(共14张PPT)
考试要求:
1 熟练掌握并区别所学的可数名词和不可数名词用法。
2 掌握物质名词及其量的表达方式。
3 熟练运用名词复数规则、不规则变化。
4 熟练掌握名词所有格的用法。
知识要点:
一 可数名词复数形式的构成及用法
规则变化:
1 一般情况下在名词的词尾加s。
如:book- books,pencil- pencils
2 以s,x,ch,sh结尾的名词加es。
如:bus- buses,box- boxes
3 以“辅音字母+y”结尾的名词,把y改为i再加es。如:factory- factories
4 以“元音字母+y”结尾的名词,直接在
词尾加s。
如:key- keys,boy-boys
5 以f或fe结尾的名词,变f或fe为ves。
如:knife-knives,half- halves
6 以o结尾的名词,在词尾加es。
如:hero-heroes,potato-potatoes,
tomato-tomatoes
特例:photo-photos, piano-pianos, kilo-kilos
不规则变化:
1 改变单数名词中的元音字母或其他形式。
如:man- men, tooth-teeth, mouse- mice,
child –children, Frenchman- Frenchmen
2 单复数形式相同。如:sheep,deer,fish,Chinese,Japanese等。
3 以an结尾或其他表示民族、国家的人
的名词变复数时在词尾加s。
如:Australians,Italians,Germans等。
二 物质名词量的表达方式
1 用some, much, a little, a bit of, a lot of
等表示。
如:There is some water in the bottle.
2 用量词短语来表示。
如:a piece of paper 一张纸
a kilo of meat 一公斤肉
a piece of advice一条建议
three bags of milk 三袋牛奶
三 名词所有格
一般用’s 和of 来表示名词的
所有格,用来表示所有关系 。
1 ’s所有格:一般单数名词后加’s,而
以s或es结尾的复数名词的所有格,
只需在名词右上方加“’”。
如:the girls’ skirts ,the teachers' desk
注:如果一样东西为两个人共有,则只
在后一个名词词尾加’s,如果不是共有的,两个名词都要加’s。如:
Tom and Peter’s room汤姆和彼得的房间(共有)
Tom's and Peter's rooms汤姆的房间和彼得的房间(不共有)
特例:today's news,ten minutes’ drive
2 “of +名词”所有格 无生命的东西名词所有格,通常
用“of+名词”的结构来表示。如:
the windows of the room 房间的窗户
the door of the car 轿车的门
3 双重所有格
指名词所有格或者名词性物主
代词同of 构成的所有格,即“of +
名词所有格”。如:
a friend of my father’s, a picture of mine
例题分析:
1 There are some ______ in the river.
A grass B fish C water D earth
解析:由 there are 可知主语应为可数
名词复数,grass, water, earth 均为不可
数名词,fish作为“鱼“讲时,单复数相
同。所以答案为B。
例题分析:
2. — Is your home far from school
— No. It’s only _______ walk.
A. ten-minute’s B. ten minutes’
C. ten minutes D. ten-minute
解析:本题考点为名词所有格,“十分钟”先变成复数,然后直接加’ 表示“的”。所以答案为B。