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2022浙江省中考科学一轮复习
模 块 三
物质科学（物理部分）
第28讲 电流、电压、电阻和电路
〇知识框架
2022浙江省中考科学一轮复习之模块三物质科学（物理部分）
电路
基本组成
电阻 决定因素
电流 电流测量
电压 电压测量
长度 滑动变阻器
材料
横截面积
电路三种状态
两种基本电路
通路
开路
短路
串联
并联
电路故障分析
〇回归教材
一、电荷：
1、两种电荷：自然界中只存在两种电荷。规定丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫____电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫____电荷。
2、电荷间的相互作用：同种电荷互相_______，异种电荷互相________。
3、静电现象：带电体吸引轻小物体的现象，其实质是一个物体的电子
到另一个物体上。
4、摩擦起电：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象。
摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带____电，失去电子的物体带____电。摩擦起电的实质是电荷的 。
正
负
排斥 吸引
负
正
转移
转移
4、导体和绝缘体：
（1）容易导电的物体叫做 ；导体能导电是因为导体内有大量的 ；金属导体是靠 导电的。
（2）不容易导电的物体叫做 ；
（3）导体和绝缘体在一定条件下可以相互 ；如烧红的玻璃会导电。
（4）常见的半导体材料有硅和锗等。
导体
自由电荷
自由电子
绝缘体
转换
二、 电路
1、知道电路的基本组成：
把 、用电器、开关用 连接起来形成电流的路径称为电路。
电源是提供 的装置，如电池、发电机等。用电器如灯泡、电动机、门铃等。开关的作用是 。
2、电路的三种状态：
（1）通路：在电路中，当开关闭合时，电路中会有电流，这样的电路称为______。
（2）开路：当开关断开或电路中某一处断开时，电路中没有电流，这样的电路称为_______。
电源
导线
电能
控制电路的通断
通路
开路
（3）短路：
①如果不经过用电器，而电源两极直接用导线连接，叫做电源短路。____________时，电路中的电流过大，会损坏电源，严重时会造成火灾。这种情况是不允许出现的。
②局部短路：某用电器两端用导线直接连接，此时电流没经过 ，用电器不工作。
电源短路
用电器
3、两种基本电路：
逐个依次
并列式
二、电流
1、电流：
（1）形成：电荷的__________形成电流。
（2）方向：科学上把_________的移动方向规定为电流的方向。在电路中，电流从电源的正极流出，负极流入。金属导体中，______的运动方向与电流方向相反。
（3）电流的单位是安培，简称安，符号是A。
电子
正电荷
定向移动
2、电流的测量：
（1）电流表
a．电流表是用来测量电流大小的仪器。
b．三个接线柱[有“＋”、“－”两种接线柱，
如(＋，－0.6A，－3A)或(－，0.6A，3A)]。
（2）正确使用电流表测电路中的电流：
a．正确选择量程。被测电流不得超过电流表的量程。
b．电流表必须______在被测电路中。
c．使电流从电流表的“ ”接线柱流进，从“ ”接线柱流出。
d．在电流表上读数时注意：先看 接线情况，再看 所指位置；一定要弄清每一小格代表多少。
串联
+ -
接线柱 指针
（3）注意事项：
①电路中电流表由于内阻很小，故可看作一根导线；
② 选择量程时，若不能正确估判电流大小，应该先行选用 ，用 法确定。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到 两极。
④读数时一定要带单位、并及时记录。
较大量程
试触
电源
三、电压、电压表
1、电压：
（1）电压使_____________形成电流，电压由电源提供。
（2）常见的电压值：一节干电池的电压为 伏，我国家庭照明电路的电压为 伏。对人体安全的电压为 。
（3）电压的单位是______，简称伏，符号是V。
伏特
电荷定向移动
1.5
220
36V以下
2、电压的测量
（1）电压表:
①电压表是测量______的仪器。
②大部分电压表都分为两个量程：
(0～3V)、(0～15V)。
③电压表是个相当大的电阻器，理想地认为其所
在的电路是断路。
（2）正确使用电压表测量电路中的电压
a．正确选择量程。
b．电压表必须与被测的部分电路_______。
c．电压表的“＋”接线柱接在跟电源正极相连的那一端。
d．测量时，在电压表上读数的方法与电流表相似。
电压
并联
四、电阻
1、电阻：
（1）电阻表示导体对电流__________的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。
（2）电阻的单位是_______，简称欧，符号为Ω。
（3）决定电阻大小的因素：
A．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的______、_______和__________，还有温度对电阻也有影响。导体电阻与其两端所加的电压及通过的电流大小无关。
B．研究导体电阻与哪些因素有关时所采用的方法是_____________。
阻碍作用
欧姆
长度
横截面积
材料
控制变量法
2、电阻大小跟长度、横截面积的定性关系
在相同温度条件下，同种材料制成的导体，长度越长，电阻越____；相同长度，横截面积越小，电阻越____。
3、滑动变阻器改变电路中电阻的原因：
（1）滑动变阻器原理：
对材料、横截面积不变的导体，通过改变接入电路中的电阻丝的________而使电阻发生改变。
（2）滑动变阻器的实物图、结构图和电路符号：
大
大
长度
4、使用滑动变阻器改变电路中电阻
（1）作用：通过改变滑动变阻器接入电路中的电阻而改变电路中的电流。
（2）使用时必须注意，要使接入电路部分的电阻丝的长度可变，通常使用“___________”两个接线柱。
一上一下
五、串、并联电路的电流、电压特点：
1、串、并联电路的电流特点：
（1） 电路中，电流处处相等；
（2） 电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和。
