，产生误差的原因是( D )
A. 由于绕线的松紧不同 B. 由于刻度尺的刻度不均匀
C. 由于铜线的粗细不同 D. 以上原因都可能
9. 木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，实际长度比测量结果会（ A ）
A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 无法确定
10.想要学好科学，很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是( D )
选项 错误操作 测量结果
A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大
B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小
C 测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大
D 测量液体体积时，以俯视角度读取量筒刻度的数值 偏大
A. A B. B C. C D. D
11. 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别( D )
A. 1 cm、5.50 cm B. 1 cm、8. 30 cm
C. 1 mm、8. 30 cm D. 1 mm、2. 80 cm
12. 生活中对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列 估计不正确．的是（ C ）
A. 一个茶杯的高度大约为 0.15 米 B. 课桌高度约为 800 毫米
C. 教室内空气的体积约为 35 立方米 D. 杭州盛夏中午室外温度可达 38℃
13．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm，则下列说法中错误的是（ C ）
A．测量结果最后应记作6.20cm B．此刻度尺的最小刻度是1mm
C．6.21cm这个记录结果是错误的 D．6.20中最末一位数字“0”是有意义的
14．学习了长度测量后，小明常用各种刻度尺测量物体长度．一次，他用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长，读数为0.980米，无意之中将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002米，则这张小桌面的实际边长约为（ C ）
A．1.002米 B．1.020米 C．0.982米 D．0.987米
15．用密绕法测同一根细铜丝直径,如图所示,一种是密绕在锥形圆珠笔,一种是密绕在圆柱形铅笔上,两种方法测量结果相比较( C )
A. 甲偏大
B. 甲偏小
C. 甲，乙一样
D. 都有可能
16. 如图所示为巧测一高度为l的薄瓶容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（ C ）
B. C. D.
17．如图所示，先在空烧杯中放一个边长为4cm的正方体轻质木块，然后在烧杯中加水，使水面与300mL的刻度线相平，则加入烧杯中的水的体积可能是（ A ）
A、268mL B、64mL C、300mL D、236mL
18. 原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（ A ）
A. 大于15毫升 B. 等于15毫升 C. 小于15毫升D. 无法确定
19. 关于体温计和实验室普通温度计，下列说法正确的是（ C ）
A. 两者只是量程不同
B. 体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确
C. 体温计的玻璃泡比普通温度计大，玻璃管比普通温度计细，所以比普通温度计精确
D. 体温计读数时不能离开人体，普通温度计读数时不能离开被测物体
20、如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列
说法正确的是( D )
A. 若气温升高，液体膨胀，液体上升
B. 若气温升高，气体膨胀，液体上升
C. 若气温下降，气体缩小，液体下降
D. A和B两点的值，B点的温度值要高点
21. 有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ A ）
A. 20℃ B. 19℃ C. 18℃ D. 16.2℃
二、填空题
22. 有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱高为2.5cm；插入1个标准大气压下的沸水中时液柱高为17.5cm．当温度计插入某一烧杯中液体时，温度计的液柱为8.5cm时，则被测液体的温度________℃．
答40
23. 如图中被测物体的长度是 ________ cm，该刻度尺的分度值是________ cm．
答 (1). 2.50 (2). 0.1
24.学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
（1）此温度计是根据________的原理制成的。
（2）小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置A和B，如图乙所示（右边装置已省略），用刻度尺测出温度计上AB段长度为________cm；再用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为________。
答 （1）气体的热胀冷缩（2）4.00；22.5℃
25. （1）如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用B尺测得长度是________，B尺最小刻度是________。用A尺测得长度是________。
（2）测量温度用温度计，常用的温度计是利用液体的________原理制成的，体温计的构造特点是：①________且________，使温度的微小变化就能导致水银柱长度显著变化；②玻璃泡与玻璃管之间有一段________，当体温计离开人体时，温度突然下降，水银快速收缩，水银柱在这里断开，上面的玻璃管内的水银就退不回来了，所以体温计能离开人体读数。
（3）如图甲体温计的示数记为________，图乙温度计的示数读作________。
