湘科版（2017）三年级上册科学第三单元土壤过关测试题（一）（有答案）
文档属性
| 名称 | 湘科版（2017）三年级上册科学第三单元土壤过关测试题（一）（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-07 13:00:23 | ||
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文档简介
湘科版（2017）三年级上册科学第三单元土壤检测Ａ卷
一、填空题
1．（______）能够保护土壤，防止水土流失。
2．土壤中腐烂的动植物遗体称为（______） 。
3．土壤按照颗粒大小可以分为黏质土、（______）、（______）三类。
4．土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的（______）、和细小颗粒的黏粒。
5．土壤中有大颗粒的（______）、中等颗粒的（______）和细小颗粒的黏粒，人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：（______）、黏质土、壤土。
6．根据土壤中________ 的多少，把土壤分为________、黏质土和________。
7．腐殖质中含有（______）生长需要的养料，土壤里含有腐殖质越（_______），土壤越（_______）。
8．按照土壤中________的多少，把土壤分为沙质土、黏质土、壤土。
二、选择题
9．早在（ ）我国就有了无土栽培的尝试。
A．汉代 B．宋代
10．我们从菜园里取了土壤后，观察的时候不可以（ ）
A．看 B．捏 C．闻 D．尝
11．（ ）保护水的能力差一些。
A．壤土 B．黏质土 C．砂质土 D．无法确定
12．正确保护土壤的方法是（ ）
A．植树造林 B．乱扔垃圾 C．过度放牧 D．非法取土
13．以下现象中能污染土壤的是（ ）。
A．掩埋垃圾 B．合理施肥 C．翻耕土壤
14．下列三种土壤中渗水性最好的是（ ）。
A．沙土 B．黏土 C．壤土
15．按照土壤中含沙量从多到少的顺序，排序正确的是（ ）。
A．沙质土－壤土－黏质土 B．黏质土－沙质土－壤土
C．壤土－黏质土－沙质土 D．沙质土－黏质土－壤土
16．下列方法中，人们常用来改良贫瘠土壤的是（ ）。
A．种植绿肥 B．砍伐森林 C．开窑
17．如果你家地里的土壤是壤土，适宜种下面的作物是（ ）。
A．花生 B．西瓜 C．小麦
三、判断题
18．土壤里没有空气。 （______）
19．土壤在地球上到处都是，是取之不尽，用之不竭的，所以我们不用担心。（______）
20．土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层，要经历成千上万年的时间。（______）
21．不同类型的土壤适合种植不同类型的植物。（_______）
22．所有的植物对土壤的需求都是一样的，没有区别。（______）
23．在土壤中最常见到的处于正常生活状态的植物器官是果实。（______）
24．落叶、小动物尸体在土壤里会慢慢变成肥料。（______）
25．三种土壤中沙质土的渗水性最强，黏质土渗水性最弱。（______）
26．地球上的陆地是土壤。（______）
27．通过用手摸摸土壤，感到潮湿，表明土里有水分。（_____）
28．不同的土壤适宜生长的植物也不同。（_____）
29．土壤天天被破坏，我们无能为力。（_____）
30．山区土地少，必须保护土壤，我们的家乡平原，到处是土壤，不需要保护。（______）
四、连线题
31．连线。
沙质土 手握土壤后，再伸出手掌能捏成团，抛到地上不散开
黏质土 手握土壤后，再伸出手掌能捏成团，抛到地上会散开
壤土 手握土壤后，再伸出手掌土壤散开不能成团
五、简答题
32．说一说我们应该怎样做才能保护土壤？
33．土壤中生活着许多小动物，它们对增加土壤肥力有哪些作用？
六、实验题
34．请你回忆“土壤渗水性有什么不同”？想办法设计实验证明。
研究的问题：（沙质土、黏质土、壤土）三种土壤的渗水效果有什么不同？
我的猜想：_______________
实验材料：_______________
实验过程：_______________
实验现象：_______________
实验结论：_______________
35．我们做下面的实验：两个盒子里的土壤发生了什么变化？
1、我的猜想：
①________________。
②________________。
2、实际现象是：
①________________。
②________________。
3、这个实验给了我们什么启示？
________________。
36．研究土壤的成分
实验步骤 实验现象 我的发现
1．将一块士壤放入盛水的烧杯中 会看到（______）从土壤里冒出 说明土壤中含有（______）
2．用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静止 沉淀后，杯中的物质分为（______）层。 上层的物质是，（______）下层的物质是（______）
3．用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾， 看到（______） 说明土壤中有（______）