2、串、并联电路的电压特点：
（1）串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端分电压之和；
（2）并联电路中，各用电器两端分电压等于电源两端电压。
串联
并联
六、电路故障分析：
1、电流表示数正常，而电压表无示数：
“电流表示数正常”表示明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则电路故障可能为：
；
② ；
③ 。
电压表损坏
电压表接触不良
与电压表并联的用电器短路
2、电压表示数正常，而电流表无示数：
“电压表示数正常”表示明主电路有电流通过，“电流表无示数”表明没有或几乎没有电流通过电流表，则电路故障可能为：
； ② ；此时，电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻很大），使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表和电压表均无示数：
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时被短路外，最大的可能是： ，导致无电流。
电流表短路
与电压表并联的用电器开路
主电路断路
〇典例剖析
例1、小明家里有一台透明电冰箱，他发现电冰箱的门相当于一个开关，当打开电冰箱的门时，灯亮，将门关上时，灯熄；电冰箱主要利用压缩机工作，压缩机由温控开关控制。下列电路图符合上述要求的是( )
C
解析：
当打开电冰箱的门时，灯就亮，将门关上，灯就不亮，而压缩机的工作与否不影响照明灯，由此可知冰箱内的照明灯和压缩机能够独立工作，并且互不影响，所以压缩机和灯之间是并联的，且电冰箱的门开关只控制灯，温控开关只控制压缩机，由各电路图可知只有C正确。
所以本题答案：C。
例2、如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为( )
A．a为电流表，b为电流表
B．a为电压表，b为电压表
C．a为电流表，b为电压表
D．a为电压表，b为电流表
C
解析：
根据电路图可知，a串联在电路中，因此a为电流表；b与电阻并联，因此b为电压表。
所以本题答案：C。
例3、如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭。由实验可知( )
A．钨丝的电阻随温度升高而减小
B．向钨丝吹气时，钨丝电阻变小
C．给钨丝加热时，电路中的电流变大
D．小灯泡L发光而钨丝不发光是因为
通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流
B
解析:
闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，说明通过小灯泡的电流变大，则钨丝的电阻减小；用酒精灯给白炽灯的钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，钨丝的电阻增大；由于钨丝和小灯泡串联接入电路中，则通过它们的电流是相同的。综上所述，ACD错误，B正确。
所以本题答案：B。
例4、如图是某科技小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定并同步运动，握力为零时，滑片处于a端，L是电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成。使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上。有关握力计，下列说法中正确的是( )
A.握力越大，灯泡越亮，力量计的示数越大
B．改装成的力量计的零刻度线就是原电流表
的零刻度线
C．握力越大，电路总电阻越大，总电流越小
D．握力越大，弹簧长度越长；握力越小，
弹簧长度越短
A
解析：
A.握力越大，滑动变阻器接入电路电阻越小，电流越大，力量计示数越大，此选项正确；B.滑片在a端时，弹簧没有受到压力，闭合开关，电路电流最小，但不为零，此时指针的位置应是力量计的零刻度线，此选项错误；C.握力越大，滑动变阻器接入电路电阻越小，电路电流越大，此选项错误；D.握力越大，弹簧被压缩得越短；握力越小，弹簧的形变越小，此选项错误。
所以本题答案：A。
例5、小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则( )
A．两表都可能被烧坏
B．两表都不会被烧坏
C．电流表不会被烧坏
D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏
解析：
将电压表和电流表位置接反了，如图所示，此时电流表直接接到电源两极上，造成电源短路，通过电流表的电流会很大，电流表可能被烧坏；由于是电源短路，没有电流通过电压表，所以电压表不会烧坏。
所以本题答案：D。
例6、某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R′＝Kx，其中K为比例常数，x为导体的长度。于是他们用下面的器材：电压恒定的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题，图1中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图2为实物连线图。
(1)他们的实验方法是控制了_____________不变。
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数____(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化，理由是_____________________________。
(3)要完成此实验，除了记录电压表示数外，
还需要的测量器材是____________。
材料和横截面积
能
电阻越大，分担的电压越大
刻度尺
解析：
(1)由图可知，在实验中，导体的材料和横截面积是不变的，改变的是导体的长度；(2)由图1可知，电压表并联在了电阻AP的两端，测量的是电阻AP两端的电压，调节镍铬合金丝上的滑动片，电路的总电阻不变，电流不变，电阻改变，根据U＝IR可知，电压表的示数也会改变，电阻越大，电压表示数越大；(3)实验中为了精确测量电阻的大小与长度的关系，需要测量电阻丝的长度，故还需要的器材是刻度尺。
