语文五年级上人教新课标4.3落花生1

课件14张PPT。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人——许地山落花生谜语：
根根胡须入泥沙，
自造房屋自安家，
地上开花不结果，
地下结果不开花。
（花生）学习下列生字：吩( )咐（ ） 茅（ ）亭
榨( )油 jià（ ）钱
石liu（ ） 爱mù（ ）
ái（ ）小 fēnfumáozhà价榴慕矮我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月，居然收获了. 分角色读3—15自然段，思考：
有哪些人谈花生？
怎么谈的？
谁谈的重要？
父亲的话：
“花生的好处很多，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东 西。” “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲的话有几方面意思？
哪方面是重点？
花生的好处很多，哪一样最可贵？
花生和桃子、石榴、苹果比，有什么不一样？填一填埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长鲜红嫩绿挖起来才知道一见就生爱慕之心花
生桃
子苹
果石
榴 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1、什么叫有用？
2、对谁有用？3、举例谈一谈对这句话的理解。（对别人有好处）（别人、社会、国家）
具有花生品格的人：
工人，农民，教师，清洁工……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……总结全文
课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？
2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？
（借物喻人，主次分明）（不图虚名，默默奉献）作业：
①抄写句子。（课后练习3）
②背诵自己喜欢的自然段。