实验结论 土壤是由（______）（______）（______）等物质组成。
37．我们在做：“研究土壤成分”实验时：
（1）用纸巾包住土块，使劲握一握，发现纸巾_________，说明土壤中含有_________。
（2）把硬土块放入水中，发现土块四周有_________冒出，说明土壤中含有________。
七、综合题
同学们，请你结合你对壤土、黏质土、沙质土的认识，回答问题。
38．把土壤放入水中我们会看到气泡，这些气泡是土壤中的（ ）。
A．水 B．空气 C．土块
39．将水中的土壤搅拌分散，然后静静的放一会儿。按照沉降的先后顺序排列正确的是（ ）。
A．石子、砂、黏土、腐殖质
B．黏土、砂、石子、腐殖质
C．石子、黏土、砂、腐殖质
40．如果同一时间、分别向装有壤土、黏质土、沙质土的容器中倒人同样多的水（下图）你认为（ ）渗出的水最多。
A．壤土 B．黏质土 C．沙质土
41．①能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？
②不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？
试卷第4页，共5页
试卷第5页，共5页
参考答案
1．植物
2．腐殖质
3．沙质土 壤土
4．粉粒
5．沙粒 粉粒 沙质土
6．含沙量 沙质土 壤土
7．植物 多 肥沃
8．颗粒含量
9．B
10．D
11．C
12．A
13．A
14．A
15．A
16．A
17．C
18．×
19．×
20．√
21．√
22．×
23．×
24．√
25．√
26．×
27．√
28．√
29．×
30．×
31．
32．水土流失区植树种草、要多施用生物有机肥、合理施用农药、减少白色污染等。
33．他们通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。它们是植物生长的好帮手。
34．沙质土、黏质土、壤土，三种土壤的渗水效果不同。沙质土、壤土、黏质土渗水性一个比一个差。 矿泉水瓶、剪刀、三种土壤、橡皮筋、湿巾、水。 （1）做三个一样的漏斗，分别装入同样多的三种不同的土壤。
（2）倒入同样多的水，比较它们的渗水效果。
（3）记录实验现象。 沙质土渗出的水多，黏质土最少，壤土居中间； 这三种土壤渗水性由强到弱的顺序是：沙质土、黏质土、壤土。
35．第一个盒子里的土壤流失较小 第二个盒子里的土壤流失较大 第一个盒子里的土壤流失较大 第二个盒子里的土壤流失较小 植被覆盖可以有效减缓水土流失
36．气泡 空气 四 黏土 沙砾 纸巾湿了 水分 空气 沙 水分
37．湿润 水分 气泡 空气
38．B
39．A
40．C
41．①能腐烂的垃圾可以增加土壤中腐殖质的含量，增加肥力，有利于植物的生长。②不能腐烂的垃圾不能增加腐殖质的含量，不利于植物的生长。
答案第2页，共2页
答案第3页，共3页
一、填空题
1．（______）能够保护土壤，防止水土流失。
2．土壤中腐烂的动植物遗体称为（______） 。
3．土壤按照颗粒大小可以分为黏质土、（______）、（______）三类。
4．土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的（______）、和细小颗粒的黏粒。
5．土壤中有大颗粒的（______）、中等颗粒的（______）和细小颗粒的黏粒，人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：（______）、黏质土、壤土。
6．根据土壤中________ 的多少，把土壤分为________、黏质土和________。
7．腐殖质中含有（______）生长需要的养料，土壤里含有腐殖质越（_______），土壤越（_______）。
8．按照土壤中________的多少，把土壤分为沙质土、黏质土、壤土。
二、选择题
9．早在（ ）我国就有了无土栽培的尝试。
A．汉代 B．宋代
10．我们从菜园里取了土壤后，观察的时候不可以（ ）
A．看 B．捏 C．闻 D．尝
11．（ ）保护水的能力差一些。
A．壤土 B．黏质土 C．砂质土 D．无法确定
12．正确保护土壤的方法是（ ）
A．植树造林 B．乱扔垃圾 C．过度放牧 D．非法取土
13．以下现象中能污染土壤的是（ ）。
A．掩埋垃圾 B．合理施肥 C．翻耕土壤
14．下列三种土壤中渗水性最好的是（ ）。
A．沙土 B．黏土 C．壤土
15．按照土壤中含沙量从多到少的顺序，排序正确的是（ ）。
A．沙质土－壤土－黏质土 B．黏质土－沙质土－壤土
C．壤土－黏质土－沙质土 D．沙质土－黏质土－壤土
16．下列方法中，人们常用来改良贫瘠土壤的是（ ）。
A．种植绿肥 B．砍伐森林 C．开窑
17．如果你家地里的土壤是壤土，适宜种下面的作物是（ ）。
A．花生 B．西瓜 C．小麦
三、判断题
18．土壤里没有空气。 （______）
19．土壤在地球上到处都是，是取之不尽，用之不竭的，所以我们不用担心。（______）
20．土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层，要经历成千上万年的时间。（______）
21．不同类型的土壤适合种植不同类型的植物。（_______）
22．所有的植物对土壤的需求都是一样的，没有区别。（______）