所以本题答案是：(1)材料和横截面积 (2)能 电阻越大，分担的电压越大 (3)刻度尺 。
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第28讲 电流、电压、电阻和电路
〇知识框架
〇回归教材
一、电荷：
1、两种电荷：自然界中只存在两种电荷。规定丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫____电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫____电荷。
2、电荷间的相互作用：同种电荷互相_______，异种电荷互相________。
3、静电现象：带电体吸引轻小物体的现象，其实质是一个物体的电子 到另一个物体上。
4、摩擦起电：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象。
摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带____电，失去电子的物体带____电。摩擦起电的实质是电荷的 。
4、导体和绝缘体：
（1）容易导电的物体叫做 ；导体能导电是因为导体内有大量的 ；金属导体是靠 导电的。
（2）不容易导电的物体叫做 ；
（3）导体和绝缘体在一定条件下可以相互 ；如烧红的玻璃会导电。
（4）常见的半导体材料有硅和锗等。
二、 电路
1、知道电路的基本组成：把 、用电器、开关用 连接起来形成电流的路径称为电路。电源是提供 的装置，如电池、发电机等。用电器如灯泡、电动机、门铃等。开关的作用是 。
2、电路的三种状态：
（1）通路：在电路中，当开关闭合时，电路中会有电流，这样的电路称为______。
（2）开路：当开关断开或电路中某一处断开时，电路中没有电流，这样的电路称为_______。
（3）短路：①如果不经过用电器，而电源两极直接用导线连接，叫做电源短路。____________时，电路中的电流过大，会损坏电源，严重时会造成火灾。这种情况是不允许出现的。②局部短路：某用电器两端用导线直接连接，此时电流没经过 ，用电器不工作。
3、两种基本电路：
二、电流
1、电流：
（1）形成：电荷的__________形成电流。
（2）方向：科学上把_________的移动方向规定为电流的方向。在电路中，电流从电源的正极流出，负极流入。金属导体中，______的运动方向与电流方向相反。
（3）电流的单位是安培，简称安，符号是A。
2、电流的测量：
（1）电流表
a．电流表是用来测量电流大小的仪器。
b．三个接线柱[有“＋”、“－”两种接线柱，如(＋，－0.6A，－3A)或(－，0.6A，3A)]。
（2）正确使用电流表测电路中的电流：
a．正确选择量程。被测电流不得超过电流表的量程。
b．电流表必须______在被测电路中。
c．使电流从电流表的“ ”接线柱流进，从“ ”接线柱流出。
d．在电流表上读数时注意：先看 接线情况，再看 所指位置；一定要弄清每一小格代表多少。（3）注意事项： ①电路中电流表由于内阻很小，故可看作一根导线； ② 选择量程时，若不能正确估判电流大小，应该先行选用 ，用 法确定。 ③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到 两极。
④读数时一定要带单位、并及时记录。
三、电压
1、电压：
（1）电压使_____________形成电流，电压由电源提供。
（2）常见的电压值：一节干电池的电压为 伏，我国家庭照明电路的电压为 伏。对人体安全的电压为 。
（3）电压的单位是______，简称伏，符号是V。
2、电压的测量
（1）电压表:
①电压表是测量______的仪器。
②大部分电压表都分为两个量程： (0～3V)、(0～15V)。
③电压表是个相当大的电阻器，理想地认为其所在的电路是断路。
（2）正确使用电压表测量电路中的电压
a．正确选择量程。
b．电压表必须与被测的部分电路_______。
c．电压表的“＋”接线柱接在跟电源正极相连的那一端。
d．测量时，在电压表上读数的方法与电流表相似。
四、电阻
1、电阻：
（1）电阻表示导体对电流__________的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。
（2）电阻的单位是_______，简称欧，符号为Ω。
（3）决定电阻大小的因素：
A．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的______、_______和__________，还有温度对电阻也有影响。导体电阻与其两端所加的电压及通过的电流大小无关。
B．研究导体电阻与哪些因素有关时所采用的方法是_____________。
2、电阻大小跟长度、横截面积的定性关系：在相同温度条件下，同种材料制成的导体，长度越长，电阻越____；相同长度，横截面积越小，电阻越____。
3、滑动变阻器改变电路中电阻的原因：
（1）滑动变阻器原理：对材料、横截面积不变的导体，通过改变接入电路中的电阻丝的________而使电阻发生改变。
（2）滑动变阻器的实物图、结构图和电路符号：
4、使用滑动变阻器改变电路中电阻
（1）作用：通过改变滑动变阻器接入电路中的电阻而改变电路中的电流。
（2）使用时必须注意，要使接入电路部分的电阻丝的长度可变，通常使用“___________”两个接线柱。
五、串、并联电路的电流、电压特点：
1、串、并联电路的电流特点：
（1） 电路中，电流处处相等；（2） 电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和。
2、串、并联电路的电压特点：
（1）串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端分电压之和；
（2）并联电路中，各用电器两端分电压等于电源两端电压。
六、电路故障分析：
1、电流表示数正常，而电压表无示数：
“电流表示数正常”表示明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则电路故障可能为：① ；② ；③ 。