答 （1）4.75厘米；1毫米；4.8厘米（2）液体热胀冷缩；玻璃泡大；水银柱细；(极细)的弯曲
（3）37.5℃；75℃
26.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示。
（1）小明用分度值是________的刻度尺；
（2）测量其中一块地砖长度如图乙所示，刻度尺的读数为________，则走廊的长度约为________。
答 （1）1毫米（2）60.0厘米；18米
27、小明同学是刚入初中的新生，短短两个星期，就对科学学习产生了浓厚的兴趣，下图依次是他进行科学测量的的一些示意图：
（1）他测出的水的体积是 厘米3，这一小石块的体积是 厘米3。
（2）他用刻度尺测一块橡皮擦的长度，图中的刻度尺的最小刻度是 。橡皮擦的长度是 。用这把刻度尺测得《科学》课本160页的厚度为4.0毫米，则每张纸的厚度为 。
（3）要准确地测量温度，需要使用温度计，它是根据液体的 性质制成的，他测得冰箱内外温度的示数如图丁戊所示，冰箱内温度示数： ，冰箱外温度示数： 。
（4）要测量如图已所示的一根曲线MN的长度，你的操作方法是 。
（5）小明同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2，V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。有人认为她的这种操作不可行。请说明理由
。
答 （1）20 20 （2）0.1厘米 3.30厘米（3.28-3.32都可以） 0.05mm
（3）热胀冷缩 -90C 180C
（4）用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，（1分，）把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度（1分）（写出加点语句即可给分)（合理即可）
（5）因为1枚大头针的体积太小,放入该量筒的水中后,液面发生的变化太小,很难准确读出V2，(1分)无法比较得出V2与V1的差值(1分) （其他合理均可）
28.如图所示，给你一把刻度尺、三角板和一个水瓶，可测出瓶子的容积（此瓶肩部以下为圆柱体，瓶壁厚度忽略不计，π取3.14，计算后保留小数点后一位），具体步骤如下：
（1）如图a所示，用刻度尺和三角板测出瓶的直径是_______cm，算出底部面积是_______cm2.
（2）如图b所示，在瓶内装水，水面略低于瓶的肩部，用直尺量出此时水的高度为________cm,瓶中水所占的体积为________cm3.
（3）如图c所示，将瓶盖拧紧，倒置过来，用尺量出水面到瓶底的距离是________cm，瓶中水面上方空出部分的体积为___________cm3.
（4）瓶子的容积为_____________cm3.
答（1）10.0；；78.5；
(2)18.0；1413cm3；
(3)6.0；471；
（4）1884.
29.水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从 10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。
（说明：心率是指心脏每分钟跳动的次数）
甲组 乙组 丙组 丁组
平均心率（次/分） 10℃ 281 191 192 187
20℃（室温） 288 286 289 291
30℃ 401 408 398 296
试回答下列问题：
（1）本实验研究的问题是________。
（2）表中有错误数据的组别是________。
（3）实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误？________。
答 （1）温度变化对水蚤心率有影响吗 ？（2）甲组和丁组
（3）因为观察环境是在室温下，载玻片标本会与环境进行热传递，使温度接近室温
30.下面是小范同学用普通温度计测量沸腾水温度的实验步骤。
（1）A．选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度；
B．估计被测液体的温度；
C．让玻璃泡和被测液体充分接触；
D．取出温度计；
E．观察温度计的读数；
F．整理仪器，检查实验结果，与估计值比较
请将这些步骤按正确顺序排列起来：________
测量过程中，温度计的示数从26℃上升到100℃，若测量过程中一不小心玻璃泡接触到烧杯底部，测量值会________ (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
（2）小范发现，在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时，不同的小组得到的实验结果都不太一样。原因可能是多方面的，小范突发奇想，有没有可能是温度计不准确呢 她查阅了一些资料，并且按照如下方法校验普通水银温度计:
⒈检擦温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰，否则就得更换；
⒉用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物；
⒊将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中，读出此时示数为2℃；
⒋取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾；
⒌将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，读出此时示数为98℃
①若用该温度计测量实际温度为50℃的物体时，该温度计的示数为________℃
②若测量某未知温度的物体时，示数为26℃，则该物体的实际温度为________ ℃
答 （1）BACEDF；偏大（2）50；25
31. 鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：
水温（℃） 14 18 22 26 30 34 38 42
平均孵化率（%） 0 55 70 92 84 56 6 0
请根据图表信息分析回答：
（1）这种鱼受精卵在水温为________℃时平均孵化率高。
（2）该种鱼受精卵在水温为18℃～38℃范围内，平均孵化率与水温的关系是________。
（3）若将14℃的两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃和42℃，结果26℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，原因是42℃组的鱼受精卵________。
