湘科版（2017）三年级上册科学第五单元热胀冷缩过关测试题（一）有答案
文档属性
| 名称 | 湘科版（2017）三年级上册科学第五单元热胀冷缩过关测试题（一）有答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 589.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-07 13:02:12 | ||
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文档简介
湘科版（2017）三年级上册科学第五单元热胀冷缩检测Ａ卷
一、填空题
1．人们用（______）来描述物体的冷热程度，并用（________）来测量物体温度的高低，以（______）和（______）为单位。
2．固体与液体、气体一样，具有（________）的性质，受热（________），受冷（________）。
3．生活中利用气体热胀冷缩的实例很多，例如 ___________，___________等。
4．______、______和______都具有热胀冷缩的性质。
5．水受热时体积__________，受冷时体积__________，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
二、选择题
6．不容易导热的物体是（ ）。
A．铝条 B．木筷
7．水泥路修好后，工人会用机器在路面切出一条条缝，原因是（ ）。
A．让它长草 B．让小动物进去
C．水泥是固体，遇热膨胀，以防路面拱起损坏 D．以上都是
8．夏天的自行车轮充气太足，会（ ）。
A．爆胎 B．好看 C．走得更快 D．.不好看
9．铁轨之间留有缝是（ ）。
A．为了节省成本
B．为了防止热胀冷缩损坏铁轨
C．因为施工人员技术不过关
10．瓶装饮料不装满的主要原因是（ ）。
A．工作失误 B．为了好看 C．为了防止热胀破裂
11．下列现象由于气体热胀冷缩产生的是（ ）。
A．冬季水管冻裂 B．夏季轮胎充气太多爆胎 C．气球被风吹鼓起来
12．常用金属做电线是因为金属具有（ ）。
A．延展性 B．导电性 C．热胀冷缩
13．将瘪了的塑料球放入开水中，能鼓起来，是因为（ ）
A．固体有热胀冷缩的性质 B．塑料遇热收缩了 C．球内的气体受热膨胀
14．在做液体热胀冷缩的实验时，下列装置效果最好的是（ ）。
A．烧瓶 B．烧杯 C．试管
15．铁路的铁轨与铁轨连接处都留有空隙，其目的是（ ）。
A．节省材料 B．没有什么用 C．防止铁轨热胀冷缩
16．气温计是根据( )的性质制成的。
A．液体会流动 B．液体表面张力 C．液体热胀冷缩
三、判断题
17．石头不会热胀冷缩。（______）
18．在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来，主要是里面的空气的热胀冷缩引起的。（______）
19．食用虽然油粘度大，也有热胀冷缩的性质。（______）
20．液体有热胀冷缩的性质，但是固体没有。（______）
21．瓶装饮料不能装满，是因为液体和气体都有热胀冷缩的性质。（______）
22．液体具有热胀冷缩的性质。 （______）
23．岩石会因为热胀冷缩而产生裂缝。 （______）
24．液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。 （______）
25．空气也具有热胀冷缩的性质。 （_____）
26．空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（______）
27．空气热胀冷缩的本领比水大。（______）
四、简答题
28．列举水有哪些特点？（至少写4个）
29．冬日的早晨，我们有时会发现放到外面的车前窗玻璃上有一层白白的东西这是什么天气现象？形成这种现象的过程是怎样的？
五、实验题
30．观察铜球体积受冷受热时的变化。
准备一个铜球和一个铁环，铜球刚好能从铁环中穿过。用酒精灯加热铜球，使其均匀受热。
将加热一定时间后的铜球放在铁环上面，铜球还能穿过铁环吗？______________。
再把热铜球放入冷水中，一段时间后，发现铜球又能穿过铁环。
通过实验说明：铜球受热时，体积_______________；铜球遇冷时，体积______________。
像液体和气体一样，铜球具有________________________的性质。
31．实验课题：液体的热胀冷缩
实验器材：锥形瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈子、烧杯（2个）、冷水、热水
实验过程：（1）组装实验装置：将烧瓶装满红墨水塞上橡皮塞在玻璃管上，用小皮圈子做好记号。
（2）将实验装置放热水中，观察实验现象并记录。
（3）将实验装置放冷水中，观察并记录现象。
实验现象： ________。
实验结论：________。
验证空气具有热胀冷缩的性质
32．请根据下图写出所需要的实验器材：________________。
33．实验过程：
（1）将气球套在_________瓶口。
（2）将套有气球的烧瓶放入热水中，发现_____________________。
（3）然后将套有气球的烧瓶放入冷水中，发现______________________。
34．实验结论：____________________________。
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案
1．温度 温度计 摄氏度 华氏度
2．热胀冷缩 体积膨胀 体积收缩
3．热气球 夏天自行车车胎气不能打太足
4．固体 液体 气体
5．膨胀 收缩
6．B
7．C
8．A
9．B
10．C
11．B
12．B
13．C
14．B
15．C
16．C
17．×
18．√
19．√
20．×
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．×
27．√
28．透明的液体、无固定形状、能流动、有一定的体积、温度改变时会出现三态变化等。
29．这天可能是晴天。露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小水滴，霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小冰晶。
30．不能 增大 缩小 热胀冷缩
31．在热水中，水面比小皮圈的高度高，在冷水中，水面比小皮圈的高度低。 液体有热胀冷缩的性质
32．烧杯、烧瓶、气球、热水、冰水