2、电压表示数正常，而电流表无示数：
“电压表示数正常”表示明主电路有电流通过，“电流表无示数”表明没有或几乎没有电流通过电流表，则电路故障可能为：① ； ② ；此时，电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻很大），使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表和电压表均无示数：
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时被短路外，最大的可能是： ，导致无电流。
〇典例剖析
例1、小明家里有一台透明电冰箱，他发现电冰箱的门相当于一个开关，当打开电冰箱的门时，灯亮，将门关上时，灯熄；电冰箱主要利用压缩机工作，压缩机由温控开关控制。下列电路图符合上述要求的是( )
例2、如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为( )
A．a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电压表
C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电流表
（例2图） （例3图）
例3、如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭。由实验可知( )
A．钨丝的电阻随温度升高而减小
B．向钨丝吹气时，钨丝电阻变小
C．给钨丝加热时，电路中的电流变大
D．小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流
例4、如图是某科技小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定并同步运动，握力为零时，滑片处于a端，L是电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成。使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上。有关握力计，下列说法中正确的是( )
A. 握力越大，灯泡越亮，力量计的示数越大
B．改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线
C．握力越大，电路总电阻越大，总电流越小
D．握力越大，弹簧长度越长；握力越小，弹簧长度越短
（例4图） （例5图）
例5、小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则( )
A．两表都可能被烧坏 B．两表都不会被烧坏
C．电流表不会被烧坏 D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏
例6、某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R′＝Kx，其中K为比例常数，x为导体的长度。于是他们用下面的器材：电压恒定的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题，图1中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图2为实物连线图。
(1)他们的实验方法是控制了_____________不变。
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数____(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化，理由是_____________________________。
(3)要完成此实验，除了记录电压表示数外， 还需要的测量器材是____________。
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第28讲 电流、电压、电阻和电路 作业
1、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．通过导体的电流是0A时，电阻为0 Ω
B．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
C．粗细相同的导线，长的导线电阻较大
D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大
[解析]A、导体的电阻是导体本身的一种性质，导体一定，则电阻一定，其大小与导体中是否有电流通过无关。故A错误。B、导体的电阻可以通过导体两端的电压和导体中的电流来求解，但其大小是由导体的材料、长度、横截面积决定的，与电压和电流大小无关。故B错误。C、导体的材料没有告诉，所以，长导线的电阻不一定比短导线的电阻大；若是同种材料粗细相同的导线，则长的电阻一定大，故C错误。D、根据电阻的决定因素可知，导体的电阻与横截面积成反比，所以在材料长度相同的情况下，细的电阻较大。故D正确。
[答案]D
2、将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（ ）
A．A和B B．B和D C．A和D D．B和C
[解析]A、接A和B时，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，无法改变灯泡的亮度，这种接法不正确。B、接B和D时，连入电路中的电阻丝是PB部分。当滑片P向C端移动时，PB电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变小，电灯L逐渐变暗，这种接法不符合题意要求。C、接A和D时，连入电路中的电阻丝是PA部分。当滑片P向C端移动时，PB电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，电灯L逐渐变亮，这种接法符合题意要求。D、接B和C时的情况与接B和D的情况是一样的。
[答案]C
3、甲、乙是两段由同种材料制成的实心柱状金属导体，其电阻相等。其中甲导体的横截面积大于乙导体，将它们串联在电路中，通电一段时间，下列说法正确的是（忽略温度对导体电阻的影响，不考虑金属导体与周围空气的热传递）（ ）
