1长度单位（课件） 数学二年级上册(共25张PPT)人教版

(共25张PPT)
长度单位
认识线段
目 录
激情引趣
动手实践
动手操作
巩固深化
认识测量工具
课堂小结
第一部分
激 情 引 趣
同学们，谁来量一量老师手中这根绳子的长度，请同学们认真观察，看他是怎么测量的？
量一量
拉紧的一段线，可以看作一条线段。
将一段线拉直，你发现了什么？
第 二 部 分
实践操作，感知线段
直的
有两个端点
判断下列物体哪些边可以看作线段？
还有哪些物体的边可以看作线段？
线段是直的，可以量出长度。
第 三 部 分
实践操作，量画线段
量长方形和正方形，你发现了什么？
先估计，再用尺量。
2.从尺的刻度0 开始画起，画到刻度3 的地方停止。
1.左手按住尺子，右手握笔。
画一条3厘米长的线段。
第 四 部 分
巩固深化，应用拓展
1、指出下面哪些是线段
不是
是
是
不是
2、连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图吗？
画出了3条线段。
画出的是帆船上的帆。
画出一条和下面一样长的线段。
在距离 3厘米处画一朵 ，5厘米处画一
棵 ，10厘米处画一个 。
4、动手画一画
5.看看哪条线段长，再量一量。
一样长
第 五 部 分
认识测量工具
你知道吗？
尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？
同学们知道这些测量工具在哪些地方会用到吗？
测量腰围
可卷起来携带
测量投掷的距离
计数器
测量轮
测量长距离及弯道
这个测量工具你见过吗？
第 六 部 分
课堂小结，畅谈收获
1.线段是直的。
2.有 2 个端点。
3.线段是有长有短的。
量画线段
认识线段
认识线段和量画线段
谢谢观看