（4）分析上图，水温在18℃～34℃之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是________。
答 (1). 26 (2). 18℃～26之间，随着水温上升，平均孵化率增大，在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率降低 (3). 已经死亡 (4). 随着水温的升高平均孵化时间减少
32. 我市某中学有一个温度计探究和实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
温度（℃） 17 19 21 23 25 27
高度h（cm） 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
相邻高度的高度差Δh（cm） 5.1 5.2 5.1 M 5.2
（2）根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为______cm，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而______（填升高、降低或不变）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要____（填：大、小、无法确定）；
③若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是________℃。
答 (1). 5.2 (2). 降低 (3). 小 (4). 13℃
34.小米很小，直接测量直径有困难，我们可以用量筒取一定体积V的小米，将这些小米倒在浅盘上尽量铺开，使之只有一层小米紧接分布，在盘上放一有机刻度板，测出小米所占的面积S，利用d=V/S即可求出直径。
与此方法类似，我们可以用油膜法粗测出分子的直径。具体实验操作如下：
①取油酸1.0mL注入250mL的容量瓶中，然后向瓶中加入酒精，直到液面达到250mL的刻度为止，摇动瓶使油酸在酒精中充分溶解，形成油酸酒精溶液；
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，记录滴入的滴数直到量筒达到1.0mL为止，恰好共滴了100滴；
③在边长约40厘米的浅水盘内注入约2厘米深的水，将细石膏粉均匀地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，轻轻地向水面滴一滴溶液，酒精挥发后，油酸在水面上尽可能地撒开，形成一层油膜，膜上没有石膏粉，可以清楚地看出油膜轮廓；
④待油膜形状稳定后，将事先准备好的玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上绘出油膜的形状；
⑤将画有油膜形状的玻璃板放在边长为1.0厘米的方格纸上，算出完整的方格有67个，大于半格的有14个，小于半格的有19个。
（1）利用上述具体操作中的有关数据可知一滴油酸酒精溶液含纯油酸为________cm3 ， 求得的油膜分子直径为________cm。（结果用科学计数法表示）
（2）在上述活动中，我们为什么要先将1mL的油酸溶解在大量酒精中配制成250mL油酸酒精溶液，而不是直接将纯油酸滴到水面上？________
答 （1）4×10-5；4.9×10-7
（2）经过充分稀释的油酸酒精溶液滴在水面上时，油酸不溶于水会在水面上散开，而其中的酒精会溶于水，这样在水面上形成一层单分子的纯油酸薄膜，若把分子看成球形，则单分子油膜层的厚度就可以看作油酸分子的直径。
35.有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20℃时，甲为 14℃；当乙的示数为 80℃时，甲为 78℃，则：
（1）当甲的示数为-2℃时，乙的示数为多少？
（2）是否存在这样一个温度，甲与乙的示数相等，若存在，请计算此示数为多少？
答 （1）解:甲在实际温度 20℃到 80℃之间的刻度格数：78－14＝64 格
甲每格刻度表示的实际温度为：60/64℃
-2 和 14 差 16 格，则温差为 16×60/64℃=15℃
20℃-15℃=5℃
（2）解:设实际温度为 t 时，与甲的示数相同
(t-14)×60/64℃=(t-20)，t＝110℃第一章 期末复习题
1. 下来有关实验基本操作，正确是（ ）
A. 点燃酒精灯 B. 取用固体粉末 C. 塞紧橡皮塞 D. 闻气体气味2. 下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )
A. 试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B. 胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C. 天平：用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码
D. 玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体
3. 下列单位换算过程中正确的是( )
A. 3.4 米=3.4÷1/1000 毫米=3400 毫米 B. 3.4 米=3.4 米÷1/1000=3400 毫米
C. 3.4 米=3.4 米×1000 毫米=3400 毫米 D. 3.4 米=3.4×1000 毫米=3400 毫米
4．下列单位换算过程正确的是（ ）
A．0.058米=0.058米×100厘米=5.8厘米 B.1.8米=1.8×1000=1800毫米
C．0.5千克=0.5千克×1000克=500克 D.0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
5.小科用分度值为1cm的刻度尺测量课桌的长度，记录的四次测量数据中肯定错误的是（ ）
A. 1.208m B. 12.07dm C. 1207.5mm D. 120.8cm
6.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是12.35cm、12.37cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为（ ）