A．甲导体的长度比乙导体要短
B．通电一段时间后甲导体产生的热量要少
C．通电一段时间后乙导体升高的温度高
D．甲导体两端的电压比乙导体两端电压大
[解析]A、甲、乙是两段由同种材料制成的实心柱状金属导体，其电阻相等，甲导体的横截面积大于乙导体，则甲的长度要大于乙的长度；故A错误；B、两个电阻串联，通过的电流相同、通电时间相同、电阻相同，则通电一段时间后甲与乙产生的热量是相同的，故B错误；C、由于甲的横截面积大、长度长，体积大，所以甲的质量大，根据公式Q＝cm△t可知，在热量、比热容相同时，质量越大，升高的温度越低，即通电一段时间后乙物体升高的温度高，故C正确；D、由于电流和电阻相同，根据U＝IR可知，甲导体两端的电压等于乙导体两端电压，故D错误。
[答案]C
4、如图所示，水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动，可知它们之间存在( )
A．电荷间相互吸引力 B．电荷间相互排斥力
C．磁极间相互吸引力 D．磁极间相互排斥力
[解析]摩擦能够生电，故摩擦过的塑料管带电，而易拉罐向该塑料管滚动，说明相互吸引，即同种电荷相互吸引。
[答案]A
5、用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示，其示数为（ ）
A．1.5安 B．7.5安 C．1.5伏 D．7.5伏
[解析]由图可知，表盘上标有单位“V”，是电压表，选用的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.5V。
[答案]C
6、如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（ ）
A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B D．M接C，N接D
[解析]灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片P向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路（即一定要接A接线柱），滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故M接A，N接D。
[答案]A
7、如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（ ）
A．①是电流表，②和③是电压表 B．①和③是电压表，②是电流表
C．①和②是电流表，③是电压表 D．①②和③都是电流表
[解析] 两只灯泡串联连接，则电路中只有一条电流的路径，如下图中红线所示，则可以判断电流通过的电表②为电流表，没有通过的电表①和③为电压表。
[答案]B
8、在如图所示的电路中，电源电压为6V．当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
[解析]由图知，两灯串联；有一只灯泡发光说明电路是连通的，即两灯不可能发生断路（排除C、D）；电压表测量的是灯L1两端的电压，其示数为6V（即电源电压），说明灯L1不可能被短路（否则电压表示数为0，排除A）；当灯L2短路时，此时只有L1连入电路，加在L1两端的电压即为电源电压，符合题意。
[答案]B
9、以下是某同学设计的四种调光灯电路，其中不能达到调光目的的是（ ）
[解析]A、两开关都闭合时，R与灯并联，只闭合下面开关时，为灯的简单电路，根据并联电路互不影响，灯的亮度不变，A不能达到调光目的；B、S断开时，R与灯串联，灯的电压小于电源电压，S闭合时，为灯的简单电路，灯的电压为电源电压，灯变亮，B能达到调光目的；C、灯与变阻器串联，通过移动变阻器的滑片可改变灯的电压，灯的亮度发生变化，C能达到调光目的；D、当上面的开关闭合后，右边的电源短路了，电路的电压变小了，故灯的亮度发生变化，D能达到调光目的；
[答案]A
10、如图所示的“坐位体前屈测试仪”可对初中毕业生进行身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。小华同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（ ）
[解析]A．电路为并联电路，电流表测量干路的电流，当滑片向右滑动时时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电流表的示数减小，故A选项错误；B．电路为串联电路，电压表测量变阻器两端的电压，当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，串联电路起分压作用，所以变阻器分得的电压变大，电压表的示数变大，故B选项正确；C．电路为并联电路，电流表测量定值电阻的电流，电流表的示数不变，故C错误；D．电路为串联电路，电压表测量电源电压定值电阻两端的电压，当滑片向右滑动时，电源电压不变，故电压表的示数不变，故D选项错误。
[答案]B
11、某实验小组探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路，经过测量得到如表所示数据，分析得出影响导体电阻大小因素的结论不正确的是（ ）
实验次数 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流/A
1 a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20
2 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16
3 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08
4 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04
A．对比1、2，得出导体的电阻与材料有关
B．对比2、3，得出导体的电阻与横截面积有关
C．对比3、4，得出导体的电阻与长度有关
D．对比1、4，得出导体的电阻与长度、横截面积、材料都有关
