(共14张PPT)
我们身体上的小尺子
青岛五.四学制2011课标版一年级下册
预习交流:
1、昨天你用身体的哪个部位测量出家里物品的长度的?
2、是怎样测量的,和你的同桌说说你的方法。
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活动一:
用你喜欢的身体小尺子量一量黑板的长。
活动要求:
1、一边量一边数,注意记清自己的测量结果。
2、把自己的测量结果说给大家听一听。
活动二:
同桌合作学习,选择合适的小尺子量一量课桌的宽。
活动要求:
1、想一想,你选择哪把身体小尺子?
2、比一比:你们的测量结果你有什么发现?
3、估一估:课桌宽多少厘米?
活动三:
同桌合作,量一量你任意的一个身体尺的长度?
在校园里选择一些物体,用“身体尺”量出它们的长度,再和同学交流。
图虫创意 stock.
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4.照样子量出自己的手掌宽和一推长,填一填。
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是怎么确定的呢
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小宁