A. 12.45 cm B. 12.35 cm C. 12.356cm D. 12.36 cm
7.实验前，小科和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是（ ）
A. 小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差.”
B. 小科说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差.”
C. 小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了.”
D. 小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差.”
8. 把铜线密绕在铅笔上测铜线的直径时，先后测量三次，每次都将铜线重绕，并放在直尺的不同部位读数，可是三次的测量结果都不同，产生误差的原因是( )
A. 由于绕线的松紧不同 B. 由于刻度尺的刻度不均匀
C. 由于铜线的粗细不同 D. 以上原因都可能
9. 木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，实际长度比测量结果会（ ）
A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 无法确定
10.想要学好科学，很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是( )
选项 错误操作 测量结果
A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大
B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小
C 测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大
D 测量液体体积时，以俯视角度读取量筒刻度的数值 偏大
A. A B. B C. C D. D
11. 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别( )
A. 1 cm、5.50 cm B. 1 cm、8. 30 cm
C. 1 mm、8. 30 cm D. 1 mm、2. 80 cm
12. 生活中对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列 估计不正确．的是（ ）
A. 一个茶杯的高度大约为 0.15 米 B. 课桌高度约为 800 毫米
C. 教室内空气的体积约为 35 立方米 D. 杭州盛夏中午室外温度可达 38℃
13．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm，则下列说法中错误的是（ ）
A．测量结果最后应记作6.20cm B．此刻度尺的最小刻度是1mm
C．6.21cm这个记录结果是错误的 D．6.20中最末一位数字“0”是有意义的
14．学习了长度测量后，小明常用各种刻度尺测量物体长度．一次，他用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长，读数为0.980米，无意之中将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002米，则这张小桌面的实际边长约为（ ）
A．1.002米 B．1.020米 C．0.982米 D．0.987米
15．用密绕法测同一根细铜丝直径,如图所示,一种是密绕在锥形圆珠笔,一种是密绕在圆柱形铅笔上,两种方法测量结果相比较( )
A. 甲偏大
B. 甲偏小
C. 甲，乙一样
D. 都有可能
16. 如图所示为巧测一高度为l的薄瓶容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（ ）
B. C. D.
17．如图所示，先在空烧杯中放一个边长为4cm的正方体轻质木块，然后在烧杯中加水，使水面与300mL的刻度线相平，则加入烧杯中的水的体积可能是（ ）
A、268mL B、64mL C、300mL D、236mL
18. 原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（ ）
A. 大于15毫升 B. 等于15毫升 C. 小于15毫升D. 无法确定
19. 关于体温计和实验室普通温度计，下列说法正确的是（ ）
A. 两者只是量程不同
B. 体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确
C. 体温计的玻璃泡比普通温度计大，玻璃管比普通温度计细，所以比普通温度计精确
D. 体温计读数时不能离开人体，普通温度计读数时不能离开被测物体
20、如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列
说法正确的是( )
A. 若气温升高，液体膨胀，液体上升
B. 若气温升高，气体膨胀，液体上升
C. 若气温下降，气体缩小，液体下降
D. A和B两点的值，B点的温度值要高点
21. 有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ）
A. 20℃ B. 19℃ C. 18℃ D. 16.2℃
22. 有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱高为2.5cm；插入1个标准大气压下的沸水中时液柱高为17.5cm．当温度计插入某一烧杯中液体时，温度计的液柱为8.5cm时，则被测液体的温度________℃．
23. 如图中被测物体的长度是 ________ cm，该刻度尺的分度值是________ cm．
24.学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
（1）此温度计是根据________的原理制成的。
（2）小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置A和B，如图乙所示（右边装置已省略），用刻度尺测出温度计上AB段长度为________cm；再用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为________。
25. （1）如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用B尺测得长度是________，B尺最小刻度是________。用A尺测得长度是________。
（2）测量温度用温度计，常用的温度计是利用液体的________原理制成的，体温计的构造特点是：①________且________，使温度的微小变化就能导致水银柱长度显著变化；②玻璃泡与玻璃管之间有一段________，当体温计离开人体时，温度突然下降，水银快速收缩，水银柱在这里断开，上面的玻璃管内的水银就退不回来了，所以体温计能离开人体读数。
（3）如图甲体温计的示数记为________，图乙温度计的示数读作________。
26.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示。
（1）小明用分度值是________的刻度尺；
（2）测量其中一块地砖长度如图乙所示，刻度尺的读数为________，则走廊的长度约为________。
27、小明同学是刚入初中的新生，短短两个星期，就对科学学习产生了浓厚的兴趣，下图依次是他进行科学测量的的一些示意图：