[解析]A、对比1、2，导体的长度和横截面积相同，材料不同，电流大小不同，则说明电阻不同，可以得出导体的电阻与材料有关，故A正确；B、对比2、3，导体的材料和长度相同，横截面积不同，电流大小不同，则说明电阻不同，可以得出导体的电阻与横截面积有关，故B正确；C、对比3、4，导体的材料和横截面积相同，长度不同，电流大小不同，则说明电阻不同，可以得出导体的电阻与长度有关，故C正确；D、对比1、4，导体的长度、材料和横截面积都不同，不符合控制变量法的要求，不能得出导体的电阻与长度、横截面积、材料都有关，故D错误。
[答案]D
12、高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（ ）
A．A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D．B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线
[解析]（1）小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；上面只剩下C端，下面只剩下的是Y端，则说明C和Y是同一根电线；（2）小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光；上面只剩下A端，下面只剩下的是Z端，则说明A和Z是同一根电线；综上分析，C和Y是同一根电线，A和Z是同一根电线，则剩下的B和X是同一根电线，故D正确，ABC错误。
[答案]D
13、如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V 0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光。若将开关S1、S2均闭合，则( )
A．只有灯泡L1熄灭 B．三只灯泡均熄灭
C．灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮 D．灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮
[解析] 一节干电池的电压为1.5V，三只灯泡的规格均为“1.5V 0.5W”，则每只灯泡的额定电压等于电源电压。由图可知，当开关S1闭合、S2断开时，L2、L3并联后再与L1串联，此时三只灯泡均能发光。由串联电路的电压特点可知，每只小灯泡的电压均小于1.5V；若将开关S1、S2均闭合，则灯泡L2、L3被短路，此时电路中只有灯泡L1发光，L1两端电压增大到1.5V，L1的实际功率增大，所以L1更明亮，故C正确，ABD错误。
[答案]C
14、某熨烫机电路主要由发热体、熔丝、控制开关盒等组成，其连接如图所示，其中控制开关盒内有开关、指示灯和分压保护电阻等元件。当该熨烫机接入家庭电路后，闭合开关，指示灯发光，发热体工作。现由于某种原因熔丝熔断，发热体不工作，但指示灯仍发光。下列控制开关盒内元件的连接方式符合要求的是（ ）
[解析]根据题意可知，闭合开关，指示灯发光，发热体工作；当发热体断路不工作时，但指示灯仍发光，这表明发热体和灯泡是并联接入电路中的；根据题干图片可知，熔丝应该接在火线与用电器之间，所以b接触的是火线；a接触的也是火线，所以灯泡与分压电阻接在a的电路中，故B符合题意。
[答案]B
15、如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光。现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表有示数但很小；接ac两点时，电压表示数较大，则产生上述现象的原因可能是( )
A．L短路 B．L断路 C．R断路 D．R0阻值很大
[解析] 根据题意可知，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，说明电路出现断路或灯泡短路或电路中电流太小导致灯泡的实际功率太小。当电压表接ab两点时，电压表有示数但很小；接ac两点时，电压表示数较大，说明电路没有断路且灯泡没有短路，则故障为灯泡的实际功率太小，即灯泡分得的电压太小。因为串联电路中串联电阻起分压作用，而R0两端电压较大，说明R0阻值很大。
[答案]D
16、在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组装了如图所示的电路。
(1)连接电路时，开关S应该处于_______状态。
(2)她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是____。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2支路某根导线断路
[解析]（1）连接电路时开关应处于断开状态；（2）由电路图可知两灯并联，S1、S2各控制一条支路，S控制整个电路；所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。说明干路正常，S2支路灯正常，S1支路可能灯有问题也可能线路不通；交换两灯位置后闭合开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。说明原来S1支路的灯正常，即两灯泡正常，故问题是S1支路线路断开。故选择C符合题意。
[答案]（1）断开 （2）C
17、小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示是他用身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该______ (填“变亮”“变暗”或“不变”)；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更______(填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
[解析]铅笔芯相当于滑动变阻器，并与灯串联，闭合开关，夹子A向右移动相当于连入电路的电阻丝变短电阻变小，电流变大，此过程中灯泡亮度应该变亮。夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，说明变阻太少，他应该调换更细的铅笔芯，使稍移动夹子A，电阻变化就较大，电流变化较明显，灯的亮度变化才较明显些。
[答案]变亮；细