23．在土壤中最常见到的处于正常生活状态的植物器官是果实。（______）
24．落叶、小动物尸体在土壤里会慢慢变成肥料。（______）
25．三种土壤中沙质土的渗水性最强，黏质土渗水性最弱。（______）
26．地球上的陆地是土壤。（______）
27．通过用手摸摸土壤，感到潮湿，表明土里有水分。（_____）
28．不同的土壤适宜生长的植物也不同。（_____）
29．土壤天天被破坏，我们无能为力。（_____）
30．山区土地少，必须保护土壤，我们的家乡平原，到处是土壤，不需要保护。（______）
四、连线题
31．连线。
沙质土 手握土壤后，再伸出手掌能捏成团，抛到地上不散开
黏质土 手握土壤后，再伸出手掌能捏成团，抛到地上会散开
壤土 手握土壤后，再伸出手掌土壤散开不能成团
五、简答题
32．说一说我们应该怎样做才能保护土壤？
33．土壤中生活着许多小动物，它们对增加土壤肥力有哪些作用？
六、实验题
34．请你回忆“土壤渗水性有什么不同”？想办法设计实验证明。
研究的问题：（沙质土、黏质土、壤土）三种土壤的渗水效果有什么不同？
我的猜想：_______________
实验材料：_______________
实验过程：_______________
实验现象：_______________
实验结论：_______________
35．我们做下面的实验：两个盒子里的土壤发生了什么变化？
1、我的猜想：
①________________。
②________________。
2、实际现象是：
①________________。
②________________。
3、这个实验给了我们什么启示？
________________。
36．研究土壤的成分
实验步骤 实验现象 我的发现
1．将一块士壤放入盛水的烧杯中 会看到（______）从土壤里冒出 说明土壤中含有（______）
2．用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静止 沉淀后，杯中的物质分为（______）层。 上层的物质是，（______）下层的物质是（______）
3．用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾， 看到（______） 说明土壤中有（______）
实验结论 土壤是由（______）（______）（______）等物质组成。
37．我们在做：“研究土壤成分”实验时：
（1）用纸巾包住土块，使劲握一握，发现纸巾_________，说明土壤中含有_________。
（2）把硬土块放入水中，发现土块四周有_________冒出，说明土壤中含有________。
七、综合题
同学们，请你结合你对壤土、黏质土、沙质土的认识，回答问题。
38．把土壤放入水中我们会看到气泡，这些气泡是土壤中的（ ）。
A．水 B．空气 C．土块
39．将水中的土壤搅拌分散，然后静静的放一会儿。按照沉降的先后顺序排列正确的是（ ）。
A．石子、砂、黏土、腐殖质
B．黏土、砂、石子、腐殖质
C．石子、黏土、砂、腐殖质
40．如果同一时间、分别向装有壤土、黏质土、沙质土的容器中倒人同样多的水（下图）你认为（ ）渗出的水最多。
A．壤土 B．黏质土 C．沙质土
41．①能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？
②不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？
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参考答案
1．植物
2．腐殖质
3．沙质土 壤土
4．粉粒
5．沙粒 粉粒 沙质土
6．含沙量 沙质土 壤土
7．植物 多 肥沃
8．颗粒含量
9．B
10．D
11．C
12．A
13．A
14．A
15．A
16．A
17．C
18．×
19．×
20．√
21．√
22．×
23．×
24．√
25．√
26．×
27．√
28．√
29．×
30．×
31．
32．水土流失区植树种草、要多施用生物有机肥、合理施用农药、减少白色污染等。
33．他们通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。它们是植物生长的好帮手。
34．沙质土、黏质土、壤土，三种土壤的渗水效果不同。沙质土、壤土、黏质土渗水性一个比一个差。 矿泉水瓶、剪刀、三种土壤、橡皮筋、湿巾、水。 （1）做三个一样的漏斗，分别装入同样多的三种不同的土壤。
（2）倒入同样多的水，比较它们的渗水效果。
（3）记录实验现象。 沙质土渗出的水多，黏质土最少，壤土居中间； 这三种土壤渗水性由强到弱的顺序是：沙质土、黏质土、壤土。
35．第一个盒子里的土壤流失较小 第二个盒子里的土壤流失较大 第一个盒子里的土壤流失较大 第二个盒子里的土壤流失较小 植被覆盖可以有效减缓水土流失
36．气泡 空气 四 黏土 沙砾 纸巾湿了 水分 空气 沙 水分
37．湿润 水分 气泡 空气
38．B
39．A
40．C
41．①能腐烂的垃圾可以增加土壤中腐殖质的含量，增加肥力，有利于植物的生长。②不能腐烂的垃圾不能增加腐殖质的含量，不利于植物的生长。
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