（1）他测出的水的体积是 厘米3，这一小石块的体积是 厘米3。
（2）他用刻度尺测一块橡皮擦的长度，图中的刻度尺的最小刻度是 。橡皮擦的长度是 。用这把刻度尺测得《科学》课本160页的厚度为4.0毫米，则每张纸的厚度为 。
（3）要准确地测量温度，需要使用温度计，它是根据液体的 性质制成的，他测得冰箱内外温度的示数如图丁戊所示，冰箱内温度示数： ，冰箱外温度示数： 。
（4）要测量如图已所示的一根曲线MN的长度，你的操作方法是 。
（5）小明同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2，V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。有人认为她的这种操作不可行。请说明理由
。
29.水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从 10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。
甲组 乙组 丙组 丁组
平均心率（次/分） 10℃ 281 191 192 187
20℃（室温） 288 286 289 291
30℃ 401 408 398 296
（说明：心率是指心脏每分钟跳动的次数）
试回答下列问题：
（1）本实验研究的问题是________。
（2）表中有错误数据的组别是________。
（3）实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误？________。
30.下面是小范同学用普通温度计测量沸腾水温度的实验步骤。
（1）A．选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度；
B．估计被测液体的温度；
C．让玻璃泡和被测液体充分接触；
D．取出温度计；
E．观察温度计的读数；
F．整理仪器，检查实验结果，与估计值比较
请将这些步骤按正确顺序排列起来：________
测量过程中，温度计的示数从26℃上升到100℃，若测量过程中一不小心玻璃泡接触到烧杯底部，测量值会________ (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
（2）小范发现，在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时，不同的小组得到的实验结果都不太一样。原因可能是多方面的，小范突发奇想，有没有可能是温度计不准确呢 她查阅了一些资料，并且按照如下方法校验普通水银温度计:
⒈检擦温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰，否则就得更换；
⒉用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物；
⒊将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中，读出此时示数为2℃；
⒋取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾；
⒌将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，读出此时示数为98℃
①若用该温度计测量实际温度为50℃的物体时，该温度计的示数为________℃
②若测量某未知温度的物体时，示数为26℃，则该物体的实际温度为________ ℃
31. 鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：
请根据图表信息分析回答：
水温（℃） 14 18 22 26 30 34 38 42
平均孵化率（%） 0 55 70 92 84 56 6 0
（1）这种鱼受精卵在水温为________℃时平均孵化率高。
（2）该种鱼受精卵在水温为18℃～38℃范围内，平均孵化率与水温的关系是________。
（3）若将14℃的两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃和42℃，结果26℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，原因是42℃组的鱼受精卵________。
（4）分析上图，水温在18℃～34℃之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是________。
32. 我市某中学有一个温度计探究和实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
温度（℃） 17 19 21 23 25 27
高度h（cm） 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
相邻高度的高度差Δh（cm） 5.1 5.2 5.1 M 5.2
（2）根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为______cm，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而______（填升高、降低或不变）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要____（填：大、小、无法确定）；
③若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是________℃。
34.小米很小，直接测量直径有困难，我们可以用量筒取一定体积V的小米，将这些小米倒在浅盘上尽量铺开，使之只有一层小米紧接分布，在盘上放一有机刻度板，测出小米所占的面积S，利用d=V/S即可求出直径。
与此方法类似，我们可以用油膜法粗测出分子的直径。具体实验操作如下：
①取油酸1.0mL注入250mL的容量瓶中，然后向瓶中加入酒精，直到液面达到250mL的刻度为止，摇动瓶使油酸在酒精中充分溶解，形成油酸酒精溶液；
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，记录滴入的滴数直到量筒达到1.0mL为止，恰好共滴了100滴；
③在边长约40厘米的浅水盘内注入约2厘米深的水，将细石膏粉均匀地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，轻轻地向水面滴一滴溶液，酒精挥发后，油酸在水面上尽可能地撒开，形成一层油膜，膜上没有石膏粉，可以清楚地看出油膜轮廓；
④待油膜形状稳定后，将事先准备好的玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上绘出油膜的形状；
⑤将画有油膜形状的玻璃板放在边长为1.0厘米的方格纸上，算出完整的方格有67个，大于半格的有14个，小于半格的有19个。
（1）利用上述具体操作中的有关数据可知一滴油酸酒精溶液含纯油酸为________cm3 ， 求得的油膜分子直径为________cm。（结果用科学计数法表示）
（2）在上述活动中，我们为什么要先将1mL的油酸溶解在大量酒精中配制成250mL油酸酒精溶液，而不是直接将纯油酸滴到水面上？________
35.有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20℃时，甲为 14℃；当乙的示数为 80℃时，甲为 78℃，则：
（1）当甲的示数为-2℃时，乙的示数为多少？
（2）是否存在这样一个温度，甲与乙的示数相等，若存在，请计算此示数为多少？