18、在“探究串联电路电压的特点”实验中： 某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2，数据如表：
(1)该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是__________(用题中物理量符号表示)。
(2)实验过程中，若L1灯丝断了，观察到电压表V1示数为______，电压表V2 示数为____。
(3)该实验还有待改进，请写出其中一点：__________________________________。
[解析] (1)由表可知，该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是：U1＋U2＝U；(2)实验过程中，若L1灯丝断了，电压表 INCLUDEPICTURE "F:\\孔文件\\20201020新中考\\新中考科学 word教\\V1.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\孔文件\\20201020新中考\\新中考科学 word教\\V1.TIF" \* MERGEFORMATINET 测灯Ll两端的电压，此时是电源的电压，电压表 INCLUDEPICTURE "F:\\孔文件\\20201020新中考\\新中考科学 word教\\V1.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\孔文件\\20201020新中考\\新中考科学 word教\\V1.TIF" \* MERGEFORMATINET 示数为2.6V；电压表 INCLUDEPICTURE "F:\\孔文件\\20201020新中考\\新中考科学 word教\\V2.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\孔文件\\20201020新中考\\新中考科学 word教\\V2.TIF" \* MERGEFORMATINET 测灯L2两端的电压，由于电路断路，故示数为0V；(3)该实验还有待改进，电路中应换不同规格的小灯泡再进行多次实验。
[答案]（1）U1＋U2＝U （2）2.6V ； 0 V （3）换不同规格的小灯泡再进行多次实验
19、串联电路的特点的研究是初中科学实验中的经典实验，小妍同学在进行“探究串联电路电压规律”的实验，其实验过程如下：
（1）她开始按图2连接电路，用开关试触时发现电压表的指针偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是 。
（2）改正错误后，她用电压表测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入上表，请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：
①上面设计的表格存在的不足之处是 。
②分析表格的数据，得出的结论是 。
[解析]（1）根据题意可知，电压表的指针发生了反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反了；（3）①分析表格内容可知，表中测量的物理量没有单位，因此该表格的不足之处：物理量没有单位；②AB两点间的电压为L1两端的电压，BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压。由表中的数据可以看出：第一次实验：UAC＝3V，UAB+UBC＝0.8V+2.2V＝3V；第二次实验：UAC＝3V，UAB+UBC＝1.0V+2.0V＝3V；第三次实验：UAC＝3V，UAB+UBC＝1.2V+1.8V＝3V；因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即UAC＝UAB+UBC。
[答案]（1）电压表的正负接线柱接反了；
（2）①物理量没有单位；②串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和
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2022浙江省中考科学一轮复习模块三物质科学（物理部分）
第28讲 电流、电压、电阻和电路 作业
1、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．通过导体的电流是0A时，电阻为0 Ω
B．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
C．粗细相同的导线，长的导线电阻较大
D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大
2、将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（ ）
A．A和B B．B和D C．A和D D．B和C
3、甲、乙是两段由同种材料制成的实心柱状金属导体，其电阻相等。其中甲导体的横截面积大于乙导体，将它们串联在电路中，通电一段时间，下列说法正确的是（忽略温度对导体电阻的影响，不考虑金属导体与周围空气的热传递）（ ）
A．甲导体的长度比乙导体要短
B．通电一段时间后甲导体产生的热量要少
C．通电一段时间后乙导体升高的温度高
D．甲导体两端的电压比乙导体两端电压大
4、如图所示，水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动，可知它们之间存在( )
A．电荷间相互吸引力 B．电荷间相互排斥力
C．磁极间相互吸引力 D．磁极间相互排斥力
（第4题图） （第5题图） （第6题图）
5、用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示，其示数为（ ）
A．1.5安 B．7.5安 C．1.5伏 D．7.5伏
6、如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（ ）
A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B D．M接C，N接D