33． 烧瓶 气球鼓起来 气球变瘪
34．气体有热胀冷缩的性质
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
一、填空题
1．人们用（______）来描述物体的冷热程度，并用（________）来测量物体温度的高低，以（______）和（______）为单位。
2．固体与液体、气体一样，具有（________）的性质，受热（________），受冷（________）。
3．生活中利用气体热胀冷缩的实例很多，例如 ___________，___________等。
4．______、______和______都具有热胀冷缩的性质。
5．水受热时体积__________，受冷时体积__________，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
二、选择题
6．不容易导热的物体是（ ）。
A．铝条 B．木筷
7．水泥路修好后，工人会用机器在路面切出一条条缝，原因是（ ）。
A．让它长草 B．让小动物进去
C．水泥是固体，遇热膨胀，以防路面拱起损坏 D．以上都是
8．夏天的自行车轮充气太足，会（ ）。
A．爆胎 B．好看 C．走得更快 D．.不好看
9．铁轨之间留有缝是（ ）。
A．为了节省成本
B．为了防止热胀冷缩损坏铁轨
C．因为施工人员技术不过关
10．瓶装饮料不装满的主要原因是（ ）。
A．工作失误 B．为了好看 C．为了防止热胀破裂
11．下列现象由于气体热胀冷缩产生的是（ ）。
A．冬季水管冻裂 B．夏季轮胎充气太多爆胎 C．气球被风吹鼓起来
12．常用金属做电线是因为金属具有（ ）。
A．延展性 B．导电性 C．热胀冷缩
13．将瘪了的塑料球放入开水中，能鼓起来，是因为（ ）
A．固体有热胀冷缩的性质 B．塑料遇热收缩了 C．球内的气体受热膨胀
14．在做液体热胀冷缩的实验时，下列装置效果最好的是（ ）。
A．烧瓶 B．烧杯 C．试管
15．铁路的铁轨与铁轨连接处都留有空隙，其目的是（ ）。
A．节省材料 B．没有什么用 C．防止铁轨热胀冷缩
16．气温计是根据( )的性质制成的。
A．液体会流动 B．液体表面张力 C．液体热胀冷缩
三、判断题
17．石头不会热胀冷缩。（______）
18．在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来，主要是里面的空气的热胀冷缩引起的。（______）
19．食用虽然油粘度大，也有热胀冷缩的性质。（______）
20．液体有热胀冷缩的性质，但是固体没有。（______）
21．瓶装饮料不能装满，是因为液体和气体都有热胀冷缩的性质。（______）
22．液体具有热胀冷缩的性质。 （______）
23．岩石会因为热胀冷缩而产生裂缝。 （______）
24．液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。 （______）
25．空气也具有热胀冷缩的性质。 （_____）
26．空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（______）
27．空气热胀冷缩的本领比水大。（______）
四、简答题
28．列举水有哪些特点？（至少写4个）
29．冬日的早晨，我们有时会发现放到外面的车前窗玻璃上有一层白白的东西这是什么天气现象？形成这种现象的过程是怎样的？
五、实验题
30．观察铜球体积受冷受热时的变化。
准备一个铜球和一个铁环，铜球刚好能从铁环中穿过。用酒精灯加热铜球，使其均匀受热。
将加热一定时间后的铜球放在铁环上面，铜球还能穿过铁环吗？______________。
再把热铜球放入冷水中，一段时间后，发现铜球又能穿过铁环。
通过实验说明：铜球受热时，体积_______________；铜球遇冷时，体积______________。
像液体和气体一样，铜球具有________________________的性质。
31．实验课题：液体的热胀冷缩
实验器材：锥形瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈子、烧杯（2个）、冷水、热水
实验过程：（1）组装实验装置：将烧瓶装满红墨水塞上橡皮塞在玻璃管上，用小皮圈子做好记号。
（2）将实验装置放热水中，观察实验现象并记录。
（3）将实验装置放冷水中，观察并记录现象。
实验现象： ________。
实验结论：________。
验证空气具有热胀冷缩的性质
32．请根据下图写出所需要的实验器材：________________。
33．实验过程：
（1）将气球套在_________瓶口。
（2）将套有气球的烧瓶放入热水中，发现_____________________。
（3）然后将套有气球的烧瓶放入冷水中，发现______________________。
34．实验结论：____________________________。
试卷第2页，共3页
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参考答案
1．温度 温度计 摄氏度 华氏度
2．热胀冷缩 体积膨胀 体积收缩
3．热气球 夏天自行车车胎气不能打太足
4．固体 液体 气体
5．膨胀 收缩
6．B
7．C
8．A
9．B
10．C
11．B
12．B
13．C
14．B
15．C
16．C
17．×
18．√
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20．×
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24．×
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27．√
28．透明的液体、无固定形状、能流动、有一定的体积、温度改变时会出现三态变化等。
29．这天可能是晴天。露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小水滴，霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小冰晶。
30．不能 增大 缩小 热胀冷缩
31．在热水中，水面比小皮圈的高度高，在冷水中，水面比小皮圈的高度低。 液体有热胀冷缩的性质
32．烧杯、烧瓶、气球、热水、冰水
33． 烧瓶 气球鼓起来 气球变瘪
34．气体有热胀冷缩的性质
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