7、如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（ ）
A．①是电流表，②和③是电压表 B．①和③是电压表，②是电流表
C．①和②是电流表，③是电压表 D．①②和③都是电流表
（第7题图） （第8题图）
8、在如图所示的电路中，电源电压为6V．当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
9、以下是某同学设计的四种调光灯电路，其中不能达到调光目的的是（ ）
10、如图所示的“坐位体前屈测试仪”可对初中毕业生进行身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。小华同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（ ）
11、某实验小组探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路，经过测量得到如表所示数据，分析得出影响导体电阻大小因素的结论不正确的是（ ）
实验次数 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流/A
1 a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20
2 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16
3 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08
4 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04
A．对比1、2，得出导体的电阻与材料有关
B．对比2、3，得出导体的电阻与横截面积有关
C．对比3、4，得出导体的电阻与长度有关
D．对比1、4，得出导体的电阻与长度、横截面积、材料都有关
12、高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（ ）
A．A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D．B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线
（第12题图） （第13题图）
13、如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V 0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光。若将开关S1、S2均闭合，则( )
A．只有灯泡L1熄灭 B．三只灯泡均熄灭
C．灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮 D．灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮
14、某熨烫机电路主要由发热体、熔丝、控制开关盒等组成，其连接如图所示，其中控制开关盒内有开关、指示灯和分压保护电阻等元件。当该熨烫机接入家庭电路后，闭合开关，指示灯发光，发热体工作。现由于某种原因熔丝熔断，发热体不工作，但指示灯仍发光。下列控制开关盒内元件的连接方式符合要求的是（ ）
15、如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光。现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表有示数但很小；接ac两点时，电压表示数较大，则产生上述现象的原因可能是( )
A．L短路 B．L断路 C．R断路 D．R0阻值很大
（第15题图） （第16题图） （第17题图）
16、在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组装了如图所示的电路。
(1)连接电路时，开关S应该处于_______状态。
(2)她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是____。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2支路某根导线断路
17、小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示是他用身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该______ (填“变亮”“变暗”或“不变”)；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更______(填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
18、在“探究串联电路电压的特点”实验中： 某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2，数据如表：
(1)该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是__________(用题中物理量符号表示)。
(2)实验过程中，若L1灯丝断了，观察到电压表V1示数为______，电压表V2 示数为____。
(3)该实验还有待改进，请写出其中一点：__________________________________。
19、串联电路的特点的研究是初中科学实验中的经典实验，小妍同学在进行“探究串联电路电压规律”的实验，其实验过程如下：
（1）她开始按图2连接电路，用开关试触时发现电压表的指针偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是 。
（2）改正错误后，她用电压表测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入上表，请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：
①上面设计的表格存在的不足之处是 。
②分析表格的数据，得出的结论是 。
21清风明月
